2014年四川省南充市中考数学试卷.doc
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1、- 1 -四川省南充市四川省南充市 2014 年中考数学试卷及解析年中考数学试卷及解析一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分)1 (2014 年 四川南充)=( )A3B3CD分析:按照绝对值的性质进行求解解:根据负数的绝对值是它的相反数,得:| |= 故选 C点评:绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0 2 (2014 年 四川南充)下列运算正确的是( )Aa3a2=a5B(a2)3=a5Ca3+a3=a6D(a+b)2=a2+b2 分析:根据同底数幂的乘法,可判断 A;
2、根据幂的乘方,可判断 B; 根据合并同类项,可判断 C;根据完全平方公式,可判断 D 解:A、底数不变指数相加,故 A 正确;B、底数不变指数相乘,故 B 错误; C、系数相加字母部分不变,故 C 错误;D、和的平方等于平方和加积的二倍,故 D 错误; 故选:A 点评:本题考查了完全平方公式,和的平方等于平方和加积的二倍 3 (2014 年 四川南充)下列几何体的主视图既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD 分析:先判断主视图,再根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解 解:A、主视图是扇形,扇形是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误; B、主视图是等腰三角形,是轴对称图形,不是中心对
3、称图形,故错误; C、主视图是等腰梯形,是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误; D、主视图是矩形,是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确故选 D 点评:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部 分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转 180 度后与原图重合 4 (2014 年 四川南充)如图,已知 ABCD,C=65,E=30,则A 的度数为( )A30B32.5C35D37.5 分析:根据平行线的性质求出EOB,根据三角形的外角性质求出即可 解:设 AB、CE 交于点 O ABCD,C=65,EOB=C=65,E=30,A=EOBE=3
4、5,故选 C点评:本题考查了平行线的性质和三角形的外角性质的应用,解此题的关键是求出EOB 的度数和得出A=EOBE- 2 -5 (2014 年 四川南充)如图,将正方形 OABC 放在平面直角坐标系中,O 是原点,A 的坐 标为(1,) ,则点 C 的坐标为( )A (,1)B(1,)C(,1)D(,1)分析:过点 A 作 ADx 轴于 D,过点 C 作 CEx 轴于 E,根据同角的余角相等求出 OAD=COE,再利用“角角边”证明AOD 和OCE 全等,根据全等三角形对应边相等可得 OE=AD,CE=OD,然后根据点 C 在第二象限写出坐标即可 解:如图,过点 A 作 ADx 轴于 D,过
5、点 C 作 CEx 轴于 E, 四边形 OABC 是正方形,OA=OC,AOC=90,COE+AOD=90, 又OAD+AOD=90,OAD=COE,在AOD 和OCE 中,AODOCE(AAS) ,OE=AD=,CE=OD=1,点 C 在第二象限,点 C 的坐标为(,1) 故选 A点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,坐标与图形性质,作辅助线 构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点6 (2014 年 四川南充)不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD分析:根据不等式的基本性质解不等式得解集为2x3,所以选 D解:解不等式得:x3解不等式 x33x+1 得:x2所
