2022团队活动方案精品4.docx

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1、2022团队活动方案精选团队活动方案模板合集八篇 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先打算方案，方案属于安排类文书的一种。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的团队活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 团队活动方案 篇1一、指导思想多年来，我校坚持举办“交特别队费”主题活动，已形成常规工作，成为着力解决青少年实际困难、关切青少年成长、构建龙岗和谐教化的重要举措。为使更多有须要的青少年得到关切帮助，依据深龙教通20xx29号区教化局关于开展“交特别团（队）费 关爱你我他”主题活动的通知精神，经探讨，确定在全校开展“交特别队费，关爱你我他”主题捐款活动，二、活动目的提倡理性消

2、费，合理利用过年压岁钱，宣扬中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导少先队员在活动过程中体验关切他人、服务他人的欢乐，培育队员的社会责任感。活动的目的在于帮助我们身边困难家庭的青少年解决读书难、生活难等问题，促进他们健康成长。捐款主要用于xx陇南地区教化帮扶，同时用于xx市青少年帮困助弱，援建xx区“手拉手”希望小学，对口扶持其它救济项目，资助我区困难外来建设者子女入学和困难家庭的青少年。三、活动主题：交特别队费，关爱你我他四、捐款对象:全体少先队员五、捐款时间:2月26日至3月16日六、捐款方式:以学生自愿为原则,捐款多少由自己确定七、工作要求（一）充分发动，加强教化利用广播站、宣扬栏、校内网

3、等媒介，利用升旗仪式、班会、队会集体活动时机，努力提倡理性消费，合理利用过年压岁钱的俭朴作风，大力宣扬中华民族扶贫济困、乐善好施的美德，引导青少年学生在活动过程中体验关切他人、服务他人的欢乐，培育队员的社会责任感，促进学校校风建设。（二）坚持自愿、做好表率捐款活动要以学生自愿为原则，各中队要主动行动起来，以交纳特别队费的活动形式，发动广阔少先队员捐款。留意把握好活动重在参加的精神，不得将捐款活动与学生操行评定挂钩，保证捐款的自愿自主，不强调多捐。八、捐款方法:1、各班主任组织学生仔细学习开展“交特别团队费，关爱你我他”主题活动方案,并依据要求主动做好学生的思想工作,充分挖掘活动的教化因素。2、

4、班主任负责收取捐款并填写好学生捐款登记表。3、班主任在3月13日（星期五）前将捐款和学生捐款登记表交给学校财务廖栋齐老师。4、账目公开，足额上交。学校少队部将对捐款状况张榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前将捐款转账至区教化局计财办（转帐时在备注栏注明“学校交手拉手捐款”），同时将捐款数额报街道教办。葵涌街道其次小学少先队大队20xx年2月25日团队活动方案 篇2为体现公司企业精神，增加员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，公司安排8月份组织员工实行翠华山一日游活动，详细如下：一、 活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松 心情，增加集体凝合力和团队精神。二、 活动时间

5、：20xx年8月27日三、 活动口号：放松心情、勇攀高峰！四、 活动地点：翠华山国家森林公园五、 参与人员：20xx年新进公司员工76人 人企部3人六、 行程支配：、7:00 从蓝领公寓统一乘车前往翠华山景区。、8:30 到达翠华山景区，进入山门起先巡游。、9：3012：00 步行沿十八盘攀登而上，沿途可观赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点；缓缓而上，登上山顶，在巡游素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区巡游，了解山崩地震、地质科普学问，体验冰风洞奇妙景象，领会夏日春景，感受大自然得到魅力。、12：0013：00 在在天池边用餐、休息。、13：0015：30 在天池自由游玩，可在“天池

6、”、“迎客松”留下青春美妙的记忆和宝贵友情。也可攀登翠华峰拜谒太乙神，或是巡游翠花庙祈祷爱情。、15：3017：00 在度假村就餐。、17：0018：30 统一在山门口停车场集合乘车返回蓝领公寓。结束开心的旅行。七、 留意事项:1、此次活动为户外运动，请参加人员务必打算好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。2、游玩当天早餐自备，中午由公司统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐，员工可依据自身状况配备少量食物和水。3、提示全体人员动身前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。4、行为举止大方得体，留意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。5

