2022团队活动方案范本0.docx
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1、2022团队活动方案有关团队活动方案模板八篇为了确保事情或工作有序有力开展,就经常须要事先打算方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么方案应当怎么制定才合适呢?下面是我收集整理的团队活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。团队活动方案 篇1活动主题:夏日午睡好习惯养成好 (一课时)活动目的要求1.通过一系列活动让学生明白夏季午休能消退疲惫,复原体力,是长身体的须要。2.使学生合理平安午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。活动重点懂得午睡有利身体健康,能提高学习、工作的效率;学会午睡,养成好习惯。活动打算1.制作课件、拍摄一段录像。2.每位同学填写
2、一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后),老师收回并了解有关本班学生午睡的基本状况。活动流程设计意图一、调查反馈,导入主题。1.向学生宣布“五一”放假后学校的午睡制度。2.班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简洁的反馈,并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、看法”切入质疑:学校为什么要年年在这段时间支配午睡课?3.揭示活动主题:“夏日午睡好习惯养成好”。二、相互启发,探讨明理“夏天午睡好处多”。.课件出示图片(图片附后)图一:燥热的夏天,太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭,冲出家门向外跑去。妈妈在后面大喊:“小强,现在才十二点,先睡一觉!”可小强已经跑远了。图二:小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上
3、踢球,大家玩得汗流浃背。图三:上课了,他们趴在桌上,眼皮沉沉的,一会儿就睡着了。图四:作业整理课,这几个同学对着作业皱着眉头,只好咬笔杆了。学生看图后探讨:(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了?(2)这样好吗,对他们有什么影响?2.探讨明理:夏天午睡有哪些好处呢?(1)谈话:夏天最显著的特点是天气特别燥热,白天时间长,夜晚时间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响?可分解成以下几个小问题探讨,并结合自己平常状况谈谈: 夜短昼长,会影响人们的什么? 睡眠时间少了,人们会感到怎么样?缺少睡眠使人疲惫,那该怎么办?(请两种学生发言:一种有午睡习惯,一种没有午睡习惯的。)活动前,班主任 老师通过对
4、全班同学的午睡状况进行调查问卷,可以驾驭第一手材料,活动开展才能有的放矢,更有针对性。老师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象,再现实际情景引入话题探讨。在班级管理和思想教化工作中老师要从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子”的方针,严格班级管理,抓紧“养成教化”,不但要使学生学会学习,更要让他们“学会做人、学会生活”。(2)探讨小结:夏季昼长夜短影响人们的睡眠,所以须要用午睡来弥睡眠不足。另外,其次天早上刚起床精神还好,上午的学习、运动、活动使体力消耗大,再加上出汗多,人很简单疲惫。因此中午睡上一觉,可以复原体力,消退疲惫,对身体和学习是很有好处的。(3谈话:为了保证旺盛的精力,人午睡来
5、补足睡眠、复原精力。那么,为什么要在中午睡觉呢?探讨:夏季中午灼热的阳光对人有什么危害? 夏季中午高温环境又会给人带来什么影响?(4)小结:灼热的太阳会使人的皮肤受到损害,高温的环境简单使人中暑,影响人的身体健康。因此,夏季午睡不仅能补充睡眠,还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气,保证人的身体健康。所以人们常说:“夏季午睡好”。三、明辨是非,学会午睡。1.看一段课前拍摄的学生午睡录像:一次午睡课的时候,何某某等几位同学没睡着,有的睁着眼睛趴在位置上,有的一会儿把脸朝左,一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话,可还是不断地发出一些细小的声弄得旁边的同学睡不好觉。(1)探讨:午睡的时
6、候只要不吵闹,可以坐在位置上不午睡吗?(2)小结:午睡的时候,尽管有人不吵闹,可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息,更重要的是还会影响旁边的同学、老师睡觉,对大家都不利。2.学会午睡,养成习惯。(1)提问:你有夏季午睡的习惯吗?(2)探讨:不午睡对身体和学习会有什么影响?(3)小结:不午睡会影响下午的学习,因为大脑经过长时间的活动后, 须要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们足够的精力,这对自 己和别人都特别重要。老师信任,大家肯定会做得更好!3.念儿歌夏季午睡好处多。4.学生表演小品,再探讨:(1)你知道为什么会出现这样的状况?(2)小结:午睡时间不要太长,
7、最多不能超过一小时。午睡还有许多讲究,只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。5.沟通午睡小常识:怎样午睡更科学?四、活动巩固和延长。1.为了使全班师生在午睡时间休息好,共同探讨制订班级午睡制度,全班师生必需共同遵守。2.在夏季,回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系,随时注 意培育学生午睡的良好习惯。通过引导学生在活动中紧密联系生活实际提高科学、思想相识,在解决问题的过程中明白道理,达成班级活动的目标要求。团队活动方案 篇2一、活动背景:随着时间的缓缓消逝,高校的生活越来越惊慌了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚
8、决地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。二、活动目的:增加体质,促进友情,提高团结意识。三、活动时间:每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)四、活点动地:(主要在)三期篮球场;五、活动形式:1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。2.活动遵行自愿原则,班上同学可依据详细状况选择性参与;3.依据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;4.根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如
9、,闲聊小组,篮球小组,乒乓球小组)六、可行性分析:班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。七、详细流程:填写体育专业调查表 体育部据表做简洁的支配 征集活动所需工具 筹备物资(一些常用的药物) 媒体(qq群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动 活动进行 宣扬部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣扬工作 秘书部整理材料存档。八、留意事项:1.活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽搁高校的主旋律。2.活动期间的人财平安。终归是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不行避开的。一些珍贵物品
10、则要留心照管。团队游户外活动方案三一、活动方案活动时间:20xx年04月30日(详细时间暂定为:14:3000:30)活动地点:梅山石房湾活动人员:挚友20人左右活动费用:自助每人缴费150元(多退少补,其中包含其次天另一景点尖峰岭游玩费用)活动目的:加强挚友之间的沟通与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神。活动内容:野外自助烧烤,分团队的互动小嬉戏,自由活动(内容的详细形式文中将具体说明)活动组织者:吴淑思、张瑶等活动要求:活动参与者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,同时必需留意平安,平安第一。活动内容支配:集合动身时间暂定为04月30日14:3014:30分到暂定在明
11、珠广场车站前集合,做好动身打算到达目的地路途时间暂定为14:3015:5014:30分准时动身,约80分钟即可到达打算时间暂定为16:0019:30(自由活动和炒菜竞赛等,自由活动时要切记平安,不提倡以个人为单位独自活动)19:30自助烧烤活动正式起先步骤:1.将人员划分成若干个由45个人组成的小组(依据我们的人数大致可以分成4组,1、2报数法,每组配备一只手电筒)。2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。3.各组进步行自我介绍,介绍他们的.队名以及为什么选用这个名字。4.各组做好自我介绍之后用30分钟做竞赛看谁捡的木材多谁就获胜,获胜者将得到其他队员的驼
12、背待遇(捡木材是用来烧烤滴)4.嬉戏过程中各个组长要负责队员的平安,平安第一。烧烤开火篝火时间暂定为20:3000:30领取烧烤工具和食物,起先第一轮pk,最先烤熟食物的组获胜,每人可获得队员女生的亲吻,哈哈:)开玩笑滴确定有成功品嬉戏时间暂定为21: 3023:30起先户外嬉戏活动(相继开展pk活动)二、嬉戏支配及相关规则互动小嬉戏:开展互动小嬉戏的目的就是要让大家消退距离,削减因为彼此之间的不熟识而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动嬉戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简洁的嬉戏,原则是要确保嬉戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参加者都能感受到嬉戏带给大家的欢乐。嬉戏之一:超级病毒嬉戏
13、目的:1.活跃团队气氛。2.让队员们能够自然地进行身体接触和协作,消退羞涩和忸怩感。道具:在沙滩上画一个大圈,即是一个水果(超级病毒感染源)。嬉戏打算:事先画出活动圈的边界线。嬉戏时间:15-20分钟嬉戏步骤:1.告知队员这个嬉戏类似于捉迷藏。2、事先划定一个区域圈,不允许队员跑到区域以外,否则视为感染病毒。3、首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避开被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕获者的手拉在一起,成为一个新捕手,接着捕获其他队员。4、重复前面的过程,直到全部人连成一片为止。嬉戏之二:缩小包围圈嬉戏目的:1.使队员充溢活力。2.创建融洽的气氛,为后续活动的开展奠定良
14、好基础。3.让队员们能够自然地进行身体接触和协作,更能消退羞涩和忸怩感。嬉戏时间:约10分钟左右。嬉戏步骤:1.让队员们紧密地围成一圈。2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3.告知大家我们将要面临一项特别艰难的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4.等大家都搞清晰了嬉戏要求之后,让大家一起起先迈第一步。迈完第一步后,给大家一些激励和表扬。5.现在起先迈其次步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务,你可能就不必挖空心思去异想天开了,因为,目前的境况已经使大家忍俊不禁了。互动嬉戏之三:歌曲接唱欢唱嬉戏目的:1.使队员充溢活力。2.培育大家的参加意
15、识。嬉戏时间:约30分钟左右。嬉戏步骤:略互动嬉戏之四:信任背摔(学会信任同伴)嬉戏时间:15分钟嬉戏目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在生活工作中的位置不同,也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于信任同伴、彼此信任。嬉戏步骤:背摔又叫“信念跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎:(沙滩那只有大石头,将就),为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。互动嬉戏之五:猜字表情嬉戏嬉戏目的:1.促进小组成员间沟通与沟通及默契。2.引发大
