浙教初中数学七下《5.4 分式的加减》PPT课件 (10).ppt

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1、同分母的分式相加减，把分子相加减，分母不变.,【同分母分式加减法的法则】,(1) 计算：,(2)计算：,(3)计算：,2、你认为异分母的分式应该如何加减?,1、异分母的分数如何加减？,先通分，把异分母分数化为同分母的分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算.,先通分，把异分母分式化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.,把分母不同的几个分式化为分母相同的分式，叫做通分.,异分母的分数相加减法则,异分母的分式相加减法则,5.4 分式的加减,第2课时,小明认为, 只要所异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法,

2、但他俩的具体做法不同：,如何找公分母?,各分母系数的最小公倍数；,取最高次幂；,就取本身,为了计算方便, 异分母的分式通分时, 通常取最简单的公分母,(简称最简公分母),作为它们的共同分母.,分式 的最简公分母是_,分式 的最简公分母是_,分式 的最简公分 母是_,填一填,注意：如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母。,基础练习,1、把下列各式通分：,怎样进行分式的加减运算?,计算:,例题解析,例3,例题解析,先找最简公分母.x-2的分母应视作1.其中 (x2)恰好为第二项分式的分母.所以(x2)即为最简公分母.,例4,计算：,解:,先找最简公分母.a2 -4能分解:a -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好与第二项分式的分母(2-a)差个“-”.所以 (a+2)(a-2)即为最简公分母.,当a=-3时，原式1.,例题解析,（1）分式加减运算的方法思路：,通分,转化为,异分母相加减,同分母相加减,分子（整式）相加减,分母不变,转化为,（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。,（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。,本课小结：,