2022在社区实习报告例文.docx

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1、2022在社区实习报告在社区实习报告集合七篇在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是我帮大家整理的在社区实习报告7篇，希望对大家有所帮助。在社区实习报告 篇1社区选聘大中专学生担当 “ 社区书记（主任）助理 ” 工作早就成为我关注的焦点。作为一个创新的产物，她显得不够成熟，却具有蓬勃的活力。作为一个有效的载体 ，以她为依托，xx区胜利地将优势资源转化为发展动力，不断推动和谐社区建设深化发展。 作为 一个广袤的舞台，高校生、社区、学校在上面密切合作，各取所需，赢得了共同的发展。资源是发展的基础和动力源泉。如何把优势资源转化为发展动力是个世

2、界性的难题。近年来，xx区立足实际，开放创新，勇于实践，在利用优势资源方面进行了大胆的探究，取得了肯定成果。xx辖区内有大中专院校40多所，有在校大中专学生15万多名，这是xx区的优势资源之一。正是基于利用好优势资源、构建和谐社区、做好干部源头建设等多方面的考虑，xx区才创建性地开展了聘任高校生担当社区书记（主任）助理的工作。实践证明，这项工作熬炼了学生的实力，分担了学校的教化任务，提高了社区的服务水平，得到了学生的欢迎和家长的欢迎、高校的欢迎、社区的欢迎，是一项实实在在的群众满足工程。xx区党委、政府聘请高校生担当社区书记（主任）助理是“双赢”的，因为“社区工作须要借助高校生的才华和青春活力

3、来提高服务水平，高校生则须要通过社区了解社会、融入社会，为将来工作奠定基础”。 高校生社区书记（主任）助理工作的开展立足社区实际，把握高校生志趣，结合高校生成长，既留意搭建高校生服务社区、发挥作用的平台，给予高校生职责，又为高校生供应参加社会实践、“增学问、长才能”的舞台，并仔细 传 阅历、教方法、帮群难、带作风，使高校生在服务社区的同时能感受到社区的暖和，学会工作的方法。xx年11月6日我起先了我高校生涯新的征程。因为这一天是我被聘为南宁市xx区万力社区支部书记高校生助理的日子。虽然我不是第一批高校生助理，但是我会像其他的助理一样将摆正工作心态，虚心向社区其他工作人员学习，尽快明白社区的概念

4、，了解社区工作的内容和运转流程。社区是城市街道管理的一个分区，主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区。社区工作主要包括：为社区各类弱势群体供应福利服务，管理社区日常事务，动员社区群众参加社区建设，组织社区活动等。社区助理工作较学生会、班级工作更面对社会，同学们在工作中因工作对象不同，工作思路、工作方法也要相应进行调整。不管前路有什么困难，有多少困难，我对这份工作充溢自信与期盼。一、组织关切，领导帮助xx年9月3日，我们哲学20xx级全体同学起先了在xx区政府、民政局、教化局和拆迁办等地为期一个月的中期实习。那段日子是我们激情燃烧的岁月，是我们涉世之初的最深刻体验。当时作

5、为一名中共预备党员，我很荣幸的走进了城区组织部的办公室，起先了我的实习生活。我们每天从琐碎最起，在办公室各位老师们的帮助下，我们看着自己在进步、在成长。我深刻的感受到那是一次胜利蜕变的历程，我们感受社会，多方位参加社会实践，体会公务员们的生活，潜移默化里，我们也蜕去了太多的青涩。一个月的实习生活只是我高校生涯里的一个驿站，10月我还在友爱中社区做了一个月的“代理高校生助理”，不同的环境里，我有不同的收获。组织部实习的种种收获也让在友爱中社区的“代理高校生助理”日子过的异样充溢、游刃有余，做起事情来丝毫也不比那些高校生助理逊色。在城区组织部的进一步关切下，我和我们班的其他三位同学一起很荣幸的被破

