2022小学体育教研组工作总结精选.docx
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1、2022小学体育教研组工作总结小学体育教研组工作总结14篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才能的一种好方法,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家整理的小学体育教研组工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学体育教研组工作总结1总结贵在积累,今日记录今日的事,今月记录今月的事,分事务进行总结,这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。一、崭新起先的九月9月,是开学季,是一个崭新的起先。全部的岗位都是劳碌的,今年我们xx实小教化集团的改变还是蛮大的,开甲小学落成,xx实小教化集团的成
2、立,体育教研组人员也出现了调整。今年有2位专职体育老师加入了我们队伍,大实小集团实行导师团队带徒弟制度,发挥团队的力气是不错,同心同德进步显著。当然也有弊端:新老师没有一个明确的师傅,有问题究竟该找谁,对象越是不明确责任越是模糊。体育组始终是个大集体,我们在平常的活动与学习中,既发挥了导师团的作用,又明确了带教责任,所以即使9月的工作琐碎,但我们开展依旧有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学,中年级主要针对体质测试的练习,高年级是以课标的进度有序开展有效教学。二、劳碌有序的十月10月份对于体育组是最劳碌的一个月,充溢了挑战。程开甲小学承办了全国性的少儿趣味田径的赛事,集团全部体育老师都集结在一起
3、,发挥集体力气,投入打算工作。我们舜湖校区的体育老师连续一个星期被抽调过去帮助,大家同心同德发挥每个人的优点最终把活动顺当的召开完成。紧接而来的是区体质测试,顶着巨大的压力,明确了奋斗的目标,我们体育组制定了一天三练的安排,调整了活动的场地,提高学生的体能。早上大课间一练,体育课二练,活动课三练,每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督,训练进行得有序而有效。有安排、科学地进行训练,成果的确提高很快,测试当天成果应当说有了很大提高,从33名上升到了17名,其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制, 50米成果不够志向,希望明年再接再厉能取得进步。三、成长发展的十一月11月初,体育组
4、四位骨干老师:周锦、蔡茂华、计月华、沈利结合一课三磨和一人一课,以及区优质课校级选拔赛的活动,进行两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是趣味田径各种姿态投掷,课堂充分发挥了学生的自主性,每组轮换尝试各种不同姿态的投掷,喜爱那种就选择那种,整个课堂都是由孩子自身管理自己,裁判发令捡器材都是学生自己指挥;蔡老师的水平三肩肘倒立设计的很奇妙,来源于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用,整堂课围绕一个时钟和自行车按部就班的开展教学,到最终大部分同学都能跟着老师把肩肘倒立做出来;计老师选择的是一年级,这对于老师来说是个挑战,但是计老师对水平一孩子的驾驭实力明显心中有数,一堂课静中有动,动中有静,小小的
5、一年级孩子在她课上玩的都很起劲;沈老师的限制区域三级跳远,给大家展示了一个很难得的教学内容,这个内容选自趣味田径9到10岁,通过用呼啦圈摆放成限制区域,再把三级跳进行分割逐个进行教学,最终串联起来形成完整的三级跳动作,思路清楚、内容新奇,课堂把控实力较强。四位老师都有各自的特点,在课后的总结会上也发表了个人看法,老师们相互指引迷津,使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些簇新的学问还是要去外面多看多听希望下学期能有更多机会去学习。四、创新突破的十二月体育节和冬季三项竞赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展,设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛,班级合作主要是要让每位学生都能参加其中,
6、所以全部的竞赛要求一个班级大部分同学都要参加进来,而且是用接力的方式开展。这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行主动熬炼,并以接力的方式进行竞赛增加了竞赛乐趣和自我使命感。每节课,体育教研组的老师,除了扎实起先活动,还努力找寻方法,努力让每个孩子有体育熬炼的爱好。我们还针对每个学生的特性和差异,创建不同的训练方法,让他们进行自我挑战,提高成果。本月,罗纳尔多学校的外教对我们学校开展了公益足球课,从二年级到四年级每个班级都有两节足球课,外教利用好玩的道具和趣味的嬉戏来培育孩子们对足球的热忱,符合我们现在校内足球的发展形势,足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教化特殊是足球课带来了簇新的
7、血液,通过教学发觉孩子们对足球是很赶爱好的。我们体育组老师主动协作,也努力向外教学习,希望足球课能在今后能真正在学校普及。五、总结反思的1月1月,技能学科考核起先,体育组技能统一考核跳绳;技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核,跳绳的优秀率还是比较高的,大部分班级都有近一半的学生达到了优秀。虽然也有个别学生考核成果不是很志向,但是基本杜绝了不及格的出现。在技评考核中,一二年级的考核内容还是比较占优势的,内容简洁易驾驭,所以考核结果特别好。五六年级的内容还是有肯定难度的,动作失误的缘由主要还是个别学生对于动作的理
8、解不是很到位。三四年级武术的内容看似简洁,但要做到位,做出精气神来的确不简单,许多孩子都少了一份武术该有的气概。通过这次考核,我们不但了解了学生对课堂教学内容的驾驭状况,同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足之处,体育组进行了分析,这对于我们提高课堂教学效果有着特别重要的作用。前往贵州支教的沈利老师在一月回来集体,他的支教沟通让体育组老师明白:艰苦的条件,或许会束缚教学的开展,但泯灭不了体育教学的追求。身处江南的体育人,拥有得天独厚的教学环境,就更应当放手去做,做得更好,将自己的教学追求实现。或许,对于孩子来说,今后的人生路上,体育也成为他们一路向前的动力。回顾这个学期,体育组老师工作热忱依旧
