2022小学体育教学工作总结范本2.docx

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1、2022小学体育教学工作总结关于小学体育教学工作总结锦集6篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的小学体育教学工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学体育教学工作总结 篇1本学期即将结束，静下心来，对本学期的教学工作做一回顾，在教学工作中，有得有失，还有一丝不尽人意的地方，很值得去思索、去回味，现将本学期的教学工作总结为下：一、教

2、学方面首先，在体育课堂上，我始终把平安放在第一位。在没上课之前，我就给学生灌输这种思想，让学生提高思想相识，假如学生在体育课上，由于老师没有要求或者方法不当，给学生造成身心损害或者肢体上的损害，学生就会很懊丧，对体育可产生厌烦心理，就证明这节课很失败。其次，我依据学生的性格特点，爱好爱好，身体素养的差异编排体育课，让嬉戏活动带领课堂，使体育课堂充溢开心的气氛，使学生在愉悦的快乐气氛中提升自己，展示自己。肃穆课堂纪律，每堂课做到有秩有序，有始有终，不断对那些身体素养有差异的同学谈话，做好他们的思想工作，给他们支配适合他门的体育活动，让这些同学消退自卑感，增加他们的自信念，不定时的对学生的身体素养

3、进行测试，让学生了解自己的身体状况。二、特长班训练方面每天按时训练，每次的训练做到有秩有序，有记录，给学生制定阶段性训练安排，按时进行测试验收，使每个学生每次训练都做到有所收获。五年级部分学生进行了刀、剑术，棍术的练习，在家长会上，五年级的全体学生进行了武术表演，取得了较好的效果；在六一儿童节文艺汇演上进行刀、剑、棍、拳术全面的演示，赢得家长的好评。三、其他方面在跟班上，每天按时到寝室照看学生洗刷和班主任老师亲密协作，使各项工作做到顺当进行。为了使每次的升旗仪式做到完备，提前选择学生进行练习，一遍不行，两遍，直到娴熟为止，使每次升旗都能顺顺当利的按音乐的节奏把旗升上去。总而言之，在我的教学中还

4、存在这样一些不足之处，在今后的教学中，我将进一步完善自己的教学方法，仔细钻研，大胆创新，为学校的发展做出更大的贡献。小学体育教学工作总结 篇2本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理做为工作的动身点。我依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式，教

5、学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工

6、作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我们接着严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作，学生体质健康标准的测试是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育老师组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米、跳

7、绳等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。四、接下来是4月底召开的运动会，由于这学期时间紧，在刚刚开学的时候我们的校长和两位体育老师就起先了惊慌的训练，为了能够取的好的成果我们的校长每天坚持6点来到学校下午6点多才回家。终于皇天不负有心人在镇运会上取的了第一名的好成果。五、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球。为下学期的篮球竞赛做打算小学体育教学工作总结 篇3本学

8、期教学工作已接近尾声，为了更好地做好下一步教学工作，总结本学期教学阅历吸取教训，现将本学期工作总结如下：一。教化教学：本学期我担当一年级六个班，二年级三个班的体育教学工作。能够严格根据学校所制定的教学安排实施教学任务，坚持以学生健康发展为中心。在体育课上紧抓学生的一日养成，培育学生健康向上的主动性。在教学上切实完成体育教学任务中，每一项内容根据常规，做好课前、课中、课后的各项工作，主动主动的去向优秀的老师骨干请教学习。主动的去参加的学校支配的各项理论学习和工作做任务当中去。本学期在各组长和各位老师的指导下，圆满顺当的完成了家长会节目地彩排和录制并取得了良好的成果。二。日常行为：在平日的工作中能

