2022小学五年级家长会发言稿例文.docx

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1、2022小学五年级家长会发言稿小学五年级家长会发言稿随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我帮大家整理的小学五年级家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学五年级家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好!首先，对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!今日，你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间参与我们的家长会，单从这点就可以看出你们对孩子的关切，对我们学校工作的大力支持。我们召开这次家长会的主要目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰地了解学生在校、在家的状况，以便我们老师能够更好地刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家

2、长也能主动参加到学生的教化管理中来，这是我们学校、老师、家长与孩子共同的心愿。总之一句话，就是“家校携手，共创孩子美妙将来”。不知不觉，教咱们这个班已经一年多了，在过去的日子里，我和孩子们一起学习，一起嬉戏，有了困难大家一起想方法，有了成果一起共享。而且在这个过程中，孩子们学习语文的实力也有了很大的提高，尽管如此，我想说的是，学习语文不是一朝一夕的事，语文学问重在积累，它还有一个量变到质变的过程。我深知，每个孩子可爱的笑脸背后都承载着家长们殷切的希望和美妙的向往。作为语文老师，我也始终在尽我所能，将课堂变得活泼生动，“爱好是最好的老师”我想，我胜利了一半，因为学生们都喜爱上我的课，也让语文教学

3、变得轻松自如。下面就我这个学期开展的几项大点的活动和我们班学生的表现跟各位家长汇报一下：先说说我们开展的活动：每月优秀作文评比获奖名单：五（3）孙*、万*、张*、李*五（4）胡*、谢*、陈*、陈*五年级现场作文竞赛获奖名单：一等奖：五（3）何*二等奖：五（4）陈*五（3）韩*三等奖：五（4）谢*五（3）班何*同学代表我校参与惠城区现场作文竞赛，荣获第三名的好成果。五（4）班胡*同学五子棋的自述这篇文章，被冰心少年文学编辑部选上，刊登在写作园地栏目。学生各方面表现优秀的分别是：1、上课擅长动脑、主动发言的：五（3）班李*、韩*、安*、罗*、程*、朱*、罗*五（4）班谢*、陈*、胡*、梅*、李*、

4、汪*2、作业特殊仔细的：五（3）张*岳*孙*李*安*韩*万*五（4）陈*胡*陈*曹*李*谢*梅*汪*3、学习上有进步的：五(3)郭*、程*、童*、曾*、张*、叶*、刘*、黄*五（4）丁*、胡*、刘*、江*、将*、任*、熊*4、在表扬学生的同时，我也想在此表扬一下一些家长，他们几乎每天给孩子的作业检查签名。如：五（3）岳*、万*、李*、郭*、龙*、安*五（4）陈*、胡*、陈*、肖*、何*5、还有的家长也做得很好，能刚好地把孩子在家里的表现反馈给我。如：张*妈妈在今后的工作中，我想提两点要求：一是，希望各位家长刚好地督促小孩完成好作业，每个单元的词语听写和背诵的课文肯定要过关。二是，要求家长们每天

5、强调小孩子读半个小时的书，并做好登记，有空时多带学生出去体验一下户外活动，拓宽学生的视野，从而积累素材，为习作打好基础。随着形式的发展，以后中高考，语文占总分的比例逐年增高。所以小学阅读是不行以忽视的。各位家长，学生的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开你们各位的亲密协作，更离不开学生自身的努力，只有三股绳拧到一起，才能为孩子们创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，你们的孩子能取得优异的成果，让他们这棵小树苗能够茁长成长，让我们携起手来，相互协作，共同努力吧。最终，再次感谢家长们来参与这次家长会和对我工作的支持，祝大家工作顺当，合家华蜜。感谢大家！小学五年级家长会发言稿2各位家长：大

6、家下午好！很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓杜，是五（2）班的班主任及语文老师。是本地车巷人，是农村家庭诞生的孩子，知道上人的辛苦，培育孩子是多么的不简单？今日耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个高校生。所以，关切孩子的成长，关注孩子的养成教化，（养成教化很重要，结合自家孩子的养成教化举例。）使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的基础。从现在起必需抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪，富要读书。”特殊是将来的社会，没

