2021浙江社会工作者考试模拟卷.docx

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1、2021浙江社会工作者考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.志愿者督导的行政功能主要目的是_。A培养称职的志愿者B培养能干的志愿者C培养有效的志愿者D培养顺从的志愿者E培养有自信的志愿者 2.个别督导的时间一般每次_。A一至二小时B二至三小时C半小时至一小时D一至一个半小时E一小时左右 3.督导者和被督导者之间不应该仅仅停留在专业关系上，_也十分重要。A适度保留B彼此包容C专业分享D情感投入E人性投入 4.团体督导的时间一般每次_。A一至二小时B二至三小时C半小时至一小时

2、D一至一个半小时E一小时左右 5.督导前期最重要技巧是_。A包容B相互契合C同感D聆听E分享感受 6.社会工作督导的根本目标是_。A帮助被督导者提高工作水平B实现机构效益的最大化C为服务对象提供有效和高品质的服务D实现机构的有效管理E树立机构的良好形象 7.在督导过程中，督导对被督导者的_有时比提供意见更重要。A提问B接纳C聆听D同感E尊重 8._不是社会工作督导的基本原则。A有利于机构目标的实现B提供相互的支持C保持持续的反思D促进自我的完善E促进士气的提升 9.督导历程的重要阶段是_阶段。A督导后期B督导前期C终结期D开展期E工作期 10.社会工作督导有别于其他行业督导之处在于_。A督导者

3、要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持B督导者要扮演多种角色C督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能D督导者要为被督导者提供情绪支持E督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询 11.具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为_。A非直接式督导B督导小组C团体督导D同伴督导E同事督导 12.督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。这是一种_技巧。A包容B聆听C沟通D相互契合E分享感受 13._中的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属的关系”。A师徒式督导B管理式督导C

4、行政式督导D咨询式督导E训练式督导 14.社会工作督导传统上以_为主。A非直接式督导B同事督导C团体督导D同伴督导E个别督导 15.社会工作督导除了行政的功能、支持的功能，还有很重要的_。A指导功能B教育功能C选择功能D激励功能E监督功能 16.某机构督导在指导社会工作专业实习生小王时，因为自己工作较忙，常常让小王自己看看材料，或跟着做些访谈，对小王的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小王觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于_。A督导没有安排好时间B机构应该换个督导C督导对小王的个别督导和情绪支持不够D小王没有摆正实习态度E小王的主动性发挥不够 17.志愿者督导的教育性功能的主要目的是

5、_。A培养忠诚的志愿者B培养能干的志愿者C培养有效的志愿者D培养顺从的志愿者E培养有自信的志愿者 18.志愿者督导执行的工作职责和任务中不包括_。A招募志愿者B进行工作分配和监督C协调、沟通和联络D评估和建立管理体制E提供个别辅导 19.督导者一般都是由社会服务机构中的_担任。A新进入社会服务机构的社会工作者B在社会服务机构实习的学生C资深社会工作者D志愿者E一线初级工作人员 20.咨询式督导与_较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。A师徒式督导B行政式督导C训练式督导D咨询式督导E管理式督导 21.在社会服务机构，督导关系和个人关系最大的不同在于_。A督导关系是一

6、种互动的关系B督导关系是一种人际关系C机构赋予督导以行政权力D机构赋予督导以监控权力E机构赋予督导以教育责任 22.以下属于个别督导优点的是_。A有大量的信息传递和不同观点的碰撞B督导过程有较高的隐秘性C节省时间、经费和专业人力D可以提供机会进行充分的角色扮演E没有权威现象 23.下列选项中，属于社会工作研究中实证主义方法论的观点为_。A注重社会现象的发生和变化过程B自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究C强调社会现象不同于自然现象D反对社会唯实论，主张社会唯名论 24.林某文化程度较低，因金融危机裁员，失业在家，至今未找到工作。孩子在读高中，最近妻子又被查出患重症，全家

7、生活陷入极度困难状态，林某也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助林某，他要做的工作不包括_。A和林某一起讨论他遇到的问题B全面评估林某的问题及需要C以照顾性服务为重点制定服务计划D整合尽可能多的社区服务资源帮助林某 25.社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是_。A团体督导B个别督导C同事督导D直接督导 26.以下对社会工作价值观操作原则中注重为服务对象保密原则的表述，正确的是_。A未经服务对象允许社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料B社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料C社会工作服务只能在保密