9、够遵守学校的各项规章制度，听从学校的管理。听从领导支配主动的.完成和学校支配的各项勤务公差。团结同事，能够正确的处理好与同事之间的关系。三。存在不足：1.专业技能有待提高自身的业务实力不强；2.教化观念还停留在刚入职的时候的状态教学方式枯燥单一；3.对学生体育重视不足，缺乏体育学习爱好。四。改正措施：1.要不断提高自身素养学习丰富的体育学问和技能，充分发掘学生的潜力提高学生课堂参加度；2.创设课堂情景调动学生的学习爱好。选择具有生活化和童趣的教学内容是课堂气氛氛围，活跃起来；3.提高学生对体育课的重视通过各种途径进行体育熬炼向学生灌输健康意识和熬炼意识培育学生良好的身体素养。以上是我个人的期末

10、工作总结，如有不足之处，还请各位老师提出指责指正。小学体育教学工作总结 篇4第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。一、教学工作。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材

11、的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假， 这学期利用广播操时间我教了新的武术操，力争每一位同学都能很好的驾驭，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教

12、学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。小学体育教学工作总结 篇5一学期即将过去，在这一学年我担当本校五年级六个班的体育教学工作。每周18节课，每班人数都达到75人以上，学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教化事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想相识在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教

13、化事业，全面贯彻党的教化方针，能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，主动形成教化合力，为提高学生的素养打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。工作看法:我严格要求

14、自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会

15、以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼.二、教学工作1.在教化教学过程中，真诚公允地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细

16、心安排、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质健康信息的工作。通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。主动开展阳光体育活动，抓好每天的课间操检查和体育熬炼。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了很多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在

17、以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。4.因材施教:通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。三、教学科研方面在学校领导的重视与关切下有幸于今年11月份在太原参与了山西省中小学体育课堂展示观摩活动经过两天的学习和探讨，相识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。仔细贯彻阳光体育活动宗旨欢乐体育。把教学看法和思想从新作了定位，服务与学生。此次学习我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根

18、据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并主动利用休息时间发挥自己的特长，在网上加入了中国学校体育的探讨的群和高考体育训练探讨的群，建立自己的博客，加入中国学校体育的博客群，在遇到困惑时记于笔下通过与各地

19、市的优秀老师相互学习与探讨，把心里体会和新的学问登记备案。通过网上学习和课堂实践使我真正相识到体育不是那么简洁绕操场跑步，相识到教化不是每天在上学就可以。教化是一项巨大而困难的。在体育课堂上，我突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能

20、在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。小学体育教学工作总结 篇620xx年11月1日下午，刚刚入冬的天气还比较寒冷，“xx区中小学体育学科我要学三段一思模式下，实现高效课堂教学观摩研讨会”在杨木学校召开。本次活动包括老师进修学校领导在内共有48人参与，就参与本次活动人员组成，体现出

21、较高的规格。本次活动，是在常规教研的基础上，依据教化局和老师进修学校对今年下半年的教研工作提出的要求即培育学生“自主、合作、探究”的学习实力，并结合体育学科课堂教学特点，强化“三段一思”模式，突显“先学后教”的教学理念，充分发挥学生主体性，实现高效课堂为主题。本次活动分四个阶段进行。第一阶段，为调查探讨阶段。通过常规教研，了解老师对高效课堂特殊是体育高效课堂及“自主、合作、探究”性学习相识程度，对先学后教教学方法运用是否娴熟，老师在课堂教学中还有那些困惑和急需解决的问题。通过调研并结合本次活动主题，对老师进行了以xx区中小学体育学科构建高效课堂暨“自主、合作、探究”学习问卷调查，问卷由四个大问

22、题，七个小问题组成，分别是：一、高效课堂的内涵是什么？结合自己实际教学谈谈高效的体育课堂应当是什么样的？二、直观教学方法在体育教学中有哪些作用？结合自己的实际教学状况，谈谈课堂中老师如何运用直观教学方法来提高课堂效率？学生如何视察效果才能更好？三、结合自己的实际教学，谈谈你对“自主学习、合作学习、探究学习”的理解？四、依据自己所任年级学生特点，任选教材，结合“自主、合作、探究”的教学理念对“我来学”、“我来用”两个阶段的教学方法、学习方法等方面进行课堂教学设计说明。同时要求问卷中的问题可以上网查阅资料，但回答问题时必需结合自己实际教学，不准打印，必需手写。在活动之前交于本校教学副校长，统一带到

