北师大初中数学七下《3.3用图像表示的变量间关系》PPT课件 (8).ppt
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1、每一位孩子都是优秀的,,让我们一起去发现-,“五一”黄金周中,若用x表示七天假期中已过的天数,y表示所剩天数,则y与x的关系式可表示为:,y=7x,“五一”黄金周九江地区的日平均气温:,温故知新,关系式:,表格法:,1.经历从图象中探究变量之间关系的过程,进一步体会变量之间的关系; 2、结合具体情境,能理解图象上的点所表示的意义。 3、能从图象中获取变量之间关系的信息,并对未来的情况作一个预测。,一. 学习目标:,据县气象站记载,去年7月8号我县的温度变化情况如下图所示:,(1)上午9时的温度是_? 12时_?,(2)这一天的最高温度是_?是在_时达到的?最低温度_?(3)这一天的温差是_?从
2、最低温度到最高温度经过了_时间?(4)在_时间范围内温度在上升?在_时间范围内温度在下降?(5)图中A点表示的是_? B点表示的是_?(6)你能预测次日凌晨 时的温度吗?说说你的理由。,A,B,270C,330C,370C,15时,230C,140C,12时,3时至15时,0时至3时、15时至24时,21时的温度是310C,0时的温度是260C,大约是240C左右,27,C,横轴,纵轴,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量。,明白了吗?,9,27,12,33,前图表示的是:温度随时间的变化而变化的图象。图象是我们表示变量之间关系的第三种方法,它的特点是非常直观。,在用图象表示变量之间的
3、关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,,A,37,15,议一议,骆驼被称为“沙漠之舟”,下面是48小时内骆驼的体温随时间的变化而变化的关系图(口答):,(图中25时表示次日凌晨1时),A,(1)一天中,骆驼的体温的变化范围是_?它的体温从最低上升到最高需要_时间?(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了_?(3)在_时间范围内骆驼的体温在上升?在_时间范围内骆驼的体温在下降?,37,35,350C到400C,12小时,30C,4时到16时、28时到40时,0时到4时、16时到28时 及40时到48时,35,40,37,(4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系
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