6、以不等式组的解集为2x3故选 D点评:考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式组解集在数轴上的表示方法:把每个不等 式的解集在数轴上表示出来(,向右画;,向左画) ,数轴上的点把数轴分成若干段, 如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的 解集有几个就要几个在表示解集时“”, “”要用实心圆点表示;“”, “”要用空心圆点 表示- 3 -7 (2014 年 四川南充)为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校 1500 名学生 参加了卫生知识竞赛,成绩记为 A、B、C、D 四等从中随机抽取了部分学生成绩进行统 计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图
7、表信息,以下说法不正确的是( )A 样本容量是 200 BD 等所在扇形的圆心角为 15C 样本中 C 等所占百分比是 10%D 估计全校学生成绩为 A 等大约有 900 人 分析:根据条形统计图和扇形统计图提供的数据分别列式计算,再对每一项进行分析即可解:A、=200(名) ,则样本容量是 200,故本选项正确;B、成绩为 A 的人数是:20060%=120(人) ,成绩为 D 的人数是 2001205020=10(人) ,D 等所在扇形的圆心角为:360=18,故本选项错误;C、样本中 C 等所占百分比是 160%25%=10%,故本选项正确;D、全校学生成绩为 A 等大约有 150060
8、%=900 人,故本选项正确;故选:B 点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中 得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计 图直接反映部分占总体的百分比大小 8 (2014 年 四川南充)如图,在ABC 中,AB=AC,且 D 为 BC 上一点, CD=AD,AB=BD,则B 的度数为( )A30 B36 C40 D45 分析:求出BAD=2CAD=2B=2C 的关系,利用三角形的内角和是 180,求B, 解:AB=AC,B=C,AB=BD,BAD=BDA, CD=AD,C=CAD, BAD+CAD+B+C=180,
9、5B=180,B=36故选:B 点评:本题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是运用等腰三角形的性质得出 BAD=2CAD=2B=2C 关系 9 (2014 年 四川南充)如图,矩形 ABCD 中,AB=5,AD=12,将矩形 ABCD 按如图所示 的方式在直线 l 上进行两次旋转,则点 B 在两次旋转过程中经过的路径的长是( )- 4 -AB13C25D 25分析:连接 BD,BD,首先根据勾股定理计算出 BD 长,再根据弧长计算公式计算出, 的长,然后再求和计算出点 B 在两次旋转过程中经过的路径的长即可解:连接 BD,BD,AB=5,AD=12,BD=13,=,=6,点 B 在两次旋转过
10、程中经过的路径的长是:+6=,故选:A点评:此题主要考查了弧长计算,以及勾股定理的应用,关键是掌握弧长计算公式 l=10 (2014 年 四川南充)二次函数 y=ax2+bx+c(a0)图象如图,下列结论:abc0;2a+b=0;当 m1 时,a+bam2+bm;ab+c0;若ax12+bx1=ax22+bx2,且 x1x2,x1+x2=2 其中正确的有( )ABCD分析:根据抛物线开口方向得 a0,由抛物线对称轴为直线 x=1,得到 b=2a0,即2a+b=0,由抛物线与 y 轴的交点位置得到 c0,所以 abc0;根据二次函数的性质得当x=1 时,函数有最大值 a+b+c,则当 m1 时,
11、a+b+cam2+bm+c,即 a+bam2+bm;根据抛物线的对称性得到抛物线与 x 轴的另一个交点在(1,0)的右侧,则当 x=1 时,y0,所以 ab+c0;把 ax12+bx1=ax22+bx2先移项,再分解因式得到(x1x2)a(x1+x2)+b=0,而x1x2,则 a(x1+x2)+b=0,即 x1+x2= ,然后把 b=2a 代入计算得到 x1+x2=2- 5 -解:抛物线开口向下,a0,抛物线对称轴为性质 x=1,b=2a0,即 2a+b=0,所以正确;抛物线与 y 轴的交点在 x 轴上方,c0,abc0,所以错误;抛物线对称轴为性质 x=1, 函数的最大值为 a+b+c,当
12、m1 时,a+b+cam2+bm+c,即 a+bam2+bm,所以正确; 抛物线与 x 轴的一个交点在(3,0)的左侧,而对称轴为性质 x=1,抛物线与 x 轴的另一个交点在(1,0)的右侧当 x=1 时,y0,ab+c0,所以错误;ax12+bx1=ax22+bx2,ax12+bx1ax22bx2=0,a(x1+x2) (x1x2)+b(x1x2)=0,(x1x2)a(x1+x2)+b=0,而 x1x2,a(x1+x2)+b=0,即 x1+x2= ,b=2a,x1+x2=2,所以正确故选 D点评:本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数 y=ax2+bx+c(a0) ,二次项系数 a 决