7、有高学历想找一份合适的工作，可能性是不大的。作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙，望女成凤。”作为老师同样希望教出来的学生有前途，有作为。学校的中心工作，老师的根本任务是教化学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教化孩子，家庭的一切希望寄予于孩子身上。教好学生是做老师的荣幸，教不好学生是做老师的耻辱。在过去的30年教学生涯中，教学成果和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变实力较差，学生学习主动性并不是很高。但是，我有更大的信念带出更好的成果，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成果不是很高，尤其，最近我发觉有部分学生

8、学习看法不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今日约各位家长来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我先把上学期期终检测学习成果向大家汇报一下。上学期（我利用中午1：001：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的变更，但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是

9、加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还探讨后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教化与城市小学教化有着本质区分，城市的小学教化关键靠家长，其次靠老师，学生大多数提前找好的老师补课；而农村小学教化关键靠老师，其次靠家长。）就是这样勤奋工作语文总评成果才达到74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期肯定要加油！老师信任你们，你们都是老师的好学生。2、学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，

10、这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的变更还表现在内容增加了，难易加强了，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必需要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺当过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好（像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡

11、璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件开心的事。特殊是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。二、家长的协作家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是

12、我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：1.多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。”2.教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规则不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证

13、，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自

14、由，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的实力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点：支持课任老师的工作，提出珍贵的看法及建议。创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮

15、助他们改正缺点。仔细帮助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”（比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等）对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是干脆告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责随意识，使孩子的身心健康成长。正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在）。总

16、之，教化孩子是一项长期工程，不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教化的胜利点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。感谢大家！小学五年级家长会发言稿3敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是五（3）班笪诗宇的妈妈。首先，特别感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教化问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐性的妈妈。作为一名家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长挚友

17、们共勉！第一 让孩子敬重他的老师。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发觉，还给我打钩呢？我告知他，是老师太信任你了，她认为这个字你肯定不会写错的。孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候特别仔细，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我

18、们应当明白老师不是圣人，也有疏忽的时候，不行能完备无缺，这就须要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子心情很低落。我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特殊的关爱，就高兴奋兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳闻目睹之下，就自然地敬重老师、佩服老师，从而转化为学习的热忱。所以我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最终受伤的还是自己的孩子。其次 做孩子的挚友。五年级的孩子渐渐有了自己的思想和特性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高

19、临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散漫步，我们俩像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。我会问问孩子今日有哪些开心的和不开心的事情？兴奋的事情和孩子一起共享他的欢乐。当孩子心里有一些苦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。有时他和同学之间有冲突，我会让他去找自己身上的不足，假如自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。在漫步的过程中，我们还会相互评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点接着发扬，缺点要刚好改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自阅读自己喜爱的书籍，做学习型妈妈，言

20、传身教，做孩子的榜样。给孩子买的书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子沟通，真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的责任，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长的历程，共享孩子点点滴滴的进步，本身就是一件很欢乐的事情！假如有实在推不掉的应酬，我会尽量支配在周末并给孩子一个合理的说明。我很欣慰我的孩子目前还始终把我当作他的挚友。第三 培育孩子诚恳守信的良好品行。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑，我告知他只要要遵守时间每个周末都可以玩，一旦发觉失信将取消玩电脑的资格。所以孩子始终很守时，40分钟到了，他会主动关闭电脑，不须要家长提示。孩子

21、以前中午放学后总喜爱在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭，效果都不好。有一次，不知什么缘由他一放学就回家了，我们一起吃饭的时候，我说：“笪诗宇，你以后放学都能像今日这样该多好！”孩子突然问我：妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不喧闹？我赶忙顺着他的话说：是呀，你就是我们家的快乐果，没有你我们吃饭都不香。从今以后12点钟以前他会准时回家。从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强，换一种方式让他明白他也是家里面很重要的一员，培育他的责任心，反而效果更好。还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。假如我出去有事，我会告知他也许几点