7、、期间出现任何突发状况时，要刚好上报负责人，负责人刚好处理好应变工作。6、在游玩中，请各组确认人数、留意平安，不要拥挤，依次进入景点。在危急区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。7、必需严格遵守时间规定，并准时到达集合点，刚好清点人数。一切听从负责人的支配。8、请您保管好自己的行李。特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。并应时刻提示自己不要遗忘物品。八、 各队负责人电话人力资源科二一一年八月二十四日团队活动方案 篇3为了进一步加强我校师资队伍建设，供应老师学习熬炼平台，促进老师在活动中不断实践、不断反思，提升教学探讨水平和教学实践实力，全面提高课堂教学质量，特制定本教研团队赛课活动方案。一、指

8、导思想：以提高教学质量为宗旨，以推行有效课堂模式为载体，以立足岗位、全员参加、有机整合、力求特色为原则，扎实有序开展学校学科赛课活动，促进我校老师的专业发展，提高学校教化教学质量。二、活动目标：以团队赛课（教研组）为单位，扎实开展团队赛课活动，提高学校老师的教学水平。通过团队赛课的评课和探讨，对赛课老师的教学状况进行有效的指导和帮助，从而促进教学课堂的有效性。三、活动支配：（一）组织机构：团队学科赛课活动领导小组：组长：z（校长）、z（书记、副校长）副组长：z（副校长）z（副校长）z（校长助理）详细负责：z成员：z各教研组长（二）实施阶段共分三个阶段进行：第一阶段：报名阶段、组内动员、校级协调

9、、成立评审组；其次阶段：磨课、赛课活动，在各组教研活动日开展；第三阶段：资料整理、总结表彰。（三）详细实施1.每个教研组举荐2个参赛小组（共4人）参赛；2.每个参赛小组有2位老师组成：一位授课老师，另配一位磨课介绍老师（包括本课设计理念、重难点、教材的处理、磨课过程、亮点和不足等，各学科依据各自学科特点和学情自行调整，要求制作课件，时间15分钟以内。）3.评分方法：总评分=本学科老师的评分+评审组的评分评价依据：预习、反馈状况学情把握精确度环节设计是否科学、合理追问、理答技巧重难点的突破有否板书、精致与否、能否体现课的逻辑、突出重难点导学案的运用小组合作方式的运用有否有学法或答题技巧的指导是否

10、有亮点或把握生成是否有自主学习时间课堂氛围、学生参加度“生本理念”的体现课堂巩固、练习状况关注度的安排（后进生、后排同学、尖子生、中间学生）总结提升课堂笔记或落实状况作业的设计（四）详细支配第一阶段：参赛名单确定：12月8日，评审组名单确定：12月13日其次阶段：磨课时间：12月19日之前赛课支配：（12月19-12月23日）学科 课题 授课班级 参赛老师 活动时间 活动地点 授课介绍语文 数学 英语 科学 社会 体育北校区操场第三阶段：12月30日之前四、嘉奖方法：1.团体奖：2个教研组2单项奖：睿智奖、风采奖、设计奖、创新奖、潜质奖、资料奖（依据竞赛状况而定。)3.设置适当的物质嘉奖附件：

11、评审表格：老师团队赛课之观课环节反馈表学科反馈人反馈时间基本信息优点（至少两点）不足（至少两点）评奖（评委组必填）授课老师课题授课老师课题团队活动方案 篇4秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批特别优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。一、活动人员:长沙好运来物流公司全体员工二、活动目的1.欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培育和建立新员工对本公司的信任感和归属感。2.加强公司员工的凝合力和向心力，调动员工的热忱和斗志。3.增加组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和实力。三、活动时间：20xx年9月28号19：0023

12、：00四、活动地址：定为“想唱就唱”一楼歌厅五、主持人：赵梅、屈超六、活动流程：1.新入职员工介绍 ：(新员工)2.新入职员工代表讲话：(粟娟)3.欢迎词：(董事长梁基炎)4.活动互动：1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。2)走台：参加者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。(这个嬉戏的参加者是男性比较有观赏的噱头哦)3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行竞赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契协作4)脑筋急转弯：员工轮番出题，实行抢答有奖方式，假如答错，要求献