6、格聘为高校生社区支部书记（主任）助理，于是实习的结束并不是我高校里参加社会实践的结束。xx年11月6日将是个令我终身难忘的日子！只记得这一天我们班四位同学坐在城区团委办公室里等待着各自社区的负责人前来“认领”。人生有许多次选择，而选择做高校生社区助理将为我的高校生涯增加墨彩。当时我是第一个被“认领”的助理，我们社区的党委书记、团委书记和两位师兄一起来“认领”我！一 接到 领导慎重颁发的 xx区“社区 书记 助理聘书”， 我最终知道自己已经正式 成为 了 xx区社区 书记 助理，并 将 接受南宁市xx区区委 书记 助理上岗培训 和工作中的不断磨练 。 一路上领导们和师兄们很热忱的向我讲解了万力社

7、区的相关状况和作为书记助理的相关事项。 领导们对高校生助理的重视和热忱让我深深折服和震撼。当时的场面我已经感觉模糊了，但仿佛就在昨天，因为感动和激烈占据了一切。以致我都无法记起那一天我是怎么激昂的度过的。二、走进社区、了解社区社区作为社会的一个细胞，真的是一个很温馨的地方。尤其对于我这样出门在外求学的人，那样的地方总是让人觉得暖和。总觉得人生有许多的事情是那样的妙不行言，正如我与在社区实习报告 篇2一、实习目的及意义：通过社会访谈与视察，了解城中村改造中的社会整合机制。从而在实习中熬炼自身的社会实践实力及团队协作实力，使书本学问与实践学问先后结合，从而促进学生综合实力的提高。二、实习任务：（一

8、）走进改造中的城中村，视察城中村的相关社区元素、社会现象与社区居民行为方式及其改变状况等。（二）访谈城中村居民与村务管理人员，了解居民对对社区变迁的个体认同状况，居民之间的关系变更状况以及城中村整体治理状况。三、实习时间：xx年x月四、实习地点：石家庄留村、赵村五、实习课题概况：城市改造中社区整合机制探讨以石家庄市“三年大变样”的城中村改造为例。以质化探讨为主，实行访谈法与视察法两种方法收集资料，进而针对所收集的资料进行文本分析，实习报告暑期实习报告（社区工作）。六、实习内容：结合城中村改造过程，分析原城中村社区变更状况。进而分析原城中村居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三

9、个方面存在的问题。再探讨城中村改造中认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最终分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。（一）实习的详细内容：（1）城中村改造中原社区的变更状况；（2）城中村居民对改造中社区认同意识的改变；（3）城中村居民之间关系的改变；（4）城中村社区整体治理状况的改变；（5）综合上述探讨，探讨城中村改造中的社区整合机制。（二）实习中资料的收集与总结：（另附）第一阶段：召开小组成员会议。首先小组成员选定王秀丽为小组组长，详细负责领导小组内的成员及任务安排；然后通过沟通与探讨设置访谈问题，选定访谈地点，确定访谈详细时间支配。其次阶段：进入石家庄留村进行实地访谈

10、。小组成员内部经探讨，分成两个小组分别进行视察与访谈。结果，经视察与实地与村民的访谈得知留村不属于石家庄“三年大变样”范围之内，所以此阶段宣告失败。第三阶段：再次召开小组内部会议。经过上网等方式，细心选定石家庄赵村为我组其次次访谈地点，并重新设置了访谈问题。第四阶段：进入石家庄赵村进行访谈：此次，吸取上次教训，在小组全部成员进入访谈之前先由两人提前进行了一番了解。此阶段，小组成员分工明确经三次访谈，通过与村民、村委会工作人员的访谈，收集了大量事实牢靠的访谈资料，实地访谈工作圆满完成。第五阶段：访谈资料汇总。在收集到得资料（包括文字资料、录音资料）基础上，经过组员的分工合作完成了资料的汇总，最终

11、交到指导老师张学东老师处。第六阶段：指导老师检查工作阶段。此阶段老师检查小组工作状况，小组成员随老师到赵村进行了回访。第七阶段：工作总结评估阶段。小组开会对此次实习访谈的阅历教训进行了总结，最终撰写实习报告。在社区实习报告 篇3时间过的真快，转瞬间我的人生航线已离开了当年那个怀揣着自己多数幻想的象牙塔，启航来到了下一个港湾：一个能让自己充分整合发挥所学学问，能磨练人、熬炼人，实现自我人身价值的地方社区。通过考核，我有幸的成为了一名社区工作者社区综治专干。下面，是我的实习报告总结：刚迈进工作的大门，一切都是那么的模糊，那么的茫然。对社区综治工作感到很生疏，不知道自己要干些什么。在昱中街道综治办实

