人教新课标版初中九上24.3正多边形与圆（2）课件.ppt

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1、第二十四章 圆,24.3正多边形与圆(2),主页,学习方式说明按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进行学习。电子教案可查看配套教案，课后练习可查看配套练习（含答案）。,目标呈现,教材分析,复习引入,1正n边形的一个内角的度数是多少？中心角呢？正多边形的中心角与外角的大小有什么关系？2正n边形的半径，边心距，边长又有什么关系？,探索新知,实际生活中经常遇到画正多边形的问题。你能画正多边形吗？请画一个正五边形、正六边形、正八边形。,探索新知,按照一定比例,画一个停车让行的交通标志的外缘,停,范例点击,A,B,C,D,E,O,例1：如图：已知点A、B、C、D、E是O 的5

2、等分点，画出O的内接和外切正五边形,例2分别求半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长、边心距和面积,范例点击,反馈练习,教材P116 练习补充练习1、两个正六边形的边长分别是3和4，这两个正六边形的面积之比等于_2圆内接正方形的半径与边长的比值是_3圆内接正四边形的边长为4cm，那么边心距是_4已知圆内接正方形的边长为，则该圆 的内接正六边形边长为_5 圆内接正六边形的边长是8 cm用么该正六边形的半径为_；边心距_,通过本课的学习，大家有什么新的收获和体会？,小结作业,本节课应掌握：画正多边形的方法：等分圆周法与尺规作图法。运用正多边形与圆的有关知识解决实际问题,教材P110 习题24.3第2、4、7、8 题,小结作业,双基演练,能力提升,聚焦中考,