浙教初中数学九下《2.3 三角形的内切圆》PPT课件 (4).ppt
《浙教初中数学九下《2.3 三角形的内切圆》PPT课件 (4).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教初中数学九下《2.3 三角形的内切圆》PPT课件 (4).ppt(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.3 三角形的内切圆,确定圆的条件是什么?,角平分线的定义、性质和判定都是什么?,由于不共线三点确定一个圆,因此每一个三角形都有且只有一个外接圆,圆心是三边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.外心到三角形三个顶点的距离相等。三角形的外心可能在三角形内(锐角三角形),可能在三角形的一边上(直角三角形的外心是斜边的中点),可能在三角形外面(钝角三角形).,如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢?,三角形的外接圆在实际中很有用,但还有用它不能解决的问题.如,已知: ABC(如图)求作:和ABC的各边都相切的圆,作法:1. 作ABC、 ACB的平分线
2、BM和CN,交点为I.,I,D,例1 作圆,使它和已知三角形的各边都相切,分析,2. 过点I作IDBC,垂足为D.,3. 以I为圆心,ID为半径作I.,I就是所求的圆.,D,A,E,B,C,F,O,1. 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.,2. 和多边形各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形.,读句画图:,作直线m与O相切于点D,作直线n与O相切于点E,直线m和直线n相交于点A;,以点O为圆心,1cm为半径画O;,作直线l与圆O相切于点F,直线l分别与直线m、直线n相交于点B、C.,1.如图1,ABC是
3、O的 三角形。 O是ABC的 圆, 点O叫ABC的 , 它是三角形 的交点。,外接,内接,外心,三边中垂线,2.如图2,DEF是I的 三角形, I是DEF的 圆, 点I是 DEF的 心, 它是三角形 的交点。,外切,内切,内,三个角平分线,3. 如上图,四边形DEFG是O的 四边形, O是四边形DEFG的 圆.,内切,外切,三角形内心的性质:,1. 三角形的内心到三角形各边的距离相等;2. 三角形的内心在三角形的角平分线上;,1. 三角形的外心到三角形各个顶点的距离相等; 2. 三角形的外心在三角形三边的垂直平分线上;,三角形外心的性质:,1. 三角形的内心到三角形各个顶点的距离相等( )2.
4、 三角形的外心到三角形各边的距离相等 ( )3. 等边三角形的内心和外心重合; ( )4. 三角形的内心一定在三角形的内部( )5. 菱形一定有内切圆( )6. 矩形一定有内切圆( ),错,错,对,对,错,对,一 判断题:,如图, ABC的顶点在O上, ABC的各边与I都相切,则ABC是I的 三角形;ABC是O的 三角形; I叫ABC的 圆;O叫ABC的 圆,点I是ABC的 心,点O是ABC的 心,外切,内接,内切,外接,内,外,二 填空:,(2)若A=80 ,则BOC = 度。(3)若BOC=100 ,则A = 度。,解:,130,20,(1)点O是ABC的内心,, BOC=180 (1 3
5、),= 180 (25 35 ),=120 ,同理 3= 4= ACB= 70 =35 , 1= 2= ABC= 50= 25,理由: 点O是ABC的内心,, 1 3 = (ABC+ ACB), 1= ABC, 3= ACB,= 180 ( 90 A ),= (180 A ),= 90 + A,= 90 A,答: BOC =90 + A,(4)试探索: A与BOC之间存在怎样的数量关系?请说明理由。,在OBC中,,BOC =180 ( 1 3 ),1. 本节课从实际问题入手,探索得出三角形内切圆的作法 . 2. 通过类比三角形的外接圆与圆的内接三角形概念得出三角形的内切圆、圆的外切三角形概念,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 数学 2.3 三角形 内切圆 PPT 课件
限制150内