2013-2014学年新人教版九年级(上)期末数学检测卷2.doc
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1、12013-2014 学年新人教版九年级(上)期末数学检测卷学年新人教版九年级(上)期末数学检测卷 2一一.选择题(每小题选择题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分)1 (3 分)函数中自变量 x 的取值范围是( )A x1Bx1 且 x0Cx1D x12 (3 分)方程(x3) (x+1)=x3 的解是( )A x=0Bx=3Cx=3 或 x=1D x=3 或 x=03 (3 分) (2012南宁)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A BCD 4 (3 分) (2012天津)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是( )A BCD 5 (3 分)如图,A、B 的半径分别为
2、 4、2,且 AB=12,若做一C 使得三圆的圆心在同一直线上,且C 与 A 外切,C 与B 相交于两点,则C 的半径可能是( )A 3B4C5D 66 (3 分) (2011枣庄)在围棋盒中有 x 颗白色棋子和 y 颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是 如果再往盒中放进 6 颗黑色棋子,取得白色棋子的概率是 ,则原来盒中有白色棋子( )A 8 颗B6 颗C4 颗D 2 颗7 (3 分) (2012南宁)如图,在等腰直角三角形 ABC 中,AB=AC=8,O 为 BC 的中点,以 O 为圆心作半圆,使 它与 AB,AC 都相切,切点分别为 D,E,则O 的半径为( )2A
3、8B6C5D 48 (3 分)如图,边长为 1 的菱形 ABCD 绕点 A 旋转,当 B、C 两点恰好落在扇形 AEF 的弧 EF 上时,弧 BC 的 长度等于( )A BCD 二二.填空题(每小题填空题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分)9 (3 分)计算:= _ 10 (3 分) (2012青岛)如图,点 A、B、C 在O 上,AOC=60,则ABC 的度数是 _ 11 (3 分) (2012南昌)如图,正方形 ABCD 与正三角形 AEF 的顶点 A 重合,将AEF 绕顶点 A 旋转,在旋转 过程中,当 BE=DF 时, BAE 的大小可以是 _ 12 (3 分) (2012安徽)
4、如图,点 A、B、C、D 在O 上,O 点在D 的内部,四边形 OABC 为平行四边形,则 OAD+OCD= _ 313 (3 分) (2011上海)有 8 只型号相同的杯子,其中一等品 5 只,二等品 2 只和三等品 1 只,从中随机抽取 1 只杯子,恰好是一等品的概率是 _ 14 (3 分)若 , 是方程 x2+x2013=0 的两个实数根,则 2+2+= _ 15 (3 分)如图,小明向水平放置的大正方形内部区域随机抛掷一枚骰子,则骰子落在小正方形内部(阴影)区 域的概率为 _ 16 (3 分) (2013襄阳)如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是 1m,其中水面的宽 AB 为 0
5、.8m,则排 水管内水的深度为 _ m三、解答题(三、解答题(17.18,19 题各题各 8 分,分,20,21.22 题各题各 10 分,分,23,24,2s,26 题各题各 12 分分.共共 102 分)分) 17 (8 分)计算:(1)(2)18 (8 分)用适当的方法解方程:x24x1=019 (8 分) (2012青岛)某商场为了吸引顾客,举行抽奖活动,并规定:顾客每购买 100 元的商品,就可随机抽 取一张奖券,抽得奖券“紫气东来”、 “花开富贵”、 “吉星高照”,就可以分别获得 100 元、50 元、20 元的购物券,抽 得“谢谢惠顾”不赠购物券;如果顾客不愿意抽奖,可以直接获得
6、购物券 10 元小明购买了 100 元的商品,他看到 商场公布的前 10000 张奖券的抽奖结果如下: 奖券种类紫气东来花开富贵吉星高照谢谢惠顾 出现张数(张)500100020006500 (1)求“紫气东来”奖券出现的频率; (2)请你帮助小明判断,抽奖和直接获得购物卷,哪种方式更合算?并说明理由20 (10 分)如图所示,正方形网格中,ABC 为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上) 4(1)把ABC 沿 BA 方向平移后,点 A 移到点 A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1; (2)把A1B1C1绕点 A1按逆时针方向旋转 90,在网格中画出旋转后的A1B2C2; (3)如果网格