12、习的这几天，在各部门领导的关怀和耳传身教下，使我渐渐的走上了正轨，让我在宏观上对社区综治工作有了肯定的了解和相识。改革开放30年以来，我国经济的发展取得了举世瞩目的成就，在经济飞速发展的同时，社会不稳定因素也渐渐显现，社会平安建设尤为重要。社区综治工作就是在各级党委政府的统一领导下，各部门协调一样，齐抓共管，依靠广阔人民群众，运用政治的、经济的、法律的、文化的、教化的等多种手段，整治社区治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社区稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创建良好的社会环境。实习的这几日，通过翻阅档案、提问和实地走访，我从宏观上感知到社区综治工作是一项既繁杂又能感觉到特别有成就感的工作。想要成

13、为一名优秀的社区综治专干，不光要有敏锐的洞察力，在处理问题时脑子还要灵，任何事只要在脑子闪过，就要立即给出处理的方法和步骤。一名优秀的社区综治专干就是一张该社区的活地图。辖区内大到小区、企业、商场，学校小到巷弄，门牌；哪些地方住着哪些特别的人（帮教对象、邪教分子、海外华侨），都应熟记于心。接到问题报告时，要坚决果断的在第一时间赶往现场。首先向领导刚好汇报，能自行处理的当场处理，处理不了的要通知相应部门相应的人员帮助处理，并做好记录工作。做到小事不出社区，大事不出街道。想要做好社区综治工作，少不了与人打交道。比如说，我所在的社区要与辖区内的一家商场签定治安防范责任书，再比如说与辖区内的某家银行协

14、商，使其安装的监控探头再向外阔伸50米。怎样去劝服负责人，这又是一门艺术，所以还应当驾驭基本的公共关系和社交礼仪。想要做好社区综治工作还必需和人民群众打成一片，必需依靠人民群众。一个人的力气终归有限，工作总有疏漏之处，发动群众参加进来，人脉广了，工作也就便利很多。终归还没有安排到所辖社区，亲身体验综治工作。只是从宏观上对综治工作有了一个泛泛的了解。只有下到基层，亲身实践了，才能不断地熬炼自己，磨练自我。在今后的社区综治工作中，我给自己定下了几点要求和目标：一、仔细学习国家法律法规、综治和平安建设文件及上级会议精神，不断提高自己的政治素养和业务实力，切实增加做好综治工作的使命感和责任感；二、团队

15、精神很重要。社区综治工作，有的时候不是只靠单方面的力气就能处理得好的，还应当依靠群众，把握住社会服务管理工作的重点，整合资源、形成合力。依靠全社会的力气，齐抓共管；三、待人处事用语文明，能解决的能调解的尽量解决，做到冲突不激化。办不到的要当面说清，并联系相关单位帮助处理；四、不怕吃苦，甘于奉献。定期不定期的做好排查和走访工作，做好社区工作安排。擅长分析问题和发觉问题。接到报告，刚好提出，快速反应。早部署、早支配、早落实，不遗留；五、刚好记录，做好资料台帐；六、拓展思路，做到超前预料、超前防范。要统筹兼顾，突出重点，以活动宣扬的形势带动社区和谐发展。以上是我的实习工作总结。欲话说，干一行就要爱一

16、行。既然要做就要把它做好。我要力求做一个：说话让人信任，办事让人放心，服务让人满足的合格的综治专干。在社区实习报告 篇4在12月28日这天，我们进行了社区实习，我们这次实习的地点在进乡社区，刚到社区，我对这里的环境的第一印象便是干净，对这里有了一个整体的印象之后，实习老师带我们进行了参观，同时为我们讲解社区卫生服务“六位一体”的概念，从而使我对这一名词的相识清楚起来，我懂得了所谓“六位”是指：健康教化和健康促进、社区预防、社区保健、社区康复、安排生育技术指导、常见病和慢性病的治疗，“一体”便是指在社区卫生服务中心供应“六位”的优质服务，社区卫生服务就是在政府领导、社区参加、上级卫朝气构指导下，