13、唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司嘉奖小礼品一份。5.自由活动七、活动留意事项：1、平安事项2、活动必需着工装参加八、活动组委会：活动选购：曹春芳、王艳九、活动道具：1、汽球：2包2、书本：2本3、捆绳：2捆4、礼品：10份十、其他选购：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)十一、经费申请20xx元十二、活动结束，各部门领导确保员工平安到家。团队活动方案 篇5第一阶段：胜兵先胜而后求战1. 明确建制(30分钟)一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打

14、乱现有部门编制，抽签确定归建。)2. 中高级领导(610人)技战术、步卒方略特训(90分钟)事实上，考虑到贵司时间支配，该项应在分组归建前完成。特训内容包含：a步卒攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步卒攻防通用战术。b 现代军事管理主要条例和规则、特性。c战术口语、手语、个人技战术。d小团队(班组)协同技战术。e典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄眩f现代步卒武器装备运用技术讲解。特殊说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平常工作中遇到紧急状况一样，将信息和意图快速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”

15、。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清楚的一方沟通得更到位。两强相争，犹如争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟实力，一群丢失了再学习实力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，信任贵司的高级领导定能仔细对待，在压力下激发潜能，贯彻好确定“存亡”的信息。(注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，方法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违反将被视为不诚信和不自信的表现。)3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(

16、90分钟)前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置状况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必需要发挥平常工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后)，向领导层刚好汇报“市场信息”。沟通实力强的一方会具备优势。4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。(120分钟)a抽签确定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必需在规定时间占据守方司令部)b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩

17、条例和“军规”。d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。5. 双方基层战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。(3045分钟)群众的看法不行小视，基层里往往蕴涵着“大才智”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领导的“大才智”。沟通不足、贯彻不利，恒久都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，独裁与集中不等于压制特性，民主与自由不等于否定权威。6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束(2分钟)其次阶段：上兵若水，奇正相生7. 在规定地点准时集合(过时不侯)，双方按编制同

18、时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔(7：308：00)8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话(2分钟);红队最高主官战前“励志”讲演(1分钟);黄队最高主官战前“励志”讲演(1分钟)。升国旗、司旗，唱国歌。(9：3010：00)讲话要烘托“大战在即”的惊慌气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“安排”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡察、督导，做最终的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻(10：1511：00)各级主官管理、管控力强，注意战术布控细微环节，

19、完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。另外：守方每人要在半小时之内置单兵掩体、设计伪装饰(与攻方体力平衡，且是实战所必需。)10. 第三方奇袭(10：5011：00)攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方兵人拓展文化公司的一个武装加强班(1015人)，他们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步卒和军官组成，以十几人之众冲击守方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢?一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应为2：1甚至更高，攻方才有肯定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与

20、“攻方”串通，领先从另一个方向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志;让守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感;让守军的隐藏火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方!以达成“攻守平衡”，就看管军能不能临阵决策变数，并将决策快速转为执行了。11. 攻守双方接战(11：0012：00左右)在步卒实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消逝”得更快，让己方团队损失“生员”。实战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“当心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，

21、也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景战场上，子弹面前人人同等，每个人都只有一次生命!每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的团队才能活得更许久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得成功。这一仗，会打得艰苦而漫长。团队活动方案 篇6主题：关注老区村校教化，关爱学生身心发展。时间：年6月12日6月15日活动团队：亲子团 组织人：帮助团队：中国安排鄂黄团队 团队主帮助人：课堂对接学校：xx小学，联河教学点团队参与活动人数：23人鄂黄团队参加人数：行程：1. 6月12日下午4：00左右团队22人到达西站。另白河大叔一人从武汉坐车至红 安客运站。

22、2. 6月13日（周四）在小学开展其次课堂活动。3. 6月14日（周五）在小学开展其次课堂活动。4. 6月15日（周六）上午在联河教学点开展其次课堂活动和师生座谈。5. 6月15日（周六）下午2点左右，亲子团队返程。交通：自6月12日下午至返程，全程包车，车辆，大巴。交通费用由团队aa制。住宿：晚间一律支配在县饭店；档位：标间；价格：不超168元/晚。费用同上。餐饮：早餐自行小吃，中餐于活动对接学校吃工作餐（6月15日中餐除外），标准：10元/人；晚餐于饭店或对面饭店。其他：1. 亲子团队留意做好活动开展前的培训和短期保险的购买工作。2. 团队如有参加人员，请留意以上行程，请于八点前在住宿宾馆

