浙教初中数学七上《2.7 近似数》PPT课件 (6).ppt
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1、2.7准确数和近似数,大家都来做一做,1、我今年 岁,是 年级 班的,坐在第 组第 排,我们班有 个男生, 个女生。,2、我的身高是 米,体重是 斤,思考:以上两组数据有什么不同?,北京市某高科技蔬菜园区通过高新技术,培育出20株高产番茄树,其中最大的一株高达2米,树冠枝条面积达25平方米,结有番茄15000个左右。,再试一试,以上这段文字中的数,哪些是准确数?哪些是近似数?,与实际完全符合的数称为准确数。与实际不完全符合,但与实际比较接近的数称为近似数。,做一做,下列叙述中的各数,哪些是准确数?哪些是近似数?说明你的理由。(1)教室里有24张课桌;(2)我国的国土面积大约是960万km2;(
2、3)某本书的定价是4.50元;(4)月球与地球之间的平均距离大约是38万km;(5)小明的身高为1.57m;(6)美国一家猫粮制作公司称:“在美国共有 85000 万只猫咪,22%的猫主任都选择猫咪爱看的频道。(7)某校7年级16班共有50位学生,其中女生占了50%。,判断下列各数,哪些是准确数,哪些是近似数:(1)初一(2)班有43名学生,数学期末考试的平均成绩是82.5分;(2)某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;(3)通过计算,直径为10cm的圆的周长是31.4cm;(4)检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌80000万个;(5)1999年我国国民经济增长7.8,由数数得到的
3、数是准确数;由测量得到的,且用四舍五入法的数是近似数。,对近似数的精确度的两种表述方式:,四舍五入 一个数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,小明量得一条线长为3.652米,按下列要求取这个数的近似数:(1)四舍五入到十分位_(2)四舍五入到百分位_ (3)四舍五入到个位_,下列数中,不能由四舍五入得到近似数38.5的数是( )38.53 (B) 38.56001 (C) 38.549 (D) 38.5099,继续学一学,用有效数字的个数来表述一个近似数的精确度,由四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字。,3,2,3,4,1
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- 初中 数学 2.7 近似 PPT 课件
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