2021海南心理咨询师考试考试考前冲刺卷（7）.docx

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1、2021海南心理咨询师考试考试考前冲刺卷（7）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.根据S.S.Stevens对量表的分类，下列哪种量表水平最低?_ A命名量表 B等距量表 C顺序量表 D等比量表 2.根据S.S.Stevens对量表的分类，下列哪种量表水平最高?_ A命名量表 B等距量表 C顺序量表 D等比量表 3.根据S.S.Stevens对量表的分类，心理测量一般使用何种量表?_ A命名量表 B等距量表 C顺序量表 D等比量表 4.关于心理测验下列描述不正确的是?_ A心理测

2、验测量的是人的行为，即一个人对测验题目的反应 B要有代表性的样本，即行为样本 C同一测验，对于不同被试者，测验的评分标准不必相同 D可靠的常模 5.心理测验的性质不包含有_ A间接性 B相对性 C绝对准确性 D客观性 6.心理测验按功能分类中有_ A智力测验 B文字测验 C操作测验 D团体测验 7.心理测验按功能分类不含有_ A智力测验 B特殊能力测验 C人格测验 D团体测验 8.心理测验_ A所得结果绝对可信 B无使用价值 C是决策的唯一依据 D其分值高低可作为参考依据 9.正确的测验观应是_ A所得结果绝对可信 B无使用价值 C决策的辅助工具 D心理测验既智力测验 10.关于选择常模团体的

3、条件错误的是_ A必须明确所要测量的群体的性质与特征 B常模团体必须是所测群体的代表性样本 C不必考虑样本的大小 D关注标准化样组的时空背景 11.导出分数是指_ A将被试者对题目的回答与标准答案相比较所得的分数 B按一定规则，由原始分数的分布转换而来的标准分数 C无一定的参照点 D无单位 12.发展常模包括_ A百分等级 B十分位数 C年级当量 D百分点 13.发展常模不包括_ A发展顺序量表 B十分位数 C年级当量 D智力年龄 14.智力年龄属于_ A发展常模 B标准分常模 C百分位常模 D离差智商 15.关于百分等级，正确的是_ A是一种应用较少的表示心理测验分数的方法 B百分等级越小，

4、个体所处的位置越高 C指常模样本中低于这个分数的人数百分比 D20的百分等级表示在常模样本中有80%的人比这个分数要低 16.关于比率智商错误的是_ A实足年龄与心理年龄之比，再乘以100 B如一个儿童的心理年龄等于实足年龄，其智商为100 C不适于年龄较大的被试者 D相同的比率智商分数在不同年龄被试者的意义是不相同的 17.离差智商_ A建立在统计学基础上，但表示智力高低并不理想 B韦克斯勒将离差智商均数定为100，标准差16 C斯一比测验是以100为、标准差为15 D表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 18.关于信度的指标正确的是_ A信度系数，即实得分数方差与真分数的方差的比值 B信度

5、指数即是信度系数 C测量标准误与信度呈负相关 D测量标准误与信度呈正相关 19.关于信度与效度的关系正确的是_ A可信的测验肯定有效 B有效的测验未必可信 C信度是效度的充分而非必要条件 D信度是受效度制约的 20.关于效度的性质正确的是_ A相对性 B在评鉴测验的效度时，不必考虑其目的 C绝对性 D针对被试的有效性 21.测验长度、亦即测验的数量可影响信度系数，如在一个测验中增加同质题目_ A可致信度提高 B可致信度降低 C对信度无影响 D对信度有影响，视情而定 22.反映测验预测个体在某种情景下行为表现的有效程度，称为_ A内容效度 B效标效度 C构想效度 D相容效度 23.关于项目区分度

6、正确的是_ A指测验项目对被试的心理特性的区分能力 B取值范围介于-2和+2之间 C相关系数越大，区分度越小 D相关系数越小，区分度越高 24.关于项目鉴别指数(D)与评价标准，不正确的是_ A0.40以上，项目评价欠佳 B0.300.39，项目评价良好，修改后会更佳 C0.200.29，项目评价尚可，但需修改 D0.19以下项目评价差，必须淘汰 25.项目区分度为0.200.29，项目评价_ A很好 B良好 C尚可 D差 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.关于自尊，正确的说法包括_ (A)自尊会导致自信 (B)自尊与抱负成反比 (C)扬长避短有利于增加

