2022周记高中例文77.docx

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1、2022周记高中周记中学集锦九篇时间匆忙，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，肯定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是我为大家整理的周记中学9篇，欢迎阅读与保藏。周记中学 篇1“和你的高一的挚友还能在一齐八周，请珍惜！”这是几天前在空间里看到的一条说说。岁月弹指过，转瞬已千年。脑海中刚来同升湖的记忆仿佛还在昨日，可如今离高一毕业只有八周。过去的那段时间里，每个同学从生疏到熟识。有时我们要静心学习，同时也要保有努力和坚持。都说时间易逝，的确。挤眼之间，高一竟已过去了四分之三。高一过后，面临的将会是一批新同学。分别，说远已不远。不同的人，不同的事

2、，不同的命运。三毛说过一句话：“分易分，聚难聚。”我们便利来自不同的地方，又有着各自不同的人生。茫茫人海，我们相遇在三班，可最终还是要分道扬镳。还记得刚步入中学时，我天真的以为中学课程和初中一样，可事实却给了我重重的一击。本以为高一会比较简洁，但是，我错了。学习难度让我有点力不从心。爸爸常常会提示我说高一是打基础的时候，要我抓紧学习时间。高一，我本以为是一段能够放松的时间，所以刚开学时我的心里还是有些放松。当考试结果没有到达自己的目标时，我便起先感觉到了压力，有些时候我会问自己：你是在全力以赴，还是尽力而为？尽力而为相比全力以赴明显没有那么走心。有些时候我会觉得很迷惘，做一件事情不明白该如何进

3、行下去。有想放下的念头但还是选取了坚持。人生是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风景。在过去的那段时间，经验的事情也将成为我的教训，终归我们只有不断修葺自己才会有机会重新缔造自己。我多么期望时间就此停靠在岸边，多么期望时间不再前进，多么期望时间能够倒流，让我再一次珍惜这一年完备的友情，让我把回忆埋在心底，让这份友情化作历史的缩影。是风，总会有停下来的时候；是云，总会有化作雨水的时候；是水，总会有流入大海的时候；我们，总会有各奔东西的时候。相聚，只是短暂的。青春散场，我们等待下一幕开场。周记中学 篇2一连多日都是阴天。初开的花沉没在低低的雾气里，显得有点儿哀痛的样子。学校的课程变得

4、一模一样。隔三差五发下来的卷子，摞起来能够把人吓一大跳。午饭之后通常背书，有时候也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信念就减了几分，佯装倾听并持续一副惭愧的表情。到了高三学生会被特别明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更详细的，上一本，二本还是高职。不管你的幻想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。夜深的时候间或也有过“假如当时不玩得那么疯”和“早点儿起先努力就好了”这样的后悔，但是又觉得中学照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只

5、读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设了，就似乎上了高速运转的时间机，一切都由不得我了。日子过得飞速，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起风之影中的一句话。“有时，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为了让我们的荒谬幻想成真。”下午实行成人仪式，也是整个中学阶段最终一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，恒久地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里望见它们，梦一样出现出来。它们始终站在老地方，像树像

6、草一样在原地摇曳，而我们，将在生疏的岁月里，不知过着谁的生活。周记中学 篇3我特别喜爱下象棋。它的形态是圆的，有32个棋子，分红、黑两方，每方各有16枚棋子。分别是：车、马、炮、象、士、将和卒。在家里我常常能战胜姥姥，因为姥姥的棋下的不好。不过爸爸和姥爷就不是那么简单胜的了，我常常输的一败涂地。我擅长利用老将来打敌人，当对方走投无路时，我的将就可以战胜对方，因此我就成功了。可那样的局面很少见，只是在我把对方四面攻击时才可运用的招术，不然的话我一走就被对方将军了。下象棋特别好玩，当我吃掉别人的棋子时，我心里就特殊兴奋，我的棋子被对方吃掉时，我就特殊心疼。假如我赢了，我就特别快乐，我总希望自己常常

7、能成功，我特别喜爱下棋这项活动。周记中学 篇4下面我要为大家讲一个故事，听完这个故事后大家就肯定学会利用时间和珍惜时间。卡尔.华尔德是一位钢琴老师。有一天他在为学生讲课的时候突然问学生：“你每天练琴要花多长时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习时间都很长吗？是不是有个把钟头。”学生说：“是的，我想这样才好。”“不，不要这样！”他说：“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在工作疲惫的短暂休息时间，五分钟、非常钟练习。把你的练习分散在一天里面，这样，弹琴就成了你日常生活的一部分了。读了这篇作文大家肯定知道了要珍惜时间，就算

8、是五分钟、非常钟、也要把它利用起来。周记中学 篇5爱，是春天的阳光，暖和和煦;爱，是夏日的细雨，凉快清爽;爱，是秋天的笑语，欢乐标记;爱，是冬日的火把，照亮心灵。是你给了我爱，让我学会去爱，你一声不吭：走了。你不懂我的难受，我的难过。你不是我，不用懂得我的难受。痛不痛，只有自己才知道，变没变，只有自己才懂得。明明知道了结局，却忍不住去爱。爱我好吗?至少别拒绝我。周记中学 篇6不知不觉,自己已经在HG学习了一个星期了，感觉时间过的太快了.虽然自己已经是HG学生了，但是仍旧有点不大信任，想想自己初3的时候，有多么渴望进HG，正是因为有了HG这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点胆