8、状态下进行D任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料 27.问卷设计不仅涉及每个具体问题，而且涉及问卷布局。设计问卷一般应考虑的原则不包括_。A设计当面访问问卷时，问题可以适当多些和简单些B考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答等C以回答者视角为主，关注其教育程度及语言习惯，避免过长和过于复杂D考虑研究目的或研究类型 28.以下不属于社区工作的社会策划模式特点的是_。A注重任务目标的实现B协助服务对象正常地融入社区C注重由上而下的改变D指向社区未来变化 29.认知行为理论关于助人目标的原则不包括_。A改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法B

9、修正不理性的自我对话C加强解决问题和决策的能力D在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现助人和自助 30.角度不同对社会工作理论的分类也不同，大卫豪从理论_的角度将社会工作理论分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。A本体论B关注内容C方法论D历史 31.社会工作者的基本角色不包括_。A服务提供者B倡导者C资源争取者D支持者 32.饶驰认为的四种遗传异常不包括_。A单一基因遗传B药引起的遗传异常C多重因素遗传D环境引起的遗传异常 33.志愿者规化管理的内容不包括_。A需求评定B志愿者的工作流程C阶段性的方案规划D整体性的方案规划 34.以下对个案研究特点

10、表述不正确的是_。A调查程序比较严格，要在规定的时间内和地方，用多种方法进行研究B对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重调查对象的主观感受C研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行访问、观察、记录等，详细记载研究对象的各方面资料D强调应用性研究，注重改变服务对象的行为模式 35.按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则的内容不包括_。A社会工作者对家人的道德责任B社会工作者对受助对象的道德责任C社会工作者对同事的道德责任D社会工作者对专业的道德责任 36.随着生理发育的成熟，于是进入人格发展的最后时期，这一时期是_。A潜伏期B性器期C生殖期D肛门

11、期 37.以下属于科尔伯格提出的后习俗水平所包括的阶段是_。A寻求认可定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D遵守法规和秩序定向阶段 38.在服务工作计划的实施过程中，指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，这是社会工作者在此过程中扮演的_的角色。A联系人B使能者C教育者D倡导者 39.社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即助人自助。这体现了社会工作者扮演的_角色。A服务提供者B倡导者C支持者D管理者 40.主要针对解决社区居民之间冷漠和疏离所采取的策略为_。A促进居民之间的交流B社区教育C团结邻里D提供服务

12、 41.督导者要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气，这属于督导者在督导工作中应遵循的_原则。A促进自我完善B支持与持续反思C有利于服务对象的变化D有利于机构目标实现 42.社会环境多样性的特点体现为_。A社会环境可能是实体性的社会群体或组织，也可能是客观存在的舆论、文化、社会制度和社会政策，涵盖了影响人类行为的不同层次和方方面面的因素B社会环境中各子系统对人类行为的影响是相互交叉在一起的，各子系统既相互独立也相互影响C社会环境中有些影响因素直接影响着人的行为，有的则比较间接D社会环境始终处于动态变化之中，它是稳定性和变动性的相对统一 43.牡会工作问卷调查中，问卷的

13、核心所在是_。A封面信B指导语C问题和答案D主题 44.下列对小组工作发展模式实施原则的表述，正确的是_。A发展成员的认知，形成小组共识B预先设定小组聚会的内容C设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组成员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标D小组要促进变迁目标的实现 45.督导者在社会工作督导过程中开展话题的技巧不包括_。A保持沉默B由浅入深C包容D开门见山 46.社会工作又可称为_。A社会服务B社会福利C社会监督D社会保障 47.列不属于社会服务机构的组织结构的是_。A功能参谋式组织结构B直线式组织结构C职能式组织结构D直线参谋式组织机构 48.社会工作行政的含义是_。A间接社会服务B建

14、议修订政策C助人的方法和过程D将社会政策变为具体的社会服务 49.社区工作在准备阶段首要的工作是_。A提升居民素质B社区基本情况分析C争取分配资源D发现和训练社区领袖 50.下列对社会功能的恢复的表述，正确的是_。A社会功能的恢复包含了个人或者家庭具备了基本处理困境的能力B社会功能的恢复包含了对个人或者家庭自身拥有的能力的关注C社会功能的恢复包含个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高D社会功能的恢复包含个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页