7、中小正方形的边长为 1,求点 B 经过(1) 、 (2)变换的路径总长21 (12 分)某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有 81 台电脑被感染请你用 学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3 轮感染后,被感染的电脑 会不会超过 700 台?22 (10 分) (2012苏州)在 33 的方格纸中,点 A、B、C、D、E、F 分别位于如图所示的小正方形的顶点上 (1)从 A、D、E、F 四个点中任意取一点,以所取的这一点及点 B、C 为顶点画三角形,则所画三角形是等腰三 角形的概率是 _ ; (2)从 A、D、E、F 四个点中先
8、后任意取两个不同的点,以所取的这两点及点 B、C 为顶点画四边形,求所画四 边形是平行四边形的概率是 _ (用树状图或列表法求解) 23 (10 分) (2011衡阳)如图,ABC 内接于O,CA=CB,CDAB 且与 OA 的延长线交于点 D (1)判断 CD 与O 的位置关系并说明理由; (2)若ACB=120,OA=2求 CD 的长24 (12 分) (2012吉林)如图,在扇形 OAB 中,AOB=90,半径 OA=6将扇形 OAB 沿过点 B 的直线折叠,点 O 恰好落在上点 D 处,折痕交 OA 于点 C,求整个阴影部分的周长和面积525 (12 分) (2011常州)某商店以 6
9、 元/千克的价格购进某种干果 1140 千克,并对其进行筛选分成甲级干果与乙 级干果后同时开始销售这批干果销售结束后,店主从销售统计中发现:甲级干果与乙级干果在销售过程中每天都有销量,且在同一天卖完;甲级干果从开始销售至销售的第 x 天的总销量 y1(千克)与 x 的关系为y1=x2+40x;乙级干果从开始销售至销售的第 t 天的总销量 y2(千克)与 t 的关系为 y2=at2+bt,且乙级干果的前三天的销售量的情况见下表: t123y2214469 (1)求 a、b 的值; (2)若甲级干果与乙级干果分别以 8 元/千克和 6 元/千克的零售价出售,则卖完这批干果获得的毛利润是多少元?(3
10、)问从第几天起乙级干果每天的销量比甲级干果每天的销量至少多 6 千克?(说明:毛利润=销售总金额进货总金额这批干果进货至卖完的过程中的损耗忽略不计)26 (12 分) (2012河北)如图,A(5,0) ,B(3,0) ,点 C 在 y 轴的正半轴上,CBO=45,CDABCDA=90点 P 从点 Q(4,0)出发,沿 x 轴向左以每秒 1 个单位长度的速度运动,运动时时间 t 秒 (1)求点 C 的坐标; (2)当BCP=15时,求 t 的值; (3)以点 P 为圆心,PC 为半径的P 随点 P 的运动而变化,当P 与四边形 ABCD 的边(或边所在的直线)相切时,求 t 的值62013-2
11、014 学年新人教版九年级(上)期末数学检测卷学年新人教版九年级(上)期末数学检测卷 2参考答案与试题解析参考答案与试题解析一一.选择题(每小题选择题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分)1 (3 分)函数中自变量 x 的取值范围是( )A x1Bx1 且 x0Cx1D x1考点: 函数自变量的取值范围4155362 分析: 根据二次根式的性质:被开方数大于或等于 0,即可求解 解答:解:根据题意得:1x0,解得:x1故选 C 点评: 函数自变量的范围一般从三个方面考虑: (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为 0; (3)当函数
12、表达式是二次根式时,被开方数非负2 (3 分)方程(x3) (x+1)=x3 的解是( )A x=0Bx=3Cx=3 或 x=1D x=3 或 x=0考点: 解一元二次方程-因式分解法4155362 专题: 计算题;压轴题 分析:此题可以采用因式分解法,此题的公因式为(x3) ,提公因式,降次即可求得解答:解:(x3) (x+1)=x3(x3) (x+1)(x3)=0(x3) (x+11)=0x1=0,x2=3 故选 D 点评:此题考查了学生的计算能力,注意把 x3 当作一个整体,直接提公因式较简单,选择简单正确的解题方法可以达到事半功倍的效果3 (3 分) (2012南宁)下列图形中,既是轴
