北师大初中数学七下《5.1轴对称现象》PPT课件 (7).ppt

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1、5.1轴对称现象,奥运五环,中秋明月,湖光山色,“对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善”,让我们走进轴对称的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！,轴对称现象,学习目标：通过阅读115-117页内容,理解什么叫轴对称图形、对称轴、什么叫成轴对称.五分钟后比谁能够识别简单的轴对称图形，并能找出它的对称轴.,同学们，你们知道下面的图形有什么特点吗？,想一想：,1，找出每个图形中的对称轴.,把一个饼子分成两个相等的半圆饼，有多少种分法？,思考：,请看,圆有几条对称轴?,啊!无数条!,对照：右面的图形对称么？,试一试,你能找出下面五角星的对称轴吗？,有的图形的对称轴这么多？！以后找对

2、称轴我可得好好想想呀！,跟我学扎纸,1.准备一张纸；,2.对折纸；,3.用笔头沿折叠处扎出如图所示的图案（或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案）；,4.把纸打开铺平，观察所得的图案；,5.与同组的同学交流，看所得的图形有什么特征？并思考为什么会有这样的特征？,请大家再看看右面两组图形,请你认真观察哟！ 上面两幅图有什么共同特征？你能举出生活中与它们特征一样的一些例子吗？,请你试一试，动动手，“印墨痕”,1、取一张质地较软、吸水性能好的纸；2、在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压平；3、用手指压出清晰的折痕；4、将纸打开铺平，观察所得到的图案.,思考：所得到的图形符合什么特征？ 折痕是你

3、所得到的图形的对称轴吗？,（1）,（2）,观察：下面方框（1）和（2）里面图形的特征完全一样吗？,小组讨论：,想一想：轴对称图形和成轴对称是不是一回事？它们有什么相同点与不同点.,相同点：都有对称轴；沿着对称轴折叠重合.,不同点：轴对称图形指的是一个图形;而成轴对称指的是两个图形.,、观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？,课堂练习,、如图中阴影图形与_图形成轴对称（填序号）,整个图形有_条对称轴.,（1）（3）,2,、下列平面图形中，不是轴对称图形的是： （ ）,D,B,、在汉字“商品数量“中，成轴对称的字是_.、在字母H、P、R、S、Q、A中是轴对称图形的是_.,6、下面的希腊字母或图形中，那些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？,商，品，量,H，A,7、下面哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？,C,8、在图形中标出点和关于直线的对称点,A,C,B,9、正多边形都是轴对称图形， 请填写下表：,3,4,5,6,7,8,法国著名画家 V瓦萨雷利,委加派尔,1969,雕刻家 威廉斯多佛,木制卫兵雕像,1971,自我创作： 请采用任意一种方式自己设计一个轴对称图形.,