23、下集中动身，所发生费用自理或参加aa制，平安自负，建议自行购买短期保险。3. 如有沟通活动提前沟通，可在饭店二楼进行。尽量不影响饭店其他营业。团队活动方案 篇7一、活动背景为了丰富我校高校生课余生活，给同学们供应相互沟通的机会，同时将团队合作精神带进校内，加深同学间的友情。在轻松开心地嬉戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流-合作，特此举办其次届和谐团队赛。提升校内文化品位，构建和谐校内。二、活动形式以嬉戏竞赛的形式开展，并在现场对嬉戏进行评述，让同学们刚好了解嬉戏中透露的真正意义。增加大家的团队精神，促进同学们团队的凝合力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。1.

24、活动主题：让爱飞扬，友情必胜。2.参加对象：天津城市职业学院全体同学三、活动时间及地点1.前期打算、宣扬时间：5月21日至5月28日2.活动时间：5月29日（周二下午）下午4：00竞赛正式起先。3：00工作人员进场，3：30参与竞赛的同学入常3.活动地点：学校篮球场四、活动内容及规则（一）你说我走道具：1.每对参赛者一块蒙眼布；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)；3.裁一些报纸，用来代表嬉戏中的“地雷”。步骤：1.让每个队员找一个搭档。2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人蒙上眼睛。3.眼睛蒙好之后，就可以起先布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子

25、标记着地雷阵的起点和终点。4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。6.嬉戏起先后同伴起先叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。探讨问题示例：1.做完了这个嬉戏，大家感受如何?2.你的同伴能做到指令清楚吗?3.嬉戏过程中遇到了什么困难？(二)捆绑行动道具：1.一根十米长的绳子（能够把一组人捆住的长度）；2.铺一些报纸作为障碍。步骤：1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团。2.用绳子束紧。3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。探讨问题示例：1.哪个小组有意外发生？2.你是否会指责摔倒的队友？3

26、.速度最快的一组取胜的关键是什么？（三）皮筋快跑道具：1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。步骤：1.每队派出4人参赛。2.每一组队员排成一排，间隔10米。3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。4.以接力跑的形式把橡皮筋传给其次个队员（不行以用手）。5.假如橡皮筋掉了的话，就要重新起先。6.双方首先完成4人接力的为获胜方。探讨问题示例：1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?2.你的同伴能做到与你协作默契吗？3.嬉戏过程中遇到了什么问题？五、活动的报名要求以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参与全部竞赛

27、。六、活动的报名时间、地点1.报名时间： 5月21日 -5月28日2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最终报到校学生会文体部。七、赛事工作人员及裁判1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置2.裁判人员：校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部八、活动经费预算：（一）奖品：1.第一名：羽毛球拍两幅2.其次名：篮球两个3.第三名：马克杯六个（二）竞赛所需物品：吸管两包总计：67元团队活动方案 篇8一、指导思想为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教化理念，仔细落实阳光体育行动，增加员工的体质，促进员工健康、和谐发展。二、活动目标通过好玩的嬉戏体验和互动，

28、使员工们快乐欢乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身消遣活动，提升生活质量、管理实力和促进工作高绩效。通过活动，培育员工的团队意识、竞争意识、合作沟通实力和创建实力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热忱，弘扬特性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展特性的乐园和温馨和谐的家园。三、活动主题舞动青春 欢乐人生四、活动内容：活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。（一）二人三足跑参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，竞赛起先，二人向前跑出，到达终点

29、后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最终一组成员胜利返回起跑线，用时最短的一组获胜。嬉戏规则：必需向前走跑，不得跳动，中途绳子散开必需回到起点重新起先。（二）真爱永流传每队全部人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必需重新起先。（三）欢乐抱抱爆竞赛起先后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以帮助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能动身，全部队员最先通过者获胜。嬉戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处接着行进。（四

30、）袋鼠跳跳向前冲竞赛起先后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度确定输赢。嬉戏规则：参赛者必需向前跳动，不得走跑。（五）动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行3次，每胜一次100分。（六）踩气球当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动起先后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。（七）抛绣球一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组

31、获胜。（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。（九）三人抱成团每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！五、活动要求及留意事项：1、平安第一。员工应听从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；当心行事，留意平安。2、爱护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！3、此次活动内容是休闲嬉戏为主，希各位挚友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成果。4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及支配，让我们共同把此次活动顺当完成。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页