1.1正数和负数.pptx
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1、第一章 有理数1.1 正数和负数,正数与负数:,对于具有相反意义的两个量,我们规定其中一个量为正,则与其相反意义的量则为负.小学所学的数统称为正数,在其前面加上负号-的数为负数.,例1.找出下列各题相反意义的量:在日常生活中,常会遇到这样一些量(事情):(1)汽车向东行驶3千米和向西行驶2千米.相反意义的量:( )和( ) (2)温度是零上10和零下5. 相反意义的量:( )和( )(3)收入500元和支出237元. 相反意义的量:( )和( )(4)水位升高1.2米和下降0.7米. 相反意义的量:( )和( )(5)买进100辆自行车和卖出20辆自行车. 相反意义的量:( )和( ),向东
2、向西,零上 零下,收入 支出,升高 下降,买进 卖出,例2.填空:(1)某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落,规定上涨记为正,则-5.8元的意义是 ;如果这种油的原价是76元,那么现在的卖价是 。(2)一种零件的内径尺寸在图纸上是300.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过标准尺寸_毫米,最小不低于标准尺寸_毫米(3)如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,得分90分和80分应分别记作_(4)甲冷库的温度是-120C,乙冷库的温度比甲冷库低50C,则乙冷库的温度是 .,价格下降5.8元,70.2元,30.05,29.95,+2
3、,+7,-3,-170C,例3.出租车司机小李某天的运营全是在东西走向的人民大街进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午的行车里程如下(单位:km)+10、-3、-8、+11、-10、+12、+4、-15、-16、+15(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车地点的距离是多少?(2)若汽车的耗油量为0.5L/,那么这天下午汽车共耗油多少?,(1)解:(+10)+(-3)+(-8)+(+11)+(-10)+(+12)+(+4)+(-15)+(-16)+(+15) =0,所以小李又回到了原点.,(2)解:(+10)+(+3)+(+8)+(+11)+(+10)+(+12)+(+4)+(
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