2021江西中学教师资格证考试模拟卷.docx

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1、2021江西中学教师资格证考试模拟卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是_A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数2.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了_A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性3.“教育不应再限于学校的围墙之内”是_教育所推崇的理想A.前制度化B.非制度化C.制度化D.义务4.

2、我国教育家_在师说中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”A.孔子B.荀子C.孟子D.韩愈5.“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是_的言论A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图6.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知7.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是_的重要主张A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派8.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着 _A.

3、教育的领导权B.教育发展的规模和速度C.受教育权的分配D.教育目的9.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是_A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性10.我国义务教育应当坚持_A.以国家办学为主B.以企事业办学为主C.以学校办学为主D.以社会力量办学为主11.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是_A.宪法B.义务教育法C.教师法D.教育法12.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性13.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的 _A.顺序性B.个别差异性C.

4、阶段性D.不平衡性14.教育发展水平的最终决定性因素是_A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力15.个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的_A.决定性因素B.辅助因素C.影响因素D.引导性因素16.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调 _A.教师的权威B.榜样的作用C.领导的权威D.社会的作用17.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的 _A.主要方法B.特殊方法C.唯一方法D.重要方法18.学生管理的终极目的是_A.学业成功B.人性完善C.适应社会D.身心健康19.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是_A.学生个体

5、B.学生集体C.教师个体D.教师集体20.学生的学习特点受_因素和内外部因素的影响A.基础因素B.智能C.思维D.能力因素21.问题行为与差生、后进生等问题学生的_A.对象不同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念22.学生具有发展的可能性和_A.潜在性B.现实性C.特殊性 D.可塑性23.预防问题行为的关键是_A.端正学生的学习目的B.建设优良的校风与班风C.树立正确的学生观D.改善学生的人际环境24.教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须_A.讲解操作要领B.讲解相关的书本知识C.指导学生观察D.激发学生的兴趣25.中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构

6、主体是_A.教师所在地的政府机关B.教师所工作和服务的学校C.教师所在地的教育行政部门D.教师所在地的教育督导机构二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段： _A.组建阶段B.形核阶段C.形成阶段D.发展阶段E.固阶段2.以下属于正式群体的是_A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员3.权威型教养方式下成长的孩子，往往具有_特点A.服从B.懦弱C.幼稚D.消极E.自私4.以下哪些是基本的测量方法?_A.自我报告B.直接观察C.测验D.教师或同伴的评判5.下列属于非正式评价的是_A.测验B.问卷C.观察D.谈话

7、E.布置作业6.从教学评价的功能看，教学评价分为_A.形成性评价B.正式评价C.非正式评价D.配置性评价E.诊断性评价7.一个测验的效度包括以下几种?_A.内容效度B.直接效度C.构想效度D.间接效度E.预测效度8.评价使用的测验来源不同可以分为_A.标准化测验B.教师自编测验C.心理测验D.学业成绩测验9.观察法的记录方式包括_A.项目检核表B.双向表C.评定量表D.轶事记录10.测验前的计划包括_A.确定测验的目的B.确定测验要考查的学习结果C.列出测验要包括的课程内容D.写下考试计划或细目表E.选择适合的题型11.智力测验所测量的是_A.言语能力B.数学能力C.记忆能力D.空间知觉E.推

8、理能力12.常用的测验方法有 _A.论文式测验B.客观测验C.智力测验D.标准测验E.心理测验13.学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 _A.宽大效应B.光环效应C.集中趋势D.逻辑误差E.对比效应14.非测验的评价技术有_A.案卷分析B.标准化成就测验C.观察D.情感评价E.自编测验15.教师在教育过程中主要涉及_A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能E.教学风格16.教师应充当的角色有_A.学习的指导者B.班集体活动的领导者C.行为规范的示范者D.心理保健者E.教育科研人员17.教师职业的专业化，具体表现在_两个方面上A.职业理想B.专业精神C.职业身份D.教育理念18.

9、教师在工作中具备的角色有_A.学习的指导者和促进者B.行为规范的示范者C.心理辅导员D.班集体活动的领导者E.教育科研人员19.教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?_A.角色认知B.角色认同C.角色信念的形成D.角色模仿E.角色内化20.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?_A.关注生存阶段B.关注自我阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段21.布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括_A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究22.资治通鉴成书于：_A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋23.“五岳”中的南岳指的是：_A.恒山B.衡山C.黄山D.庐山24.我国古代田园诗派的创始者是：_A.屈原B.李白C.王维D.陶渊明25.根据研究的功能，可将教育科学研究分为_A.发展性研究B.评价性研究C.基础性研究D.预测性研究E.应用性研究第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页