22、回家，真的有事耽搁了，我肯定会耐性地给孩子说明清晰。我觉得家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。孩子从一诞生起先，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。当你的孩子起先对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不信任自己的家长了。作为强势方的家长必需进行反思，必需变更自己，否则会越来越麻烦。我常常激励孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。第四 培育孩子良好的学习习惯。从上一年级起先，我就要求孩子每天必需把老

23、师布置的作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。孩子始终坚持的很好，从来没有忘做作业或漏作业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍，他的作业我不是每天都检查，但每一周我肯定会整体看一遍，我重点看他的错题，我会分析一下孩子在哪些方面驾驭的还不够扎实。我会再找一些这一类的题型让孩子再巩固一下，直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候，有时候他会有一些抵触心情。这时，我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来，希望你能做出来后，再讲给妈妈听，当妈妈的小老师。他一听，妈妈都做不出来，那我肯定要试一试，等他做完后，我再告知他我的方法，然后比一比谁的方法更简捷。他会反问我，你不是不会做吗？我说妈妈是

24、受了你的启发才做出来的。孩子会很得意，很有成就感。这样既培育了孩子独立思索问题的实力，又巩固了学问。第五 多和老师沟通。老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。家长要和老师亲密联系，刚好了解孩子在学校的表现，平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。在这里，我特别感谢数学王老师，文老师和刘老师我打搅了她们很多的休息时间，在教化孩子时遇到的困惑，我常常会给她们打电话，我从她们那里学到了很多珍贵的阅历，她们既是孩子的老师也是我的老师。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足，我同各位家

25、长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我真诚希望能得到老师们的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心地对待孩子，让我们和孩子一起共同进步！最终，我再次向，为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心地感谢！ 祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！小学五年级家长会发言稿4首先，感谢老师给与我这次与大家共同探讨的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教育下，孩子在学习和生活方面取得了特别大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！对于孩子的家庭教化，我有几点不成熟

26、的看法和大家探讨一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一个孩子。因此，老师不行能将孩子的全部状况都刚好地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现状况，做到心中有数。否则，孩子在学校的状况家长一窍不通，特殊是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应当出现家长与老师之间的争议、甚至冲

27、突。关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不行能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的学问就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获得信息，养成孩子的懒散心理，这样的孩子想象力、创建力会受到特别大的损伤。严峻影响到孩子读书这一习惯的养成关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充溢一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里

28、塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没方法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。为什么孩子没教养，是因为家长没教化好。从这一方面家长应当彻底反思一下。是不是家庭成员在教化孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常因为教化孩子闹冲突，甚至拉帮结派是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的

29、家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互埋怨的问题是不是家庭成员从来没有聚在一起商议一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政是不是常常埋怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要指责自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（事实上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里

30、得到刚好的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。（事实上，在这一方面，还不如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的同时，也是在教化自己）；要当着亲戚挚友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩处。而是要慎重运用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦经验惩处或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威历，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然

31、吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经验一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理不健全、不成熟。但须要家长把握好度过犹不及的。要树立管好孩子的信念，家长要明白：三十几岁的人，肯定要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能应付孩子，心照不宣吗。设好套，让他自己往里钻。成功以后，要主动庆祝一下，我们的确比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以也显示一下，自己的头脑的敏捷性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，希

32、望对大家有一点帮助。再次感谢班主任老师对孩子的教化和帮助。感谢！20xx年11月小学五年级家长会发言稿5敬重的老师、各位家长、同学们：大家好！我是邹雨杉的家长，今日能站在这里，我深感荣幸。在此，我代表五（四）班全体家长向孩子们成长倾注了汗水与才智的老师道一声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出辛勤劳动，也感谢老师给我这么好的一次机会，让我和大家一起共同探讨孩子的成长教化问题，学校对家庭教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。谈到孩子教化问题，其实我很惭愧，平常由于忙于工作，在这方面存在许多的不足和差距，信任在坐的各位家长比我做的

