2022喜爱的植物作文精选.docx

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1、2022喜爱的植物作文宠爱的植物作文4篇 在学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的宠爱的植物作文4篇，欢迎大家共享。 宠爱的植物作文 篇1每个人都有自己宠爱的植物，而我最喜爱的就是玫瑰花！一到春天，小区花园里的玫瑰花就盛开了，远远看过去就像一个个火红的小灯笼，引得我迫不及待地跑进花园里欣赏。玫瑰的茎瘦长瘦长的，细致一看，上面还长着不少尖锐的小刺呢！我想那肯定是它防身的武器吧！此时玫瑰花已经开了不少了，花瓣层层叠叠，有的才绽开两三片花瓣儿；有的已经全部绽开了，露出纤细的花蕊；有的还是

2、胀鼓鼓的花骨朵儿。深深吸一口气，那香味真是沁人心脾！我突然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着火红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，火红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜜蜂飞过来，告知我采蜜的华蜜。小青蛙跳过来，告知我新学的歌曲，云姑娘飘过来，告知我天空的自由过了好一会儿，我才从沉醉中醒来。我宠爱这色调缤纷的春天，更宠爱这娇嫩漂亮的玫瑰花！宠爱的植物作文 篇2教学目标：1、视察你宠爱的一种植物。重点视察植物的干、叶、花及颜色。2、视察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形态、颜色、以及你为什么喜爱它。3、要做到按肯

3、定的依次写，内容详细，语句通顺。4、描写植物时，适当运用比方、拟人、对比或衬托等修辞手法。教学重难点：1、视察植物的干、叶、花及颜色。2、抓住植物的特点进行描写。教学流程设想：一、趣味猜谜揭题（一）老师说，学生猜是什么植物。1 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）2 叶子似针尖，形态像宝塔，常年披绿衣，不畏寒冷立冬雪。（松树）师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？生：（找原句或词语，谈理解）师：对，正是因为句子中能把植物的形态（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。你最喜爱的植物是什么呢？二

4、、审题，明确要求。自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。题眼是什么？(宠爱)师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？1 、选择确定自己要写哪种植物。2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、详细。3 、懂得读文中学习与细致视察是获得写作素材的好方法。师：怎么样才能写好植物呢? （首先就是眼中有物）三、写作方法指导：（一）修辞手法运用1、对比法（1）、在这千姿百态的植物世界里，我宠爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟（2）、自然界中有名贵的玫瑰，

5、有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季然而，我最喜爱的是生命力最强的吊兰。2、比方法（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。3、拟人法（1）、春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。4、衬托法芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就

6、是它的朴实无华和静默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2 吊兰虽然没有牡丹名贵，没有杜鹃漂亮，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。5 、远近结合法同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：近看：1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，2、桃花花儿最终开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去漂亮极了.3、樱花儿最终开了，颜色洁白洁白的，十几个花瓣摆了两、三层，虽只有硬币大小，但这就更显出它的娇小，它看上去漂亮极了4盛开的菊花真是美丽，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一

7、丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都特别挺直远看：1、远远望去，很多串红连成一片，红得刺眼，真像燃烧得火苗，美丽极了2 、我家养了一盆吊兰。远看，她如同一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。6、绽开联想法我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有坚韧的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折例如我们看到棉桃，联想到雪白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形态相像；、（

8、二）按肯定依次写开头可以总起的格式写喜爱XXX 建议运用对比方法较好中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写结尾1 总结法。例如：远远望去，很多串红连成一片，红得刺眼，真像燃烧得火苗，美丽极了。”2 抒情法。如：我喜爱你万寿菊。/我宠爱菊花，因为菊花的生命中充溢了价值。四、词语积淀（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放芳香茂密）活动三：欢乐视察，沟通体会生：（把课前视察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大

9、家听，其余同学仔细倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体视察，或到网上找寻图片文字资料等，对学生搜寻作文的素材真正起到帮助指导作用。）活动四：积累感官印象，欢乐成文1、编写提纲，完成习作2、自改、互改，直到满足为止师：下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要相互读、评、议、改，听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动详细细致了板书设计我喜爱的一种植物抓住特点细致视察丰富联想范文展示万寿菊一天，妈妈从市场里给我抱回了一盆万寿菊，它的笔直的枝干、碧绿的叶子、漂亮的花朵，让我百看不厌，一天看不到它，我就觉得少了什么，我

10、喜爱它鲜嫩的绿叶和黄色的花朵。万寿菊深绿色的枝干笔直地插入泥土中，汲取土壤里的养料，根根瘦长的嫩茎从主干中抽出，伸向四周。我摸了摸它的枝干，特别粗糙。一片片瘦小而窄长的叶子密密地长在笔直而瘦长的枝干上，颜色翠绿翠绿的，像一条条弯弯的柳叶眉，摸起来虽然有些粗糙，但是特别松软，叶边是锯齿形的，长得碧绿繁茂，整盆花枝叶重叠密密麻麻，不透一点缝隙，远远地望去就像一盆绿色的大绣球。繁茂碧绿的枝叶上，是一朵朵黄色的菊花。它们有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，枝干就像一个个支架，支撑着上面的小话筒；它们有的含苞欲放，绿色的花骨朵上绽露出了一点点的淡黄色的花蕊，像一个个小铃铛；