9、高涨,工作看法依旧主动。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要,围绕学校体育课程、学生身体素养、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局,在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好,让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的暖和,让每个体育老师都领悟到发展所带来的自我超越。我们这里的孩子是华蜜的,我们这里的老师是暖和的。小学体育教研组工作总结2在本学期的体育教学教研工作中,我们体育教研组能不断积累教学实践阅历,能够利用形成规模的体育文化氛围,开展各项教化教学工作,提升学生体育熬炼的爱好和增加学生体质健康。全面落实国家关于开展各项体育工作提出的各项措施、看法和全面实施国家学生体质健康标准
10、,开展阳光体育运动,做好大课间操、体育大课堂和实行冬季长跑活动,提高“三课两操一活动”的质量,确保学生每天熬炼一小时,树立“健康第一”的理念。并做好各种活动的评价,完善“欢乐运动”流淌红旗的评比机制。筹划、举办首届学校学生田径运动会,组建校体育运动队,仔细科学地训练,带动校内体育氛围生成。开展老师健身活动、师生同操,提高老师身心健康、构建和谐校内文化氛围,提高老师身心健康水平,更好的为教化教学工作服务。仔细实行构建生气勃勃的校内体育氛围实践探讨课题试验,探究和营造“激趣乐学,目标体验,主动发展,欢乐成长”学校体育氛围,全面推动青少年体育运动,让孩子欢乐学习,欢乐成长,体验体育的乐趣和胜利的喜悦
11、。本学期老师都能够仔细做好本职工作,参与学科研训活动,学习各种先进的教学技能和教学理论,能主动主动探究和营造新的教学模式,开展各种教学教研实践探讨,构建生气勃勃的校内体育氛围,提高教化教学质量,主动参加其它学科的教学教研,吸取阅历总结,和其它学科整合。教学中,能激发学生学习爱好,欢乐学习,主动探究和体验,陶冶情操,体验体育的欢乐和喜悦。本学期体育教研组主要开展了有以下几方面的工作:1、期初开展加强广播操的队列队形训练,进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化。对一年级的新同学进行第三套广播体操七彩阳光培训教学,实行师生同操,不断完善“大课间操”文体活动制度,进行丰富多彩的文体活动,包括兔子舞、跳绳
12、、踢毽子、球类、转呼啦圈等。2、筹划、举办首届校运动会,抓好学校田径运动队的组建工作和运动员选材,运动队训练安排工作,科学训练,提高我校运动队的训练水平和运动水平。并开展全校师生紧急疏散演练,教会学生在紧急危急的状况下进行逃命的意识。3、开展校体育公开教学研讨,本学期林春元老师实行的二年级校体育公开教学正面助跑屈腿跳高,能以新课程标准、新的教学理念“激趣乐学,目标体验,主动发展,欢乐成长”组织教学让学生在欢快环境中尝试体验欢乐体育,使学生能在自主、合作、探究、评价沟通的氛围中学习。4、开展“阳光体育”校本活动、体育大课堂和老师健身活动,仔细制定方案、安排,让师生能更多参与体育运动,培育爱好,使
13、学生能树立终身体育的意识和平安保健的意识,能与其他校本活动科目沟通活动阅历,共同提高校本活动质量。5、做好国家学生体质健康标准数据的测试和输入上报工作和对学生体质健康标准登记卡填写工作,并能刚好反馈学生的体质健康状况,加强与学生沟通养分卫生保健学问,使学生树立“健康第一”的意识。总之,我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教化工作,从而推动素养教化的发展,让学生感受体育的欢乐,学会在体育活动中和同学沟通合作共享观赏美的生活。小学体育教研组工作总结3时间飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,主动开展群体
14、活动,仔细抓好业余体育训练工作,现总结成果,找出不足,提点建议,再创佳绩。一、领导重视,思想领先,相识统一,目标明确。长期以来,由于人们受应试教化的影响,对体育工作的相识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组支配安排,确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度,搞活体育教学工作。学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参与体育活动,参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班,优秀中队
15、的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规,出成效。本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化,班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝合力得到了加强,为良好班风的形成创建了有利的条件。二、主动钻研,立足课堂,提高效益。1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,每学期初组织教研组
16、成员学习新课程标准,并依据学校实际,严格根据标准制订各年级的教学安排和进度,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时,紧密结合学校实际,学生实际,制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实,好用性更强。2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线,促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研安排,并按安排组织开展教研活动,我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面绽开热情的研讨,尤其是面对新形势,针对实施素养教化出现的新问题,我们体育组的老师一样认为,唯有强壮的身体,健全的体魄,才能使学生有更多的精力投入到学习中去
17、。唯有提高了学生的体育素养,他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以,我们的着眼点是培育学生的体育实力,我们的目标是提高学生的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学探讨和教学改革的重要手段,优化了体育课堂教学,使教研活动真正收到了实效。三、实施高效教学,构建和谐课堂本学期,在课程教学处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师主动研讨