33、更好，现在我初浅地谈一下自己的相识，与各位家长共勉。一. 要培育好的学习习惯。家长要督促和激励孩子，好的方面就要表扬这个从一年级就要抓起，包括写字姿态，做作业的看法和书写的整齐性，老师布置的家庭作业每天要按时检查，错了，自己改正过来，不能丢三落四的，好多同学一学期没完，书本不说皮子，连内容都残缺不全了，读书就要疼惜书，这是一个学习看法问题。二. 把学习当作快乐的事。学习就像打仗一样，每攻破一道难关你就成功一次，不要说一遇到难写的作业就退缩，这样，久而久之就惯成了一种惰性，世上没有笨人，只有一个字“懒”，要让孩子知道每个人都是要通过自己的刻苦努力才能获得进步的！三. 爱孩子要爱的有质量。我们每个

34、父母都是爱孩子的，可是爱是有质量差别的，我觉得确定质量凹凸的不是学历，不是收入，不是金钱，更不是地位，而是对孩子的付出、理解和细微环节处理。许多家长是很爱自己孩子，把自己的孩子当小皇帝，孩子要什么给什么，孩子想怎么就怎么，可那是一种溺爱，爱的盲目，爱的没有一点原则，有些孩子从小就惯成了乱花钱的毛病，要多少家长给多少，也不问孩子这些钱是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了钱，就会把心思放在一边，买些一塌糊涂的东西，吃了不仅影响食欲，还老爱生病。家长要让孩子从小就养成勤俭节约的好习惯，要让孩子知道每一分钱都是父母用辛勤的汗水换来的。四. 要培育孩子的良好品行。一个人的品行是从小渐渐养成的，品行可以确定

35、一个人的命运，孩子成长初期认知水品较低，仿照实力较高，我们给他讲的大道理他们都不会太懂，而我们的言行就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，所以，我们做家长的要以身作责，起到模范表率作用，用自己的行为来教化孩子。现在的孩子特性都比较要强，要让孩子从小学会宽容，不要因为小事去跟别人斤斤计较，也不要贪图别人的小便宜，有时候吃点小亏是福气。虽然我说这些话有些家长不赞同，但我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展，从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。同时

36、， 家长和老师之间的沟通是不行缺少的，向老师了解孩子在校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，达到共同教学目的。看着孩子们一每天的改变，作为家长我们看在眼里，喜在心上，我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的循循训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出，我信任，有我们的陪伴，有老师的严格教化，孩子们肯定会健康成长，他们将会是我们的傲慢！在此，我再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康，工作顺当，家庭华蜜！感谢大家！小学五年级家长会发言稿6敬重的老师、敬爱的同学们大家好！我是五（5）班中队长蒲钰嘉，很荣幸能作为学生代表在这里发

37、言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们探讨对我们的教化问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图！时间飞逝，转瞬我们已经度过了五年的小学生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的游戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的惊慌与充溢中渐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。在这个漂亮的校内，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们主动参加，同学们不仅在生活上相互照看，在学习上更是团结互助。老师的谆谆训诲，悉心点拨，亲善可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感谢在心，特殊是班主任，为了能使我们在惊慌，高效，和谐，充溢自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良

38、好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一样赞许。这个学期我们班参与文明礼仪拍手歌竞赛，获得全年级第一名，高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖，同样，我们也不会遗忘父母你们对我们的静默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。敬爱的老师，尊敬的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪慧，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志胜利！用行动成就期盼已久的愿望，用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜！最终，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺当！身体健康！感谢大家！小学五年级家长会发言稿7敬重的各位家长：晚上

39、好！首先我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，今日很有幸，我们能够见面，虽然我们还不是很熟识，但孩子们那一张张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，使数学老师的我深深感到，家长都特别重视孩子的教化，更深深地感到肩上的胆子的沉重。其实我们都有一个共同的目的，那就是我们之间能相互沟通，取得共识，以至更快的形成教化的合力，更好的促进孩子的发展。作为数学老师，我们始终在努力探究，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。经过多年的教学实践，我们发觉要学好数学，除了孩子，除了老师，更须要我们家长的协作。下面我针对各位家长提出以下几条建议：1、重视孩