17、以基层卫朝气构为主体，全科医生为主干，合理运用社区资源和相宜技术，以人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题，满意基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教化等为一体的有效、经济、便利、综合、连续的基层卫生服务。随后，实习老师又对进乡社区的详细状况进行了讲解并描述，使我们更加了解了这个社区的医疗服务，在参观的过程中，我发觉这里的人员并不拥挤，但科室并不少，技术设备齐全，对病人的健康档案能够进行系统的整理，之后，实习老师带我们走进妇科，并且请妇科老师为我们讲解了妇幼保健学问，使我们对妇幼

18、保健有了肯定程度的了解，随后，儿科老师为我们讲解了有关幼儿预防接种的学问，到最终，老师为我们讲解了慢性病的预防诊断和治疗的学问，并且在此同时又为我们讲解了一些有关我们专业就业的学问，激励我们努力学习，为了以后能够好好发展，虽然这次的实习时间比较短暂，但我能够学到许多有益的学问，并且也相识到了自己的一些不足，须要在以后的时间里进行改善。从老师的讲解中，我了解到在此社区中存在一方面问题，许多居民不了解进乡社区是干嘛的，许多居民认为这莫非是政府，还有居民认为这是一个办证的地方，从实习老师的话语中我还了解到许多居民甚至从将来过这里，更有甚者，认为这是一个隐私机构，对于这一问题，我想是由于该社区缺少了许

19、多宣扬，没有把该社区的详细工作普及到每一个家庭中，社区工作人员应当大力普及社区卫生服务学问，并且应当得到政府的大力支持，在各个电视媒体广播中宣扬社区医疗学问，让每一个家庭都了解到进乡社区工作人员的工作范围、工作任务和工作涉及的对象和人员等，使每个家庭相识到，进乡社区是为身体健康状况不佳的人设立的，当社区居民生病时，能够刚好的去社区询问医生进行探病诊查，得到很好的医疗帮助。在社区实习报告 篇5经常有人会问我，社工是做什么的，以前我总是模糊其辞，因为我也不清晰社工进行着怎样的工作。在xx社工中心进行的实习，让我进一步相识了社工、接触到了社工日常工作，明白社工在做什么、怎么做。我更清楚地相识到了，社

20、工是助人的职业，但不是简洁地助人，而是有目的有技巧有专业价值观地助人;也不是单方面输出帮助，而是相互合作式的助人;更不是干脆帮助服务对象解决困难，而是注意帮助服务对象提高自身解决困难的实力。在本次实习中，我参加了“社区码头，文明一夏”社区青少年夏令营活动和社区志愿服务。在这些活动中，我得到了不少的熬炼，如撰写活动策划书、主持活动、写新闻稿、做总结等等，这些工作都在提升着我的组织实力、文案编辑实力、语言表达实力等。在夏令营中，我第一次仅仅和两三个社工人员来为十几二十个小挚友开展活动。在刚起先时，我焦虑担心，担忧自己会应付不了，因为在学校开展一场活动都是10个左右乃至以上的同学一起合作的。但是社工

21、姐姐和我说，这是正常的状况，我须要学习在工作人员较少的状况下如何为那么多小挚友开展活动，不断发掘和提升自我的临场应变、控场实力。社工不只是要开发他人的潜能，也要不断为自己增能。在社工姐姐们的帮助和引导下，组织帮助一场又一场活动，和小挚友们一起上课、做手工，慢慢地，我能够适应了，不再有所顾虑，也获得了很多服务青少年群体的阅历，还结识了很多天真可爱的小挚友。社区志愿服务的对象是老年人，在几次的志愿服务中常常会遇到一些老人家，即使他们和我们不过是一面之缘的生疏人，但是他们也会情愿把我们当做倾诉的对象，诉说着他们的过往。虽然我们只是静静地倾听，为他们的怀旧之情发出共鸣，不须要为他们做些更多的事情，但是

22、照旧能看到他们倾诉后心满足足的神情。社工的力气或许不大，即使付出的是绵薄之力，但我信任，记忆犹新，必会有回响。透过本次实习，我获益良多。第一，加深了我对团队合作的相识和体会。因为假如开展小组工作时缺少成员间的亲密协作，就会简单造成活动效率低下，影响服务对象所接受的服务效果。因此，在开展活动前，成员间须要进行充分沟通、讲解活动的细微环节。其次，要留意自身角色，保持与服务对象适当的距离。因为起初我曾为做好与夏令营小营员们间的关系，而导致彼此间的距离过近，使得自己在小营员们面前缺少权威性，不利于活动开展。而且作为社工要清晰的相识到社工的角色不是老师，开展的学问讲堂不是单方向的输出，而是要双向互动的，