13、对称图形又是中心对称图形的是( )A BCD 7考点: 中心对称图形;轴对称图形4155362 专题: 常规题型 分析: 根据中心对称图形的定义:旋转 180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形;轴对称图形的定义:如 果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对 称轴,即可判断出答案 解答: 解:A、此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确; B、此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误; C、此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误; D、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误 故选 A 点评:
14、此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,解题关键是找出图形的对称中心与对称轴,属于基础题, 比较容易解答4 (3 分) (2012天津)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是( )A BCD 考点: 中心对称图形4155362 分析: 根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转 180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那 么这个图形就叫做中心对称图形,由此结合各图形的特点求解 解答: 解:根据中心对称的定义可得:A、C、D 都不符合中心对称的定义 故选 B 点评: 本题考查中心对称的定义,属于基础题,注意掌握基本概念5 (3 分)如图,A、B 的半径分别为 4、2,且 AB=12,
15、若做一C 使得三圆的圆心在同一直线上,且C 与 A 外切,C 与B 相交于两点,则C 的半径可能是( )A 3B4C5D 6考点: 圆与圆的位置关系4155362 分析: 首先找到一个圆和圆 A 和圆 B 都外切,求出该圆的半径,然后再找到圆 C 和圆 A 外切和圆 B 相内切时, 圆 C 半径的取值 解答: 解:当圆 C 和两圆都外切时, 根据题意我们可知圆 C 的半径 r=3, 当圆 C 和圆 A 外切和圆 B 相内切时, 圆 C 的半径 r=5, 故圆 C 与圆 A 外切,圆 C 与圆 B 相交于两点, 圆 C 的半径取值范围为 3r5, 故选 B 点评: 本题主要考查圆与圆的位置关系的
16、知识点,解答本题的关键是根据圆心距和两圆半径之间的关系进行着手8解答,本题比较简单6 (3 分) (2011枣庄)在围棋盒中有 x 颗白色棋子和 y 颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是 如果再往盒中放进 6 颗黑色棋子,取得白色棋子的概率是 ,则原来盒中有白色棋子( )A 8 颗B6 颗C4 颗D 2 颗考点: 概率公式4155362 专题: 压轴题 分析:由从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是 ,可得方程,又由再往盒中放进 6 颗黑色棋子,取得白色棋子的概率是 ,可得方程,联立即可求得 x 的值解答: 解:设原来盒中有白棋 x 颗,黑棋 y 颗取得白色棋子的概率
17、是 ,再往盒中放进 6 颗黑色棋子,取得白色棋子的概率是 ,联立方程组解得 x=4,y=6 经检验,x=4,y=6 是原方程组的解 原来盒中有白色棋子 4 颗 故选 C 点评: 此题考查了概率公式的应用用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比注意方程思想的应用 是解此题的关键7 (3 分) (2012南宁)如图,在等腰直角三角形 ABC 中,AB=AC=8,O 为 BC 的中点,以 O 为圆心作半圆,使 它与 AB,AC 都相切,切点分别为 D,E,则O 的半径为( )A 8B6C5D 4考点: 切线的性质;等腰直角三角形4155362 专题: 压轴题 分析: 首先连接 OD,由切线的性