7、个体的自尊 (D)自尊与成功成反比 2.嫉妒的特点包括_ (A)针对性 (B)普遍性 (C)对抗性 (D)偶然性 3.幼儿思维发展的主要特点包括_ (A)具体形象思维为主 (B)思维的实用性日益突出 (C)逻辑思维开始萌芽 (D)二元论思维开始萌芽 4.巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括_ (A)兴奋和抑制过程的冲突 (B)心理活动灵活降低 (C)强烈且异乎寻常的刺激 (D)心理活动平衡异常 5.强迫动作的特点包括_ (A)智能低下 (B)明知不必 (C)意识丧失 (D)无法摆脱 6.关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括_ (A)测验的刺激是客观的 (B)对反应的量化是客观的 (C)测量没有

8、绝对的标准 (D)对结果的推论是客观的 7.常见的标准分常模分数包括_ (A)T分数 (B)标准十分 (C)离差智商 (D)比率智商 8.在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该_ (A)分清主次 (B)只处理最主要问题 (C)寻求督导 (D)分别处理依次提问 9.心理咨询师若要对确诊为神经症的求助者进行心理治疗，应该_ (A)分析求助者心理冲突的类型及其特点 (B)接受相关培训并获得相应的治疗资质 (C)必要时寻求相关会诊或转介相关专家 (D)使用神经症简易评定法分析问题性质 10.在实施阳性强化法时，应做到_ (A)在行为出现前，提前强化 (B)对目标行为的强化要强度适

9、当 (C)强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励 (D)可同时强化多个目标行为 11.心理咨询工作范围包括_ (A)改善睡眠质量 (B)如何争取加薪 (C)工作缺乏成就感 (D)总是担心身体健康 12.实施具体化技术，主要用于处理_的情况。 (A)情绪低落 (B)问题模糊 (C)过分概括 (D)概念不清 13.在MMPI的各临床量表中，原始分数需要加K值的量表为_ (A)Hs (B)Pd (C)Sc (D)Si 14.SCL90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在_人群中的应用受到了一定限制。 (A)精神分裂症 (B)躁狂症 (C)抑郁症 (D)神经症 15.关于瑞文测验，正确的说法包括

10、_ (A)由英国心理学家设计 (B)可测查智力水平 (C)属于非言语测验 (D)可测查人格特点 16.基础心理学的内容包括_ A认知 B能力和人格 C需要和动机 D情绪、情感和意志 17.下列属于外部感觉的有_ A嗅觉 B味觉 C视觉 D听觉 18.短时记忆的特点有_ A短时记忆的信息经过复述，都可能转入长时记忆系统 B短时记忆的容量有限 C短时记忆中的信息是当前正在加工的信息 D语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码 19.社会心理学实证分析阶段的特点是_ A从纯理论研究转向应用研究 B从描述研究转向实证研究 C从定性研究转向定量研究 D从心理研究转向社会研究 20.影响自尊的因素有_ A行

11、为表现的反馈 B家庭中的亲子关系 C选择参与和扬长避短 D根据相似性原理理性地进行社会比较 21.社会动机的功能包括_ A指向功能 B激活功能 C支持功能 D维持与调节功能 22.发展心理学研究的纵向研究设计的优点包括_ A时效比较强 B练习效应和疲劳效应的出现 C能够揭示从量变到质变的规律 D能够系统地了解心理发展的连续过程 23.按记忆内容，可以把婴儿记忆分为_ A词语记忆 B表象记忆 C动作记忆 D情绪记忆 24.少年期情绪变化的特点有_ A烦恼增多 B困难增多 C孤独感强 D压抑感强 25.感觉障碍主要有_ A感觉减退 B感觉过敏 C外感性不适 D内感性不适第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页