16、家的笑声。嬉戏时间:约30分钟1.每个人找好一个搭档,要有相当的默契的搭档2. 一个人背对着字,一个人面对着字3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来,时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚:(互动嬉戏之六:青蛙哇叫嬉戏1. 各位队员按依次蹲着围成一个小圈圈2.一个人起先叫:如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只(噗通一次代表一只青蛙),始终叫直至有人叫错,叫错者甘愿受惩处:(互动嬉戏之七:分组玩塞子喝酒嬉戏嬉戏目的:增进更刺激的玩法嬉戏时间:约n分钟嬉戏步骤:略本次互动嬉戏设置短暂确定为7项,如队员有新的嬉戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很
17、high。总计耗时约2小时(大致上从21:3023:30)。另附嬉戏活动中所须要的道具尽量打算齐全,如蒙眼布,口哨等为调动大家的参加主动性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23:3012:30。完事回住处(*_*) 洗洗睡觉等待其次天的行程(其次天7点半准时起床动身)。三、相关物资打算装备:1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布4、铝锅、铲子、汤勺5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等食物:牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、
18、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等调味料:基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满意喜爱吃辣的挚友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还可以依据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上特别特别的好吃,分为许多种)。饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等矿泉水:肯定要多带点水,大桶水2桶。水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等四、人员详细分工打算工作:报名登记:已基本完成总协调:吴淑思同志向导 :张遥活动方案策划组织:吴淑思、张瑶同志等物品选购:吴淑思、张瑶、麦明锦同志帮助(28日列出需选购清单,领取选购费用,起先选购,30日上午之前完成选购任务,30日下午14:
19、30准时动身)集合负责人:吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参与人员出席状况,确保全部人员按时集合物资打算:吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将全部物品运输到活动地点活动主持:吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等后勤保障:吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)拍照:吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。团队活动方案 篇3第一阶段:胜兵先胜而后求战1. 明确建制(30分钟)一至两天的内训结束后,或者内训间息,指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可),团队拓展活动方案。将参训全体人员等分为红、黄两团队。(每队人员可打乱现有部门编制,抽签确定归建。)2. 中高级
20、领导(610人)技战术、步卒方略特训(90分钟)事实上,考虑到贵司时间支配,该项应在分组归建前完成。特训内容包含:A步卒攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步卒攻防通用战术。B 现代军事管理主要条例和规则、特性。C战术口语、手语、个人技战术。D小团队(班组)协同技战术。E典型战术体系的比较与分析,由受训领导做出因地制宜的甄选。F现代步卒武器装备运用技术讲解。特殊说明:为什么只培训双方高级领导,而不做双方全员的特训呢?目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后(战前)就象平常工作中遇到紧急状况一样,将信息和意图快速贯彻传达,然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快,语言表述清楚的
21、一方沟通得更到位。两强相争,犹如争夺一个市场的两家企业,信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目,还可以检验两组领导的学习和感悟实力,一群丢失了再学习实力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即,信任贵司的高级领导定能仔细对待,在压力下激发潜能,贯彻好确定“存亡”的信息。(注:有甄选的贯彻,只给双方临战前两天的一个晚上的时间,信息自选,方法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为,一旦某方违反将被视为不诚信和不自信的表现。)3. 与(2)同时进行的中、基层代表(10人)战场沙盘及攻防双方态势讲解(90分钟)前线地形地貌、双方战区位置、可能
22、的攻击方向、火力配置状况等。此时双方“身份”可能并未明确(在分队以前)概率为5:5。代表们作为“一线人员”,一旦分组归建,必需要发挥平常工作中的最佳状态,在双方领导贯彻“特训信息”的同时(或之后),向领导层刚好汇报“市场信息”。沟通实力强的一方会具备优势。4. 内训结束后,双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开,双方领导主持。(120分钟)A抽签确定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。(攻方必需在规定时间占据守方司令部)B 双方团队高级主官,依据特训心得制订“作战”方案、战略战术,由双方最高主官做最终决策。C 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。D双方逐级贯彻“作战”方案
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