9、怯.早就预料到在HG尖子许多，但是，真正来到这里学习才胆怯起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，根本不会写散文，诗歌，后来费尽心机写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们同日而语，说实在的，以前的我语文成果始终不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科始终不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语文和英语也变生疏了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.但是自己坚持这句话：即使我摔到了100次 ，我也要第10

10、1次站起来.以后这样的日子或许会许多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不行以.其实自己知道，要坚毅，英勇面对一切.自己来HG前就问妈妈：假如我是全班最终一名，怎么办?妈妈但是对我说：最终一名也没方法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!呵自己早就做好了当最终一名的心理打算了，但是即使最终，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力.因为我说过：即使最终一名，也要当心安理得的最终一名.绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!老师留言：不要泄气，更不要放弃，有对比才会知不足，才会更进步，看你的周记语言特别通顺，字不算美丽但很清秀，已经比很大部分同学要好了，自信些!周记中学 篇7年三十晚上，我们早

11、早吃完了年夜饭，我提议我们来一次猜灯谜的嬉戏，全家人异口同声说：“好的。”妈妈说由妈妈来写灯谜、藏灯谜，爷爷、奶奶、爸爸和我来找灯谜、猜灯谜，找到一个灯谜嘉奖10元钱，猜对一个灯谜嘉奖20元钱，一共有7条灯谜，嬉戏规则说明完后，嬉戏正式起先了。我们四人在书房等妈妈在客厅藏灯谜，只听妈妈一声：“起先找。”我们四人直奔客厅起先找起来。我端起了凳子在镜框上找，呀！还真被我找到了一个。爷爷戴上了老花镜，细致地在盆景中找，功夫不负有心人，听到爷爷说：“我也可以有10元钱啦！”我就知道爷爷也找到了一张。爸爸弯着腰在桌肚里找着，他也找到了一张。奶奶把沙发垫掀开，用手在空隙中找：“啊呀！我找到了两张”奶奶兴奋

12、的说着。最终，我找到了3张，奶奶找到了两张，爷爷和爸爸各找到1张。接下来，我们来猜灯谜，我的灯谜：金银铜铁（打一地名）哈！这条灯谜我以前看到过，答案是：“无锡。”我脱口而出，“答对了。”妈妈笑着说。爷爷的灯谜是：文武俱备（打一人物）爷爷猜的是刘备，也答对了。爸爸的灯谜是：重阳登高（打一常用词）爸爸说：“每天向上。”没想到爸爸也答对了。奶奶的灯谜是：猪在激励（打一食品）奶奶想了半天没猜到，最终我抢答：“朱古力。”最终我拿到了70元钱，奶奶拿到了40元钱，爸爸和爷爷分别拿到了50元钱。这真是一个好玩而温馨的年三十。周记中学 篇8“合理支配时间，就等于节约时间。”这句话我深有感受。原来，我写作业拖拖

13、拉拉，每天都没有看书的时间，效率很低。现在我有一些变更，写作业不但质量高，而且速度也快了，这是因为实行了妈妈的“计时”方法。妈妈在前些天提出我写作业拖拉的不好习惯，并要求我将这一天里要做的作业列出来，每一项都记上完成时间，改掉这个坏习惯。这个方法已经实行了几周的时间了，效果比较明显。渐渐地，我有了一套自己的家庭生活支配。作文每天，放学回家后，我先休息几分钟，六点准时到书桌前学习。用5分钟时间把今日的作业写在纸上，每一项写上预料在几点完成。然后，我挑简洁的作业先写，困难的作业最终写。写完一项作业就在纸上记上实际完成的时间。在写完一半作业时，就起先吃饭。在吃饭时，我收看着新闻联播，饭后的十几分钟里

14、，不是很能静下心来学习。所以，我就利用这段时间听读英语。最终，我在睡觉前就整理好书包，其次天只用检查一遍就可以了。我用节约下来的半个小时，阅读更多的课外书。这种支配时间的方法很好，可以使我们集中精力在规定的时间里完成任务，提高了我的效率。每天节约一些时间，持之以恒，就对我们有很大的帮助。人是跑不过时间的，不过我还是要努力和时间赛跑，合理支配它，是我能在有限的时间里做更多有意义的事情!周记中学 篇9上中学了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次试验，由于这是我们这学期在生物试验室所进行的第一次试验，对试验室的一切都觉得簇新，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师嘱咐过不能随意动

15、试验室的仪器，便克制住了自己。老师在试验室讲了一下试验室的要求，仪器的运用方法，就进入了正式的课程中。这次试验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜爱阴暗的地方。定了本组的观点后试验便起先了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培育皿里视察，只见他们在培育皿里爬呀爬，并不断地爬上培育皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。视察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培育皿上，遮住了部分光，在培育皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后，老师起先计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有

16、鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培育皿，他“越狱”了！做为一名“保卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机智起来，眼睛转来转去，目光在培育皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培育皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟围着培育皿转起了圈！“二次计数！”“6个”“四次计数！”“4个”“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点究竟是否正确呀？唉！怎么搞的？最终，全班的结果出来，我们最终得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！上中学后一切对我来说都是簇新的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页