浙教初中数学七上《5.3 一元一次方程的解法》PPT课件 (3).ppt

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1、第1课时利用移项、去括号解一元一次方程,1(2分)已知aa，则a等于()A0B1C1 D不确定2(2分)通过移项将方程变形，错误的是()A由3x42x1，得3x2x14B由y32y4，得y2y43C由3x28，得3x82D由y233y，得y3y32,A,A,3(2分)解方程的过程中，移项的依据是()A加法交换律 B乘法分配律C等式性质1 D等式性质24(2分)下列说法中，正确的是()A方程5x4的解是xB把方程53x2x移项得3xx52C把方程23(x5)2x去括号得23x52xD方程182x32x的解是x,C,D,C,A,10(12分)解下列方程：(1)0.6x500.4x; (2)4x23

2、x；解：x250 解：x1,11(16分)解方程：(1)2(x3)5x；解：x2(2)5(32x)12(52x)17；解：x2(3)3x7(x1)32(x3)；解：x5,解：x3,12(4分)y的5倍与2的和等于y的3倍与4的差，求y的值解：y3,A,A,(2)6x3(x1)122(x2)；解：x1(3)y2y3(y4)61.解：y7,16(10分)(1)x与4之和的1.2倍比x与5之差的3.6倍小1.2，求x的值解：3.6(x5)1.2(x4)1.2，x10,(2)y的3倍与1.5之和的三分之一等于y与1之差的四分之一，求y的值,17(6分)为迎接6月5日的“世界环境日”，某校团委开展“光盘

3、行动”，倡议学生遏制浪费粮食行为该校七年级三个班共128人参加了活动其中七(3)班48人参加，七(1)班参加的人数比七(2)班多10人，请问七(1)班和七(2)班各有多少人参加“光盘行动”？解：设七(2)班有x人参加“光盘行动”， x10x48128，x35，七(1)班有45人， 七(2)班有35人参加“光盘行动”,18(6分)在等式“2()3()20”的括号中分别填入一个数，使这两个数分别满足下列条件：(1)互为相反数；(2)差为5.解：提示：此题可通过设未知数列方程求解 (1)4，4(2)5，10或35，3019(6分)若方程4x3(x1)4(x3)的解比关于x的方程ax53a的解小1，求a的值解：解方程4x3(x1)4(x3)得x3， 把x2代入方程ax53a得a1,【综合运用】,20(4分)已知a，b，c，d为实数，现规定一种新运算： adbc，那么当 4时，x ,10,