40、子学习数学习惯的培育有些孩子学习行为习惯还不是很好，我常常发觉有的孩子总是丢三落四，今日数学书忘带了，隔天家庭作业遗忘写了，要么数学学具遗忘带了，这就要求我们家长提示孩子睡前整理好学习用品，时间一长，他也养成自己整理的习惯了。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培育的一方面。比如：字迹清晰，做题根据题目要求,格式完整,笔算时要数位对齐。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答.。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在实力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就干脆改的现象

41、还有，家庭作业还要请我们家长严格要求。在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：1、回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。一般数学作业30分钟内可以完成，假如您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析状况.2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简洁的题目，认定孩子肯定会做，他会出错有多方面的因素，这就须要家长的换位思索。擅长发

42、觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。签字、请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的确定，孩子对此特别在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。2、重视孩子思维实力和计算实力的培育小学数学重点是计算实力的培育，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计

43、算的练习方式多样，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。每天练习5分钟左右，防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。3、要多激励孩子每个孩子都希望得到老师和家长的赞许，所以我们的家长也要以表扬为主，今日孩子都算出了，就要激励：“今日算得真好，假如再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了，今日假如1分钟做（10）道，明天快一点你们就要赐予表扬，增加孩子的自信念。4、为孩子创设良好的学习环境无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；

44、教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。5、培育孩子的口头表达实力语言是思维的外衣，语言实力的增加可以极大地改善孩子的学习实力，促进思维的发展，因此我们应充分相识孩子语言发展的重要性，在生活中要多为孩子创设说数学的机会。培育学生看数学书就是一种好方法。家长可以让孩子回家看书说一说今日老师教了什么？明天老师想要教什么，看看我猜对了没有。这样学生就会养成看书的习惯，同时孩子会仿照老师课堂上的语言，增加说数学的机会。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多沟通，多探讨

45、，期盼着在我们的共同努力下，创建一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。小学五年级家长会发言稿8敬重的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及五三班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！（一）、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的

46、一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！（二）、汇报上学年班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。我们五三班原有学生50名，本学期，我班又转来3位同学，转走一位同学，现有学生为52人，五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学年，我们班各方面表现较令人满足。我始终认为习惯不好，学习不行能有长远的发展，所以上学年，我始终坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好

47、的习惯。功夫不负有心人，一年来，我班多次获得荣誉：获校级拔河竞赛年级第一名；校级冬季踢毽跳绳竞赛团体总分第一名；校级计算竞赛年级第一名；校级盆花竞赛一等奖；校级作文竞赛年级第一名；校级古诗词诵读绘画活动年级第一名；校级班级文化优秀奖；板报评比优秀奖；校级消防平安活动优秀组织优秀奖；在三校合办运动会中评为体育道德风尚奖；还被评为校级规范班，并连续两年评为区级先进班集体。因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。他们爱好广泛、才华横溢，我们班既有在世界华人小学生作文竞赛获三等奖的刘博文，也有在全国小学生分类作文中发表习作的庞子轩、张雪纯、张晓阳同学；有

48、“小博士”之称的郭晨星，有参与省级数奥竞赛的李佳琪，有书法过硬的张威、孙逸群、从仪等同学，更有口才出众的杨楠同学；有在诗歌朗诵竞赛中崭露头角的于文琪、王宏蕊、李晨鸣、山庆功等同学，又被市体校教练看中的王亚宁同学，有乒乓球高手刘宇轩，也有歌咏竞赛中起舞亮嗓的刘桐、张雪纯，赵思源等人，还有在全国架子鼓竞赛中拿到银奖的陈建坤同学；有在班级担当过活动主持人的谢明皓、单晨曦、扬天羽等同学，还有校级小主持人何松璨同学他们的成果太多太多了，在这里因为时间的.关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！前不久来听综合实践课的教研室主任夸咱们班的学生是他走了那么多学校所见过的素养最高的一班学生，这让我感到很骄傲，终归我们辛勤的培育得到了他人的认可。