2022在医院的实习报告例文6.docx
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1、2022在医院的实习报告在医院的实习报告五篇 在经济飞速发展的今日,越来越多的事务都会运用到报告,其在写作上具有肯定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难,下面是我为大家收集的在医院的实习报告5篇,欢迎阅读与保藏。 在医院的实习报告 篇1今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习,医院护理见习实习报告。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里恒久有护士劳碌的身影。见习1个月,感受最深刻的是
2、,临床是理论基础学问的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等 半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都
3、是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。第一1个月的见习使我重新相识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那
4、么简洁,实习报告医院护理见习实习报告。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,事实上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,
5、它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工作者。其次,一月的见习使我开拓了眼界,增加了见识。见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,簇新事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。
6、她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会,让我有机会运用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性相识。在医院的实习报告 篇2魔境三部曲之“无路可逃”病史男,33岁,初中文化,河北人。幻听近六年,近三年有冲动性毁物。家族方面没有遗传史。20xx年,给原厂长整理遗物的时候,把原厂长抽屉里的钱交给领导,尔后厂长的儿子却说他私吞了钱,要去公安局告他。事后不久,起先在单位里不说话,每天剪纸钱,烧纸。无法正常工作。回家后成天看电视,觉得有东西限制他的行为。每天要喝二两白酒,一瓶啤酒。间或觉得耳边有声音,还有对话。四五个人的声音轮番说。2
7、0xx年1月,渐渐起觉得有很多人和他说话,患者自认为是有机器放射电信号,在熬煎他。看书时有机器说出其内容,看到哪读到哪;想做什么的时候,声音就告知他什么。后来有声音告知他是刘文汉家的(原电力局局长)电脑限制他。他冲到刘文汉家,砸他家的玻璃,事后说是有人限制他去的。由于家中无人护理,20xx年入院。20xx年6月9月,在河北某医院就医,用氯氮平治疗。出院一月余,自己停药。总觉得有什么声音在响,每天喝酒。对家人说有人加害于他,并抠出石英钟的电池。20xx年7月12月,在大兴精神病医院住院117天,仍用氯氮平治疗。20xx年12月出院后,在家人的督促下服药11月后又自动停药。询问医生:你是几天前过来
8、的?患者:十天前,家里人陪着过来的。医生:你知道为什么你来这吗?患者:我原来就住过,在平泉。这块是最终一个了。必需得住院,大夫没法治了。我有幻觉,幻听。学生:你觉得有人在说话,那原委是怎样的一种声音呢?患者:几个人轮着说,不是自己的声音,只要是思维范围以内的,它都说。四五个人的声,有男有女,有老有少的。要想才能说。有可能是机器自动在那里干活,上着频率呢。医生:都说些什么呢?患者:什么都说,拿个馒头,就说拿个馒头吃。说的都和自己有关系,但就不是自己的声。学生:有不说的时候吗?患者:没有吧。睡着了它就不说了。医生:这机器只限制你,它能限制别人吗?患者:捎带也可以吧。那个机器是上频率的,变一下频率应
9、当可以。我妈就在外面的房间,要限制她也行,只是主要是限制我。学生:那你现在还可以听到这个声音吗?患者(想了一会,仿佛在细致地听):小多了学生:那机器通过什么方式限制的呢?患者:通过电线。学生:那没有电线的地方是不是就没有声音了呢?患者:不行能有没有电线的地方。学生:那荒郊野外呢?患者:外面也有高架线啊,还是可以被限制的。医生:你是砸人家家玻璃了吧?患者:我就是去看看,我怀疑。老家伙当过局长,他家胡同那块有两间大瓦房,我总是怀疑是他干的。他家离我家很远的,有三四里地呢。学生:那你又是怎么相识这个刘文汉的呢?患者:他以前是我们电力局的局长,家挺宽敞的,以前我在那里上班时就老糊弄(整)我,每天不务正
10、业。学生:刘文汉家有电脑吗?患者:有,机器影没见着。它可以限制活人,浑身上下每个细胞都可以被限制。学生:那你受那个机器限制后身体有什么反应吗?患者:没劲发软,特殊是生殖那一块。它限制着我的胳膊和腿,还有身体发紧,像被舒了皮一样。学生:是什么时候机器都可以限制你吗?患者:很少有不受限制的时候,睡着也能听到。学生:那你晚上可以睡觉吗?患者:那就是看机器让你睡多久啦。机器一打开,就不行以睡了。学生:机器为什么要限制你呢?患者:我也不知道为什么,机器就这么干的,我得抗拒,砸人家家玻璃就是抗拒,把这个机器弄没了,就行了。学生:那要是我们把那机器关了,你是不是就好了?患者:(大惊)你们是谁派来的?(缄默很
11、长时间)医生:没关系,你要是不想说也可以不说。回去吧。分析符合精神分裂一系列典型症状。典型的偏执型精神分裂,症状以妄想和幻听为主。症状一:幻听。典型的幻听,无法辨别内在和外在的声音。症状二:妄想。被害妄想、被限制感、夸大妄想。症状三:惊慌行为,表现为不停抖脚。我的感受这一个病人的症状实在是太典型了。从课上听来的全部关于被害妄想和被限制感的症状都可以用上。从他一进门,我就有一种感觉:他是一个精神病人。从他的眼神就可以分明的看出来。他用手端着一个杯子,这样的姿态让我有一点惊慌,就像前面讲过的一样,他坐在离我不远的地方。我留意到他的杯子是塑料的,却装着热水,这让我联想是不是为了平安考虑呢?原来想在最
12、终问一下这个问题,但是却被后来突发的状况给忽视了。在他回答我们问题之初,就发觉他始终在抖脚,抖脚的频率很高,并且有很大的声音。虽然我们都始终在看着他的脚,但他却像没有任何感觉一样,接着抖脚,还越来越大声。在我们眼光的提示下,医生最终发觉了这一问题,她立刻用手按住病人的膝盖问道:“你可以不抖吗?”他说可以,并且停止抖动。医生继而将他的两臂平举,问到:“可以么?可以这样做吗?”病人有些怀疑地说可以。接下去的谈话一起先,病人快速起先抖动另一只脚,而医生并没有管。当时就觉得,医生就是医生。她这样做,其实是在对病人的一些动作做出检查,假如病人不行以停止抖动,那么也就可以断定是无意识的行为,继而检查他是否
13、伴有振颤。结果是两样都不是,那么医生视而不见,坐而不管也是很正常的了。真心的佩服医生的素养,想像假如是我,我肯定会很惊慌的问怎么了,可不行以不抖,为什么要抖这样的话;却不会想到要进行真正的检查。其次个波折发生在有一位同学问说:“我们把机器关了,你是不是好了?”病人突然大惊失色的问到:“你们是谁派来的?”他当时的攻击性让我们全都吓了一跳。事后回想起来,可能是当时同学的口气太不好了,带有明显怀疑甚至是挑衅的缘由。这也在提示我们,精神病人事实上比我们想像得要脆弱许多,对于他们,我们须要当心的爱护,而不是怀疑和轻视。总之,我是吓到了,真的吓到了。在医院的实习报告 篇3经过两年纸上谈兵式的理论学习,最终
14、盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的实践下来,所获颇丰,心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感受较深的来谈谈。一、与带教老师的沟通与沟通信任每个到过医院实践的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后,才发觉这其实是一门很大的学问。我在省中医实践,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。几周以后,我发觉,其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最
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