2022四年级期中考试作文例文17.docx

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1、2022四年级期中考试作文四年级期中考试作文在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的四年级期中考试作文4篇，欢迎大家共享。四年级期中考试作文 篇1等了又等，我最终等到了我们的第一次期中考试。“铃铃铃！”铃声响了，语文试卷应声而下，这题太难了，我的思索瞬间凝固。虽然已经按老师的安排仔细复习，但是很多题都靠积累，而且因为没有大作文，题密密麻麻。我急得像热锅上的蚂蚁。什么是“feng lu”呀！翕动的翕没有学过写，只让认读啊！于是为了不影响思索，我空了很多道大题。最终，我的思索

2、慢慢复原了，讲题与大脑里的学问反复验证。最终，正面完毕！但反面的题量与难度变本加厉，阅读题又让我的思索凝固，反复阅读，最终渡过难关！数学考试比较简洁，但到了最终的解决问题，又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。真是难！这题不断让我的时间削减，让我已经没有检查时间，在老师快收卷时，我最终结束了满头大汗的时间，最终可以休息啦！但我的心脏仍加速跳动，身体颤抖，仿佛还没有从刚才惊慌的考试中复原。吃过午饭，一会儿就是英语考试，因为有了前面考试的教训，又因为压力， 我仔细复习，争取充分利用考试前那短短几分钟。英语考试下来了。因为没有听力部分，只有笔试，而且题量特别小，也很简洁，所以我答得很快。但有一些题拿不

3、准。例如：西红柿：“tomato”，究竟算不算是水果。和“go”的反义词是“back”还是“come”？不过其它题心得应手，特别简洁。这次考试真“令人抓狂”！不过这也教会我道理：不能只靠书本上的学问，也须要积累，只有这样，才会在考试中脱颖而出！四年级期中考试作文 篇2期中考试，是对一个学期中阶段学习状况的检测。利用期中考试的机会，进行总结与回顾，有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中，自己对于学习内容的驾驭，是否适应了该年级各科的学习方法，为下一阶段的学习调整供应参考。现实的状况是许多孩子在学习过程中，一味追求向前，却不曾“停下来，回头看一看”。一学期下来，积累的问题依旧存

4、在，在匆忙忙忙的前行中，跌跌撞撞地走来，学得惊慌而劳碌，效果却不满足。家长焦急，孩子苦恼，老师发愁。要变更这样的状况，必需帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。复习前，我仔细梳理了前四单元的内容，结合文章重难点，给孩子制订了一个复习提纲。从基础学问、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。复习中，我和孩子一起经验。回顾考试中出现失误较多的字词，比如：颠簸、喧嚣、蜿蜒等，进而自由复习，圈点勾画自己易错的字词，有针对性地练习书写。复习课文时，有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍，平均运用力气，耗费了时间，却没有达到想要的结果，得不偿失。我告知孩子，先梳理文章的重难点，再结合自身驾驭的状况，

5、有重点、有安排地复习。对于驾驭较好的内容一读而过，而对于哪些学习时存在困难的地方，则要赐予更多的关注，安排更多的时间。比如：课文中出现的过渡段，它在文中起着承上启下的作用。结合文段，再次体会它在文中的妙处，做到理解透彻，会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等，结合详细的文段重点品读、细细体会。复习写作时，我提示孩子想一想是否了解每个单元的内容支配？是否知道每个单元的训练重点？这些训练重点是否驾驭住了？假如没有，你打算怎样克服？和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色，用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的学问树勾画出来。与写作结合深化思索：你会怎样写景、

6、如何叙事？引领孩子复习课本之后，我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分，一同列出句子训练中的一些形式：有改写比方句、拟人句、夸张句；有直述句与转述句的转换；有陈述句与反问句的转换；有缩句等，针对出现问题较多的地方进行着重练习。正所谓“知不足，然后知进步。”我和孩子一起查找不足，供应有针对性的帮助，扬长避短，从而帮助孩子超越自我，获得更多的提升空间。我期盼，在这样的引领下，孩子们养成一种习惯，形成一种实力。学得从容，学得高效，学得轻松四年级期中考试作文 篇3“十天，九天，八天，七天”半期考试的时间一每天接近，我为了取得好成果，决不奢侈时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把

7、睡觉时间从：改到：。每天早上很早就起来复习半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今日了，虽说这样但我还是很惊慌。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”糟糕，我忘复习基础学问了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没方法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自兴奋，这正是我这次的重点内容，可是复习了许多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最终再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长

8、时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最终3分钟时我最终把作文写完了。语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象阅读训练题、作文是当然重要的，但基础学问也不能放松，要全面地复习，在平常的学习上也应当仔细，这样才能取得好的成果。四年级期中考试作文 篇4在我心目中，我们班的体育小能人是陈浩然同学，他的个子不高，眉毛下一双不大不小的眼睛，架着一副眼镜，这与他酷爱运动的性格不吻合，他的体育可棒了！详细表现在跑步、垒球、跳绳这三个方面。在一年一度的校运会上总能见到他那熟识的身影，他参与的项目许多，其中参与跑步的竞赛就有好多场了，瞧，随着发令枪一响，陈浩然就像一支离弦的箭一样

9、冲出了起跑线，只见他咬紧牙关，皱紧眉头，闭起眼睛，使出全身的力气向前冲，就这样他一次又一次地取得了好成果。扔垒球是我们体育必考的项目，这让许多同学苦恼不已，可陈浩然却很轻松地就能获优异的成果。看，陈浩然同学手拿垒球，助跑一段，把垒球远远地扔了出去，这种感觉真是潇洒。冬天，跳绳是男生们最喜爱的体育项目，陈浩然特殊喜爱跳双飞，你看：他双手舞动着绳子，脚轻轻地一跳，就像皮球一样弹回来，弹回去，他一连能跳接近100个双飞，同学们都拍手叫好。陈浩然当之无愧是我们班的体育小能人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页