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1、人教版 八年级上册,14.2 平方差公式,导入新课,(m+a)(n+b)=mn+mb+na+nb,你还记得多项式乘法法则吗?,如果m=n,且都用x表示,则上式就成为:,(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,新课学习,平方差公式,计算下列多项式的积,你能发现什么规律?(1)(x+1)(x-1)= = ;(2)(m+2)(m-2)= = ;(3)(2x+1)(2x-1)=_= 。,x2-x+x-1,x2-1,m2-2m+2m-1,m2-1,4x2-2x+2x-1,4x2-1,观察以上算式及运算结果,你发现了什么规律?,新课学习,平方差公式,一般地,,(a+b)(a-b)=a2-b2.,两
2、个数的 _ 与这两个数的 _ 的_,等于这两个数的平方差.,这个公式叫做(乘法的)平方差公式.,和,差,积,温馨提示:平方差公式是多项式乘法(m+a)(n+b)中,m=n,a=-b的特殊情形。.,新课学习,你能利用几何法说明平方差公式吗?,想一想,b,b,边长为a的正方形,剪去边长为b的小正方形之后,剩余的面积为a2-b2.,将1移动到如图位置,则面积可计算:(a+b)(a-b).,(a+b)(a-b)=a2-b2.,新课学习,(a+b)(a-b)=a2-b2,相反为b,注意:a,b可以是单项式,也可以是多项式.,相同为a,新课学习,例1:运用平方差公式计算:(1)(3x+2)(3x-2)分析
3、:在(1)中把3x看成a,2看成b.,解:原式=(3x)2-22=9x2-4,(3x+2)(3x-2)=(3x)2-22,( + ),一定要注意加上括号。,a,b,( - ),a,b,=,b2,a2,-,新课学习,(2)(-x+2y)(-x-2y)解:原式_ _ _,(2y-x)-(2y+x),- (2y)2-x2,x2-4y2,正确确定a与b:符号相同的看作a,符号不同的看作b。,牛刀小试,正确找出下列各式的a与b,(3x+2)(3x-2),(-3x+2)(-3x-2),(-3x-2)(3x-2),(-3x+2)(3x+2),=(3x)2-22,=(-3x)2-22,=(-2)2-(3x)2
4、,=22-(3x)2,新课学习,【例2】计算(1) 10298. (2)(y+2)(y-2)-(y -1)(y+5).,【解析】(1) 10298=(100+2)(100-2)=100222=100004=9996.,(2)原式=(y222)-(y2+5y-y-5)= y222y2-5y+y+5=-4y+1.,只有符合(a+b) (a-b)的形式才能用平方差公式,牛刀小试,判断下列式子是否可以用平方差公式:,(-a+b)(a+b),(-a+b)(a-b),(a+b)(a-c),(-2k3+3y2)(-2k3-3y2),是,否,否,是,牛刀小试,运用平方差公式计算:,1、(m+n)(-n+m)=
5、,2、(-x-y)(x-y) =,3、(2a+b)(2a-b) =,4、(x2+y2)(x2-y2)=,m2-n2,y2-x2,4a2-b2,x4-y4,位置变化,符号变化,系数变化,指数变化,5、51 49 =,2499,无中生有,典题精讲,1、计算:20042-2003 2005,分析:通过适当的变形,把原式化为平方差的形式,然后根据平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2计算即可,解:原式=20042-(2004-1)(2004+1)=20042-(20042-12)=20042-20042+12=1,典题精讲,2、已知(a2+b2+1)(a2+b2-1)=15,求a2+b2的值,分析
6、:将a2+b2看作整体,然后利用平方差公式计算。,解:原式=(a2+b2)2-12=15(a2+b2)2=16, a2+b2=4,知识巩固,1.下列式子中,不能用平方差公式计算的是()A(m-n)(n-m)B(x2-y2)(x2+y2)C(-a-b)(a-b)D(a2-b2)(b2+a2),A,分析:根据公式(a+b)(a-b)=a2-b2的特点进行判断即可。,知识巩固,解:A、(m-n)(n-m)=-(n-m)2,不能用平方差公式进行计算,故本选项正确;B、(x2-y2)(x2+y2)=x4-y4,故本选项错误;C、(-a-b)(a-b)=(-b)2-a2,故本选项错误;D、(a2-b2)(
7、b2+a2)=a4-b4,故本选项错误故选A,知识巩固,2.填空(1)(2m-3n) ( ) =4m2-9n2(2)(-3x+2y ) ( ) =-9x2+4y2;(3)(3x+2y)2-(3x-2y)2= ;(4)(2931)(302+1)= ;(5)(x- -3)(x+2y- ) = -2y +2y,2m+3n,3x+2y,24xy,304-1,2y,3,(x-3),(x-3),课堂小结,平方差公式:,(a+b)(ab)=a2b2.,即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.,平方差公式的逆用: a2b2 = (a+b)(ab),拓展提升,1.计算(2+1)(22+1)(24+1)的值。,解:原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1) =(22-1)(22+1)(24+1) =(24-1)(24+1) =28-1 =255,拓展提升,拓展提升,3.两个两位数的十位数字相同,一个数的个位数字是6,另一个数的个位数字是4,它们的平方差是220,求这两个两位数,解析:设这两个两位数的十位数字是x,则这个两位数依次表示为10x+6,10x+4,(10x+6)2-(10x+4)2=220解得:x=5这个两位数分别是56和54,
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