23、活动现场。并把问卷整合做为活动研讨提纲：一、结合两节示范课和自己实际教学谈谈高效的体育课堂应当是什么样的？二、结合两节示范课和自己的实际教学，谈谈如何培育学生“自主学习、合作学习、探究学习”的实力？三、直观教学方法在体育教学中有哪些作用？结合两节示范课和自己的实际教学状况，谈谈课堂中老师如何运用直观教学方法来提高课堂效率？如何使学生在视察和练习中发觉问题并解决问题？四、谈谈两节示范课的胜利和不足之处，并如何改进？其目的是加强老师理论学习，提高业务素养，提高对高效课堂的相识，使老师能够有目的、有重点的观摩两节示范课，在研讨过程中有的放矢，看问题更加深化，研讨更有层次，使本次活动达到解决教学实际问

24、题、提中学小学体育教学质量的目的。其次阶段，甄选示范课老师和指导阶段。依据常规教研所驾驭的状况，确定杨木小学安锋和试验中学吴昊两位老师上示范课，教学内容分别是六年级跳大绳、八年级足球脚内侧移动传接球，教学方法为先学后教，练习方法为“自主、合作、探究”，突出学生的主体性，突显老师的主导性。第三阶段，观摩研讨阶段。本阶段包括五项内容。首先教研员主持活动，提出活动主题、目的、意义、会议要求，并出示研讨提纲，提示与会人员观摩重点。然后观摩两位老师示范课，杨木小学安锋老师六年级的跳大绳一课，由于跳绳是学生喜闻乐见的运动之一，技术动作不难，跳大绳重点是小组同学要协调统一。教学中老师提出活动要求，学生自由分

25、组练习，学生在练习中，经过老师的提示引导，查找掉绳的缘由，通过相互协作、探讨找到解决问题的方法，能够在规定的时间内跳的更多，课堂上学生主动主动合作，探讨热情，通过练习发觉问题并在练习过程中解决问题，比如一小组在十字跳绳过程中发觉很难胜利，通过小组同学视察提示，发觉是绳子短，立刻主动换绳，解决了问题。小组之间相互指导帮助，能够提出有效建议和方法，小组汇报师生评价到位，反思深刻。在“三段一思”模式下，充分体现出了先学后教和“自主、合作、探究”的理念，完成了学习目标。吴昊老师八年级的足球脚内侧移动传接球一课，虽然技术相对较困难，有肯定的难度，但老师首先从熟识球性入手，激发学生学习爱好，通过观摩老师示

26、范并在分组自主练习过程中，体验动作，在老师的引导下总结动作方法，学生在练习过程中相互提示，查找自身和他人的错误，相互订正，渐渐驾驭动作要领并在实际中运用。在教学竞赛时小组同学探讨技、战术协作，分担各自任务。在“学什么”、“我来学”、“我来用”三个阶段中，始终在自主、合作、探究的氛围下学习，达成了学习目标，充分体现了学生主体性。观摩后进入研讨环节。因为在观摩过程中，有老师提出这样的问题：“老师没怎么教啊。”这个问题涉及到了本次教研活动的主题即发挥学生主体性的问题，教研员在研讨前对先学后教的教学理念进行具体解读：先学后教并不是要固定教学方法，要视师情、学情、内容敏捷运用，学生素养较好，教学内容简洁

27、，老师可以少教甚至不教，课堂上主要以学生自主学习为主，老师适当时机提示引导。内容相对困难有肯定难度，老师可先示范，学生视察后自主练习，小组同学相互订正，共同探讨动作方法，在老师指导下完成学习任务。再次重申先学后教理念之后起先研讨。首先两位上课老师结合本次活动主题对课的设计进行说明，并依据实际教学状况进行了反思。然后与会人员进行研讨，研讨形式以校为小组，先进行小组探讨，派代表发言，其他老师补充，本校领导总结。在研讨过程中，老师依据研讨提纲结合两节课和自己教学实际状况，对两节课进行了点评，并提出了自己的观点和建议，本校其他老师进行了补充，校领导结合本校体育教学具有建设性的看法和建议。许多老师提出的