18、质,易得 ODAB,即可得 OD 是ABC 的中位线,继而求得 OD 的长 解答: 解:连接 OD,OA,9AB 与O 相切, ODAB, 在等腰直角三角形 ABC 中,AB=AC=8,O 为 BC 的中点, AOBC, ODAC, O 为 BC 的中点,OD= AC=4故选 D点评: 此题考查了切线的性质、切线长定理以及等腰直角三角形性质此题难度适中,注意掌握辅助线的作法, 注意数形结合思想的应用8 (3 分)如图,边长为 1 的菱形 ABCD 绕点 A 旋转,当 B、C 两点恰好落在扇形 AEF 的弧 EF 上时,弧 BC 的 长度等于( )A BCD 考点: 菱形的性质;弧长的计算415
19、5362 专题: 压轴题 分析: 连接 AC,根据题意可得ABC 为等边三角形,从而可得到A 的度数,再根据弧长公式求得弧 BC 的长 度 解答: 解:连接 AC,可得 AB=BC=AC=1,则BAC=60,根据弧长公式,可得弧 BC 的长度等于=,故选 C点评: 此题主要考查菱形、等边三角形的性质以及弧长公式的理解及运用二二.填空题(每小题填空题(每小题 3 分,共分,共 24 分)分)9 (3 分)计算:= 考点: 二次根式的加减法4155362 专题: 计算题 分析: 原式两项化为最简二根式,合并即可得到结果10解答:解:原式=2=故答案为:点评: 此题考查了二次根式的加减法,熟练掌握运
20、算法则是解本题的关键10 (3 分) (2012青岛)如图,点 A、B、C 在O 上,AOC=60,则ABC 的度数是 150 考点: 圆周角定理4155362 分析:首先在优弧上取点 D,连接 AD,CD,由圆周角定理,即可求得ADC 的度数,又由圆的内接四边形 的性质,即可求得答案 解答:解:在优弧上取点 D,连接 AD,CD, AOC=60,ADC= AOC=30,ABC+ADC=180,ABC=180ADC=18030=150故答案为:150点评: 此题考查了圆周角定理与圆的内接四边形的性质此题比较简单,注意掌握辅助线的作法11 (3 分) (2012南昌)如图,正方形 ABCD 与正
21、三角形 AEF 的顶点 A 重合,将AEF 绕顶点 A 旋转,在旋转 过程中,当 BE=DF 时, BAE 的大小可以是 15或 165 考点: 正方形的性质;全等三角形的判定与性质;旋转的性质4155362 专题: 压轴题;分类讨论 分析: 利用正方形的性质和等边三角形的性质证明ABEADF(SSS) ,有相似三角形的性质和已知条件即可 求出当 BE=DF 时,BAE 的大小,应该注意的是,正三角形 AEF 可以再正方形的内部也可以在正方形的11外部,所以要分两种情况分别求解 解答: 解:当正三角形 AEF 在正方形 ABCD 的内部时,如图 1, 正方形 ABCD 与正三角形 AEF 的顶
22、点 A 重合, 当 BE=DF 时,ABEADF(SSS) , BAE=FAD, EAF=60, BAE+FAD=30, BAE=FAD=15, 当正三角形 AEF 在正方形 ABCD 的外部时 正方形 ABCD 与正三角形 AEF 的顶点 A 重合, 当 BE=DF 时, AB=AD BE=DF AE=AF, ABEADF(SSS) , BAE=FAD, EAF=60,BAE=(3609060) +60=165,BAE=FAD=165故答案为:15或 165点评: 本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质、旋转的性质以及全等三角形的判定和全等三角形的性质和 分类讨论的数学思想,题目的综合性不
23、小12 (3 分) (2012安徽)如图,点 A、B、C、D 在O 上,O 点在D 的内部,四边形 OABC 为平行四边形,则 OAD+OCD= 60 12考点: 圆周角定理;平行四边形的性质4155362 专题: 压轴题 分析: 由四边形 OABC 为平行四边形,根据平行四边形对角相等,即可得B=AOC,由圆周角定理,可得 AOC=2ADC,又由内接四边形的性质,可得B+ADC=180,即可求得B=AOC=120,ADC=60, 然后又三角形外角的性质,即可求得OAD+OCD 的度数 解答: 解:连接 DO 并延长, 四边形 OABC 为平行四边形, B=AOC, AOC=2ADC, B=2
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- 2013 2014 学年 新人 九年级 期末 数学 检测
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