浙教初中数学七下《6.4 频数与频率》PPT课件 (6).ppt

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1、6.4 频数与频率（第1课时）,4.7， 2.9， 3.2， 3.53.6， 4.8， 4.3， 3.63.8， 3.4， 3.4， 3.52.8， 3.3， 4.0， 4.53.6， 3.5， 3.7， 3.7,下列是某医院2012年10月份20位新生婴儿体重数据，现在想知道在哪个范围内新生婴儿人数最多，在哪个范围内新生婴儿人数最少？,1、体重在3.553.95kg范围内的婴儿有多少个？,2、体重在哪个范围内人数最多？在哪个范围内人数最少？,组别（kg）,划记,人数,2.753.15,3.153.55,3.553.95,3.954.35,4.354.75,4.755.15,合计,2,7,6,

2、2,2,1,20,某医院2012年10月份新生 婴儿的体重统计表,3.7,4.7，,2.9，,3.2，,3.5,3.6，,4.8，,4.3，,3.6,3.8，,3.4，,3.4，,3.5,2.8，,3.3，,4.0，,4.5,3.6，,3.5，,3.7，,3.153.55,4.755.15,组别（kg）,划记,人数,2.753.15,3.153.55,3.553.95,3.954.35,4.354.75,4.755.15,合计,2,7,6,2,2,1,20,某医院2012年10月份新生婴儿的体重统计表,组别（kg）,划记,人数,2.753.15,3.153.55,3.553.95,3.954.

3、35,4.354.75,4.755.15,合计,2,7,6,2,2,1,20,某医院04年10月份新生婴儿的体重统计表,分组后落在各小组的数据的个数叫做频数,新生婴儿体重在3.553.95kg的频数是多少？,这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表（也称频数表）,某医院2012年10月份新生婴儿的体重频数表,频数,小组合作交流,1、分组首先要找出什么数，再计算什么？,2、组距哪里来？组数怎么算？,3、边界值怎么取？,4.7， 2.9， 3.2， 3.53.6， 4.8， 4.3， 3.63.8， 3.4， 3.4， 3.52.8， 3.3， 4.0， 4.53.6， 3.5， 3.7， 3.

4、7,1、分组首先要找出什么数，再计算什么？,最大值,最小值,极差,解决问题,极差为：4.82.8,2(kg),下列是某医院2012年10月份20位新生婴儿体重数据，,4.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8，4.3，3.6, 3.8， 3.4， 3.4，3.5, 2.8，3.3， 4.0， 4.5, 3.6， 3.5，3.7， 3.7,解决问题,极差为：2,2、组距哪里来？,组距自己定,如果我把组距定为0.4,组数怎么算？,（经验之谈：数据个数在100以内时通常按数据的多少分成512组）,2.83.2,3.23.6,3.64.0,4.04.4,4.44.8,？,3.64.0,解

5、决问题,极差为：2,组数怎么算？,2.83.2,3.23.6,3、边界值怎么取？,4.44.8,4.04.4,为了使数据不落在各组的边界上，在组距不变的情况下，我们把边界值取的比实际数据多一位小数,2.75,3.15,4.75 5.15,3.15,3.55,3.55 3.95,3.95 4.35,4.35 4.75,4.7， 2.9， 3.2， 3.5, 3.6， 4.8，4.3，3.6, 3.8， 3.4， 3.4，3.5, 2.8，3.3， 4.0， 4.5, 3.6， 3.5，3.7， 3.7,列频数统计表的一般步骤：,4.列频数表。,1.计算最大值与最小值的差2.确定组距与组数3.确定

6、分点,某医院2012年10月份新生婴儿的体重统计表,为了不使数据不落在各组的边界上，边界值比实际数据多取一位,把数据分成6组,数据个数在50个以内常分成5-8组；数据个数在50-100个常分成8-12组,组别（kg）,划记,人数,2.753.15,3.153.55,3.553.95,3.954.35,4.354.75,4.755.15,合计,2,7,6,2,2,1,20,计算一组数据的最大值与最小值的差.分组后落在各小组的数据的个数叫做频数.这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表（也称频数表）.,记一记：,归纳：,1. 计算最大值与最小值的差,2. 确定组距,（1）数据在100以内时，通常

7、分成512组,3. 计算组数,（2）,组数=,最大值-最小值,组距,组数小于 的最小整数,（3） 边界值比实际数据多取一位小数,4. 列频数表,列频数表的一般步骤：,全社会都非常关注青少年的视力，我校对在校的全体学生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为3.3。若组距定为0.3，则列频数分布表时应把数据分为_组,练一练：,课内练习：为统计八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩，制作了如下频数分布表（部分空格未填）：,八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩的频数表,（1）请完成上面的频数分布表；（2）数据分组时的组距为多少？估计最大值与最小

8、值的差至多为多少？（3）该班有多少学生？（4）哪一个分数段的学生人数最多？哪一个分数段的学生人数最少？80分以上（包括 80分）有多少人？占全班人数的百分之几？,2,7,16,5,组距为10分，,为59分,40名,69.579.5的学生人数最多，,39.549.5与49.559.5这两个分数段人数最少，,80分以上有13人，占全班人数的32.5%。,组别,划记,频数,A,B,AB,O,9,6,2,3,20名学生血型的频数表,A，B，A，B，B，O，AB，A，A，OA，B，A，A，B，AB，O，A，B，A,抽查20名学生的血型结果如下：,合作学习,你能制作这20名学生血型分布统计表（即频数表）,

9、类别,次数,请你当领导（作业第2题）,某校领导为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了20名同学午餐所花的时间，获得如下数据（单位：分）：,10，12，15，10，16，18，19，18，20，38，22，25，20，18，18，20，15，16，21，16。,若你是领导，你认为安排学生午餐时间多长为宜？请说明理由。,某校名同学在校午餐所花时间的频数分布表,解:,由表可知 29.534.5这一组频数最小,频数为0. 14.519.5这一组频数最多频数为10.,安排学生午餐时间25分为好.因为时间不超25过分的学生有人占全体抽查总人数的95%.,请谈谈你这节课的收获？,计算一组数据的最大值与最小值的差.分组后落在各小组的数据的个数叫做频数这种反映数据分布的统计表叫做频数统计表（也叫频数表）,知识要点：,列频数表的一般步骤：,（1）分组,（2）列频数表。,计算最大值-最小值确定组距与组数确定分点,再见,