2014-2015学年人教版七年级数学上册单元测试题:第4章 几何图形初步.doc
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1、1第四章第四章 几何图形初步检测题几何图形初步检测题 (本检测题满分:100 分,时间:90 分钟) 一、一、 选择题选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.下列说法正确的是( ) 教科书是长方形;教科书是长方体,也是棱柱;教科书的表面是长方形. A. B. C. D. 2.(2013浙江温州中考)下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是( )3.在直线l上顺次取 A、B、C 三点,使得 AB=5,BC=3,如果 O 是线段 AC 的中点, 那么线段 OB 的长度是( ) A.2 B.0.5 C.1.5 D.1 4.下列四个生活、生产现象:用两个钉子就可以把木条固定在墙上;植树时,只要定
2、出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;从A地到B地架设电线,总是尽可 能沿着线段架设;把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用“两点之间,线段最短” 来解释的现象有( ) A. B. C. D. 5.如图所示,从A地到达B地,最短的路线是( ) A.ACEB B.AFEB C.ADEB D.ACGEB6.(2013云南昭通中考)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在 的面相对的面上标的字是( ) A美 B丽 C云 D南 7.如图所示的立体图形从上面看到的图形是( )8.如果1 与2 互为补角,且1 2,那么2 的余角是( )A.211 B.212 C.21(1-2) D
3、.21(1+2)9.若40.4,404,则与的关系是( ) A. B. C. D.以上都不对第 7 题图第 5 题图210.下列叙述正确的是( ) A.180的角是补角 B.110和 90的角互为补角 C.10、20、60的角互为余角 D.120和 60的角互为补角 二、填空题填空题(每小题 3 分,共 24 分) 11.(2013山东枣庄中考)从棱长为 2 的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为 1 的 小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为_. 12.(2012山东菏泽中考)已知线段 AB=8 cm,在直线 AB 上画线段 BC,使它等于 3 cm,则线段 AC=_cm 13.
4、若一个角的补角是这个角的余角的 3 倍,则这个角的度数是 . 14.已知直线上有A,B,C三点,其中,则_. 15.计算:_. 16.如图甲,用一块边长为 10 cm 的正方形的厚纸板,做了一套七巧板.将七巧板拼成一座 桥(如图乙) ,这座桥的阴影部分的面积是 .17.如图,ABCD于点B,BE是ABD的平分线,则CBE= 度.18.如图,OCAB,ODOE,图中与1 互余的角是 . 三、解答题三、解答题(共 46 分) 19.(6 分)将下列几何体与它的名称连接起来.20.(6 分)如图所示,线段AD=6 cm,线段AC=BD=4 cm ,E、F分别是线段AB、CD的中点, 求线段EF的长.
5、AEDBC第 17 题图第 18 题图OAB1DEC第 16 题图321.(6 分)如图所示,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC 的中点. (1)求线段MN的长. (2)若C为线段AB上任意一点,满足,其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗?并说明 理由. (3)若C在线段AB的延长线上,且满足,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想出MN的 长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由. 22.(6 分) 如图所示由四个小立方体构成的立体图形,请你分别画出从它的正面、左面、 上面三个方向看所得到的平面图形.23.(6 分)马小虎准备制作一个封闭的
6、正方体盒子,他先用 5 个大小一样的正方形制成如 图所示的拼接图形(实线部分) ,经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再 接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.(注:只 需添加一个符合要求的正方形;添加的正方形用阴影表示). 24.(8 分)火车往返于A、B两个城市,中途经过 4 个站点(共 6 个站点) ,不同的车站来 往需要不同的车票. (1)共有多少种不同的车票? (2)如果共有 n(n3)个站点,则需要多少种 不同的车票. 25.(8 分)如图所示,OD 平分BOC,OE 平分 AOC.若BOC=70,AOC=50. (1)求出AOB及其补角的度
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