18、体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了“高效教学”的概念,相识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一样认为高效教学的构建,必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化,必需做到老师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必需做到精选化、整合化,选择教学方法必需做到敏捷化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、激励化。四、课堂教学1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口,深化开展了教法和学法的探讨,努力探究适应新课程改革的教
19、学模式,全面提高教学质量,扎实推动素养教化、促进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如:在教学内容上,以基本技能和大众项目为主,削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目,构建适应素养教化要求和学生终生发展的体育教学内容框架;在教学组织形式上,打破原有的班级授课制,依据学生的爱好和特长重新分类编组;在教学评价上,主要考查学生获得体育学问与技能的过程,自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试,该教学模式深受中学学生的宠爱,学生的身体素养和课堂效率显著提高,学生的主动性和爱好得到了爱护。因为人们都喜爱在自己实力强的方面活
20、动,这样能使人有一个表现自己的机会和满意自己的欲望,体验胜利的欢乐,同时也能实现自我价值,在这种动力的驱使下,人们学习新事物就更乐意和更简单接受,从而得到自己所学的学问,为此我觉得值得推广和深化。2、老师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际,全组老师在教学过程中针对教学环节存在的问题刚好在一起沟通相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。五、存在问题。1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是须要改进的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特别的教学科目,它有肯定的特别性,比如,领导的关切还有待于加强,还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关切。4、对于体育老师
21、的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多赐予关切和照看。5、体育器材的管理有待于加强,特殊对器材管理人员要求要规范。六、改进措施。1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新学问,争取在教学上有所创新,有所突破;2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作,仔细制定相应的措施和管理制度;3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学年竞赛中取得成果。“踏实工作,诚恳待人”是我们的工作宗旨,我们应当爱我们的职业,因为有了爱你才会一往直前,因为有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘,一份
22、收获,教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作,既扎实,又有所创新,我们将本着勤奋、善思、实干“的准则,一如既往、再接再厉,把工作搞得更好。小学体育教研组工作总结4学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素养教化渠道之一,多年来,我们体育组在学校领导大力支持下,仔细贯彻,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,主动开展多种形式的体育活动。一、领导关切、重视首先,我们仔细学习坚持德、智、体三育并重原则,把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作安排,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有安排、有检查、有评比、有总结。仔细制定严格管理体育制度
23、,把学生健康水平的提高,作为评比先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,常常听取和广泛征求各方面的看法和反映,充分调动体育老师的主动性。二、仔细贯彻体育课程标准,落实体育工作条例仔细贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推动素养教化,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,仔细学习新课程标准,刻苦钻研教材加强基础教化,改进教学模式,力求创新,努力提高教化教学实力和水平,制定好教化教学安排、仔细上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。努力提高学生的爱好,明确体育课的目的。教学水平
24、和学生的身体素养也有了明显的转变。三、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分,必需创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素养教化的详细体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更须要参与体育活动,通过课间操达到熬炼身体的目的,通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有爱好又能达到熬炼身体的目的。我们支配了多次进行广播操的评比。四、仔细抓好每天课间操的建设和训练工作。多年来,经过校领导班子对我们体育教研组要求下,使我校的课间操成果有了很大的提高。这学期我们组将爱好小组进行了
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