13、定抛物线的开口方向和大小,当 a0 时,抛物线向上开口;当 a0 时,抛物线向下开 口;一次项系数 b 和二次项系数 a 共同决定对称轴的位置,当 a 与 b 同号时(即 ab0) , 对称轴在 y 轴左; 当 a 与 b 异号时(即 ab0) ,对称轴在 y 轴右;常数项 c 决定抛物线与y 轴交点 抛物线与 y 轴交于(0,c) ;抛物线与 x 轴交点个数由决定,=b24ac0 时,抛物线与 x 轴有 2 个交点;=b24ac=0 时,抛物线与 x 轴有 1 个交点;=b24ac0 时,抛物线与 x 轴没有交点 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题个小题,每小题 3
14、 分,共分,共 18 分)分)11 (2014 年 四川南充)分式方程=0 的解是 分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到 x 的值,经检验即可得到分 式方程的解解:去分母得:x+1+2=0,解得:x=3 经检验 x=3 是分式方程的解故答案为:x=3点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整 式方程求解解分式方程一定注意要验根12 (2014 年 四川南充)分解因式:x36x2+9x= 分析:先提取公因式 x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解- 6 -解:x36x2+9x=x(x26x+9)=x(x3)2点评:本题考查提公因式
15、法分解因式和利用完全平方公式分解因式,关键在于需要进行二次 分解因式 13 (2014 年 四川南充)一组数据按从小到大的顺序排列为 1,2,3,x,4,5,若这组数 据的中位数为 3,则这组数据的方差是 分析:先根据中位数的定义求出 x 的值,再求出这组数据的平均数,最后根据方差公式 S2=(x1 )2+(x2 )2+(xn )2进行计算即可解:按从小到大的顺序排列为 1,2,3,x,4,5,若这组数据的中位数为 3,x=3, 这组数据的平均数是(1+2+3+3+4+5)6=3,这组数据的方差是: (13)2+(23)2+(33)2+(33)2+(43)2+(53)2= 故答案为: 点评:本
16、题考查了中位数和方差:一般地设 n 个数据,x1,x2,xn的平均数为 ,则方差S2= (x1 )2+(x2 )2+(xn )2;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数) 14 (2014 年 四川南充)如图,两圆圆心相同,大圆的弦 AB 与小圆相切,AB=8,则图中 阴影部分的面积是 (结果保留 )分析:设 AB 于小圆切于点 C,连接 OC,OB,利用垂径定理即可求得 BC 的长,根据圆环(阴影)的面积=OB2OC2=(OB2OC2) ,以及勾股定理即可求解解:设 AB 于小圆切于点 C,连接 OC,OBAB 于小圆切于点 C,OCAB,
17、BC=AC= AB= 8=4cm圆环(阴影)的面积=OB2OC2=(OB2OC2)又直角OBC 中,OB2=OC2+BC2圆环(阴影)的面积=OB2OC2=(OB2OC2)=BC2=16cm2故答案是:16- 7 -点评:此题考查了垂径定理,切线的性质,以及勾股定理,解题的关键是正确作出辅助线,注意到圆环(阴影)的面积=OB2OC2=(OB2OC2) ,利用勾股定理把圆的半径之间的关系转化为直角三角形的边的关系15 (2014 年 四川南充)一列数 a1,a2,a3,an,其中a1=1,a2=,a3=,an=,则 a1+a2+a3+a2014= 分析:分别求得 a1、a2、a3、,找出数字循环
18、的规律,进一步利用规律解决问题解:a1=1,a2= ,a3=2,a4=1,由此可以看出三个数字一循环,20043=668,则 a1+a2+a3+a2014=668(1+ +2)=1002故答案为:1002点评:此题考查了找规律的题目,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按 照什么规律变化的,找出规律是解题的关键 16 (2014 年 四川南充)如图,有一矩形纸片 ABCD,AB=8,AD=17,将此矩形纸片折叠, 使顶点 A 落在 BC 边的 A处,折痕所在直线同时经过边 AB、AD(包括端点) ,设 BA=x, 则 x 的取值范围是 分析:作出图形,根据矩形的对边相等可得 BC=
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