回顾拓展八.ppt

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1、活动一：明确要求活动一：明确要求问题：此次交流平台的内容及要问题：此次交流平台的内容及要求是什么？求是什么？1、自读交流平台中的内容，思、自读交流平台中的内容，思考以上问题。考以上问题。2、小组内交流。、小组内交流。 3、小组代表交流分享。、小组代表交流分享。 活动二：交流分享活动二：交流分享 问题：课文中出现的联想和想象的句段，这样写有什么好处？ 1、小组内交流找出的课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。 2、小组代表交流分享： 他们好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨

2、浪。被月光照的雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来月光曲中的联想和想象的句段把月光曲那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的月光曲,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强，由轻到重，起伏不定，扣人心弦 。 写作文的时候，把自己看到的。听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想,文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。l蒙娜丽莎之约一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。l 恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。 活动三：交流课外学习语文的方法活动三：交流课外学习语文的方法n问题：课外是如何学习语文的？n1、自己先独立思考。 n 2、小组内交流。n3、小组代表交流分享