2021湖北教师公开招聘考试考试真题卷（9）.docx

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1、2021湖北教师公开招聘考试考试真题卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.衡量教师教学和学生学习质量的标准是_ A教学计划 B课程标准 C教科书 D考试成绩 2.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_ A埃拉斯莫斯 B夸美纽斯 C洛克 D卢梭 3.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的_ A教育作用 B评价作用 C导向作用 D激励作用 4.在理论上论证了班级授课制的教育家是_ A杜威 B赫尔巴特 C孔子 D夸美纽斯 5.心理学上“水下击

2、靶”实验所支持的迁移理论是_ A形式训练说 B共同要素说 C经验类化说 D关系转换说 6.创造性思维的策略和方法中，_的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 A头脑风暴训练 B自我设计训练 C推测与假设训练 D发散思维训练 7.小学生创造力发展的主要特点有_ A小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势 8.态度不包含122T哪种结构成分?_ A认知成分 B情感成分 C意志成分 D行

3、为成分 9.下列关于发现教学的说法中，不正确的是_ A教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚 B教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现 C发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区 D教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感 10.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是_ A诊断性评价 B配置性评价 C常模参照评价 D标准参照评价 11.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_ A社会生产力 B文化传统 C社会制度 D科技水平 12.我国当前教育最薄弱的环节是_ A普通教育 B职业教育 C高等教育

4、D学前教育 13.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是_ A教育者 B受教育者 C教育措施 D教育内容 14.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是_ A杜威 B卢梭 C赫尔巴特 D夸美纽斯 15.“师者，所以传道授业解惑也”出自_ A学记 B师说 C论语 D春秋 16.以下属于赫尔巴特的著作的是_ A大教学论 B普通教育学 C人的教育 D教育漫话 17.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_ A教育 B教学 C管理 D科研 18.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让

5、我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_ A遗传决定论的观点 B环境决定论的观点 C家庭决定论的观点 D儿童决定论的观点 19.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是_的观点。 A宗教本位论 B社会本位论 C个人本位论 D文化本位论 20.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是_ A遗传 B环境 C教育 D个体的主观能动性 21.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?_ A商代 B夏

6、代 C西周 D东周 22.商朝号称“青铜时代”，下列哪一项不符合当时历史情况?_ A商朝青铜业生产具有较高技术水平 B商朝青铜器具有极高艺术价值 C商朝青铜制造是手工业生产的主要部门 D商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产 23.在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我同古代_ A非常重视祭祀 B以农业为立国之本 C农业与土地的关系 D小农经济的突出特点 24.贾谊在治安策中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉政府采取的哪些措施反映了这一主张_ A削夺列侯的爵位 B颁布“推恩令” C削夺王国的封地 D九卿有事，上报

7、中朝 25.重农抑商思想崛起并开始得到实践是在_ A春秋时期 B战国时期 C秦朝 D西汉 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.读下图，完成下列问题。 2.某特大城市一专营多种高档商品的大型商厦位于远离商业中心的城郊地带，经营却获得成功。从区位因素看，主要是由于_ A地价便宜 B人流量大 C接近货源地 D道路通达性好 3.有机农业是完全遵循自然规律和生态学原理，不使用农药、化肥等农用化学物质的一种农业类型。我国发展有机农业的优势是_ A耕地资源十分丰富 B大型农业机械广泛使用 C农村劳动力丰富 D气候类型多样 4.据专家预测，因全球气候变暖，世界海平面到21

8、00年将升高4050厘米。下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”。读图，回答下列问题。 5.读最佳人口规模示意图，回答下列问题。 6.下图为“30N附近的等高线地形图”，图中等高距为10米。据图完成下列问题。 7.下列地理知识中属于地理理性知识的有_ A地理分布 B地理特征 C地理规律 D地名 8.地理示意图包括_ A地理图画 B地理略图 C地理关系图 D统计图 9.学校地理教育的功能中“三个面向”的教育功能指的是_ A面向社会 B面向现代化 C面向未来 D面向世界 10.地理教学中个性思想品德包括_ A心理素质 B思想素质 C可持续发展素质 D审美素质 11.地理教材应该具备的基本内容有_

9、A区域地理 B自然地理 C人文地理 D地图知识和技能 12.“大气灰霾”又称大气棕色云，发生时天空长时间灰蒙蒙的，能见度极差。近年来，我国不少城市深受其害。据此回答问题。 关于产生“大气灰霾”原因的叙述，正确的是_ A夏季风的势力增强 B城市规模不断膨胀 C大量燃烧煤和石油 D植被覆盖良好 13.与东北松辽产区相比，长江中下游粮食生产的优势条件是_ A粮食商品率高 B耕地面积广大 C水热资源丰富 D复种指数较高 14.下列对风向的描述正确的是_ A晚上风从海洋吹向陆地 B晚上风从陆地吹向海洋 C如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道 D如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极 15.

10、课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?_ A12 B34 C56 D79 16.语文课程阶段目标提出的要求是_ A识字与写字 B阅读 C写作 D口语交际 17.教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的_ A世界观 B人生观 C价值观 D学习观 18.语文教学的构成支柱是_ A语言教学 B文艺教学 C文章教学 D活动教学 19.语文教学的目标有_ A识字与写字目标B阅读目标 C写作目标 D口语交际目标 20.皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有_ A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 E感知阶段 21.研究表明，

11、学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和_ A定向性与顺序性 B不平衡性 C差异性 D平衡性 E非定向性 22.德育过程的构成要素是_ A教育者 B受教育者 C德育过程 D德育内容 E德育方法 23.新课程改革的背景是_ A知识经济的影响 B信息化的影响 C学习化社会 D终身教育 24.以下哪些方面为意识活动的内容?_ A对内部刺激的觉知 B对环境中人的变化的觉知 C对外部事物的觉知 D对自身的觉知 E对内部心理活动的觉知 25.下列哪些描述是对当代教育学发展状况的正确描述?_ A教育学研究的问题领域急剧扩大 B教育学研究基础和研究模式的多样化 C教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成 D教育学研究与实践改革关系日益密切 E反思自身，形成教育学元理论第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页