28、一些问题很有深度，教研员赐予具体解答，个别更深层次的问题，与会人员进行了探讨，基本统一了看法。教研员结合大家研讨状况，对两节课进行了点评，总结了优点，指出了不足，提出了改进看法和建议。研讨过程气氛热情，在不断争辩、探讨中解决了一些教学中存在的困惑和问题，大家对充分发挥学生主体性，培育学生自主、合作、探究学习实力有了新的相识，提高到了一个新的高度。研讨之后教研员做了题目为实现高效体育教学课堂的方法及策略讲座。讲座从“什么是体育高效课堂？体育教学高效课堂必备条件；如何培育学生自主学习、合作学习、探究学习实力？培育学生自主学习、合作学习、探究学习实力应留意的问题？体育教学中直观教、学方法的运用。”五

29、大方面并结合我区体育教学现状和两节课对如何实现体育高效课堂进行了剖析讲解，为老师在今后的教学中供应了理论依据和实际操作方法，将对我区实现体育高效课堂起到肯定主动作用。最终老师进修学校主管领导石连红书记进行了活动总结。石书记对本次活动赐予了高度评价：活动主题符合课改理念，教研员打算充分，活动前调研全面，调查问卷和研讨提纲紧紧围绕本次活动主题，问题切合实际，抓住了体育教学中的主要问题，老师通过答题，能够通过自身业务素养，查找自身不足。教研员讲座针对性较强，对老师实际教学具有较强的指导性和操作性。课堂教学效果明显，上课老师对先学后教理解深刻，运用娴熟，课堂上学生活动主动主动，充分发挥了学生主体性，培

30、育了学生自主、合作、探究学习实力。研讨过程中老师参加面广，评课结合实际，优缺点找的精确，提出的问题详细，看法中肯，建议合理，老师敢于发表不同见解，敢于争辩。通过研讨，使老师更加明确了课改的方向，解决了教学中存在的实际问题和困惑，真正起到了教研作用，达到了本次教研活动的目的。同时对今后体育教学工作及体育老师提出了希望和要求：希望大家在今后的工作中，努力学习体育教学理论，提高自身业务素养，主动贯彻课改精神，提高相识，运用先进教学理念指导自己实际教学，更好的完成教学任务，为提高xx区中小学体育质量做出新的贡献。第四阶段，活动总结反思及延长阶段。本次活动得到了杨木学校和试验中学领导和体育老师的大力支持

31、，特殊是安锋和吴昊两位老师在本次活动中，与教研员主动探讨教学方法，尽力做到完备，在没有试课的状况下，为大家展示出较高的驾驭课堂实力和课堂教学实力。虽然本次活动得到了与会领导和老师的认可，但还存在许多不足之处，比如老师在教学中还不能完全放手，怕学生做不好，重复讲解；学生在练习过程中合作、探究还没有形成习惯等问题。这些问题须要在今后的教研中，进行不断指导加强，让学生在学习中养成自主、合作、探究良好的学习习惯，形成自然，在老师充分发挥主导作用下，下把课堂的主动权交给学生，充分发挥学生主体性，把问题解决在课堂上。同时，教研员在今后指导教研过程中，引导老师自主、合作、探究学习。引导老师自主学习教化教学理

32、论，钻研教材，自觉提高业务素养和实力；引导老师与学生建立同等合作关系，在课堂练习过程中，希望老师不但是组织者、引导者，同时和学生之间还是合作者、参加者；引导老师仔细探讨教学方法，刚好发觉问题解决问题。使体育课堂教学更加适合当前课改要求希望今后的教研工作中，在领导的支持下，在全区中小学体育老师共同努力下，提高相识，努力工作，为提高全区中小学体育课堂教学质量做出新的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页