11、还有的是已经绽放的花朵，它们是由一片片的黄色花瓣组成，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。远远地望去黄色的花朵就像一位位碧波仙子，荡漾在绿色的叶丛中。这时一阵风吹拂而过，一阵阵菊花的芳香扑鼻而来，人们呼吸着这种芳香，禁不住心旷神怡，周身安逸。再看那一只只悠然的蝴蝶，早顺着菊花的香味飞到花边，围着花朵上下飘舞，并发出嗡嗡的声音，似乎在说：“你真漂亮，你真漂亮。”当蝴蝶落在枝头上，我们仿佛又望见了一朵更漂亮动人的、色调艳丽的“菊花”。黄色的花衬托着绿色的叶，更显得绿叶的茂密；绿的叶衬托着黄色的花，更显得花的漂亮动人。（排比）我喜爱你万寿菊。我宠爱菊花我宠爱一切有生命的东西，包括动物

12、、植物。在植物中我最宠爱的是花，而我对菊花更是一种偏爱，它在万物休息的季节里独自盛开。它那嫩绿的叶子，它那漂亮的花朵，使人赏心悦目。秋天刚到，我和妈妈就种了两颗菊花苗，我对它可好啦!几乎每天我都去看它，给它浇水、施肥、剪枝，小苗一每天长高、长大，直到深秋开出漂亮的花朵。盛开的菊花真是美丽，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都特别挺直，特殊有古松的风格。它那墨绿的枝干上枝叶茂密，香味扑鼻而来。菊花品种繁多，色调明丽，黄的、白的、紫的、红的姿态多变，像节日的焰火，像漂亮的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。在百花凋零的深秋开放，给秋天增

13、加了无限色调，具有很高的欣赏价值。据我了解，菊花还有很高的药用价值，功能是疏风散热，清头目，降火、解毒。另外，菊花还可以酿酒，制茶作为饮料，菊苗可以作菜食用，菊花还可以泡茶，所以菊花自古以来深受人们的欢迎。秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装饰得特别漂亮起来。我宠爱菊花，觉得菊花的生命中充溢了价值我喜爱的植物吊兰自然界中有名贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季在这么多的植物中，我最喜爱生命力强的吊兰。我家养了一盆吊兰。远看，她如同一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。你看，她刚长出来的叶子就像漂亮的衣裳；垂下的吊兰就像是她漂亮的头发，用水喷在吊兰上就像洗过头

14、一样清翠欲滴。她刚长出来的叶子就像是羞涩的小姑娘裹着自己，不想让我们看到她俊美的脸庞。到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放，长出小白花儿来，发出阵阵暗淡清香的味儿。吊兰的叶子长得郁郁葱葱的，茂密极了，就似乎里面藏着什么珍宝似的。叶子颜色是翠绿的，点缀上小白花就更美了。吊兰她不奢求什么，只求你隔三差五地给她浇水，她就心满足足了，而且能向人们展示她最美的风采。吊兰虽然没有牡丹名贵，没有杜鹃漂亮，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，都能找到她的家园。而君子兰呢？要定时将她放出去，定时把她拿回来，要不然她会死掉的。可吊兰不一样，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。吊兰她静默

15、无闻地为人们排放出氧气，汲取二氧化碳，美化家庭环境，而又不求得到什么，莫非不行敬吗？这不就是那些吊兰的真实写照吗？宠爱的植物作文 篇3它不如水仙花清雅，它不如君子兰名贵，它也不如玫瑰花漂亮。它只是平平凡凡的一盆植物。别看它个儿不高，跟个矮冬瓜似的。浑身绿油油的，还长满了又长又尖又细的刺，头上还长着一撮“毛”，还是黄色的。从远处望去，它就是个名副其实的球，笨笨拙拙的。但是呢，他可以长期不浇水，能在像沙漠这种不毛之地里生长。还有呀，它的生命力特别坚韧！虽然它的外形不怎么美观，但是它有着惊人的愈伤功效。有一次，我跑步时摔了一跤，好疼。妈妈见了，就从它的身上割下一块，放在我的伤口处。忽然，我伤口上只觉

16、得有一种凉爽感。我的伤口快愈合了，那它呢，它会死吗？一连串的问题出现在了我心中。于是，我打算视察几天。几天以后，奇异的事出现了，它的伤口愈合了！读到这儿，或许你们应当猜出来了，它就是一个平平凡凡的植物-仙人球。仙人球，你是我最喜爱的植物！宠爱的植物作文 篇4在我们家桌子旁边有几盆绿油油的绿萝，它静静地在这里已经生长半年了，记得刚来我们家时，它还没有茎，只有几片小叶子。一盆绿萝也只有一个成人的手掌那么大，看上去弱不禁风的样子。但现在它已经长满了花盆，叶子比我的手掌大多了，一眼望去绿萝就像一个很大很大的房子，前不久它望见自己的房子太小了，想尝试着走到外面的世界去逛逛。于是就趁着我们吃饭的机会，把它

17、长长的小手臂伸了过来，淘气的朝我们在招手呢！可是爸爸看绿萝不听话，就拿来了剪刀，一两下子，就把绿萝的茎和叶子都剪短了，看着它们由长变短，我心里很难受，想着能有什么方法才能让它们再长长呢，可是才刚过一个星期，绿萝又淘气的把一条腿伸了出来，看，正在向我们炫耀呢！我心想这次可要看住了，不能再让爸爸又给它们剪短了。可我那几天没在家，执着的爸爸再一次修理了它们，可没多久它们又坚韧的伸出了不同的腿脚，来展示它强壮的身体。绿萝这种坚韧的精神最终打动了我，我也要向它们学习，凡事不放弃，于艰难处努力向上生长，最终成长为自己最可爱的模样！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页