61平方根(第3课时).ppt
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1、6.1 6.1 平方根平方根(第(第3 3课时)课时) 本课主要学习平方根的概念、平方根的特征本课既是前面学习的算术平方根的延续,又是用直接开平方法、公式法解一元二次方程的基础,同时本节课也为更好地理解立方根的概念和求法提供了思路和研究方法课件说明学习目标:学习目标:(1)了解平方根的概念;掌握平方根的特征(2)能利用开平方与平方互为逆运算的关系, 求某些非负数的平方根学习重点:学习重点:平方根的概念课件说明如果一个数的平方等于如果一个数的平方等于9,这个数是多少?,这个数是多少? 3是前面学习过的是前面学习过的9的算术平方根,的算术平方根, - -3与与9的算术平方根有什么关系?的算术平方根
2、有什么关系? 1归纳平方根的概念归纳平方根的概念由于由于 ,所以这个数是所以这个数是3或或- -3. .23=9根据上面的研究过程填表:2x1163649425x1归纳平方根的概念归纳平方根的概念146725如果我们把 分别叫做 的平方根,你能类比算术平方根的概念,给出平方根的概念吗?214675、41 16 36 4925、 、 、 、一般地,如果一个数的平方等于一般地,如果一个数的平方等于a,那么这,那么这个数叫做个数叫做a的平方根或二次方根这就是说,的平方根或二次方根这就是说,如果如果 ,那么,那么x 叫做叫做a的平方根的平方根1归纳平方根的概念归纳平方根的概念2xa例如:例如:3和和-
3、 -3是是 9的平方根,的平方根, 简记简记 是是9的平方根的平方根3 填空:填空:求平方求平方求平方根求平方根1122331492认识开平方运算认识开平方运算两图中的运算有什么关系呢?两图中的运算有什么关系呢?149112233例例1 1求下列各数的平方根:求下列各数的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例题解析例题解析解:(1)因为 ,所以100的平方根是 10 即 21010010010 例例1 1求下列各数的平方根:求下列各数的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例题解析例题解析 解:(
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