23、服务对象才是活动的中心人物，要吸引他们高度参加在活动中。第三，要学会视察服务对象，发觉他们的优缺点。社工姐姐告知过我，每个小挚友在夏令营中都是同等的，无论他们在学校优秀与否，无论他们的家庭贫富与否，都需一视同仁，每个不论多差的小挚友身上都会有闪光点，优点也可能会变成缺点，缺点也会变成优点。我们要学会运用优势视角辅导的技巧，视察他们的优缺点，引导他们发觉自己的优点，发掘自身的潜能。实习是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好机会，让我真正意义上体验到了社工的工作。xx社工中心的老师和同事们的不吝赐教、建议、共享都给我带来了很多新的相识和感悟。这里的工作团队友好暖和，这里的工作氛围温馨满意，给

24、了我感觉很好的实习体验，收获了实务阅历，更收获了良师益友!在社区实习报告 篇620xx年6月份，也就是二年级下学期末，我班学生在张学东老师的指导下起先了高校中第一次较为正式的实习工作。因为资源等各方面条件有限，我们以张老师申请的探讨课题做为我们的实习任务。一、实习目的及意义：通过社会访谈与视察，了解城中村改造中的社会整合机制。从而在实习中熬炼自身的社会实习实力及团队协作实力，使书本学问与实习学问先后结合，从而促进学生综合实力的提高。二、实习任务：走进改造中的城中村，视察城中村的相关社区元素、社会现象与社区居民行为方式及其改变状况等。访谈城中村居民与村务管理人员，了解居民对对社区变迁的个体认同状

25、况，居民之间的关系变更状况以及城中村整体治理状况。三、实习时间：20xx年6月四、实习地点：石家庄留村、赵村五、实习课题概况：城市改造中社区整合机制探讨以石家庄市“三年大变样”的城中村改造为例。以质化探讨为主，实行访谈法与视察法两种方法收集资料，进而针对所收集的资料进行文本分析。六、实习内容：结合城中村改造过程，分析原城中村社区变更状况。进而分析原城中村居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三个方面存在的问题。再探讨城中村改造中认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最终分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。实习的详细内容：城中村改造中原社区的变更状况；城中

26、村居民对改造中社区认同意识的改变；城中村居民之间关系的改变；城中村社区整体治理状况的改变；综合上述探讨，探讨城中村改造中的社区整合机制。实习中资料的收集与总结：第一阶段：召开小组成员会议。首先小组成员选定王秀丽为小组组长，详细负责领导小组内的成员及任务安排；然后通过沟通与探讨设置访谈问题，选定访谈地点，确定访谈详细时间支配。其次阶段：进入石家庄留村进行实地访谈。小组成员内部经探讨，分成两个小组分别进行视察与访谈。结果，经视察与实地与村民的访谈得知留村不属于石家庄“三年大变样”范围之内，所以此阶段宣告失败。第三阶段：再次召开小组内部会议。经过上网等方式，细心选定石家庄赵村为我组其次次访谈地点，并

27、重新设置了访谈问题。第四阶段：进入石家庄赵村进行访谈：此次，吸取上次教训，在小组全部成员进入访谈之前先由两人提前进行了一番了解。此阶段，小组成员分工明确经三次访谈，通过与村民、村委会工作人员的访谈，收集了大量事实牢靠的访谈资料，实地访谈工作圆满完成。第五阶段：访谈资料汇总。在收集到得资料基础上，经过组员的分工合作完成了资料的汇总，最终交到指导老师张学东老师处。第六阶段：指导老师检查工作阶段。此阶段老师检查小组工作状况，小组成员随老师到赵村进行了回访。第七阶段：工作总结评估阶段。小组开会对此次实习访谈的阅历教训进行了总结，最终撰写实习报告。七、实习感想：以下将从学习、生活、人际关系等几个方面的收

28、获来综合总结我在此次暑期实习生活中的感受：第一、学习方面：通过此次实习，深刻了解到城中村改造不仅仅是物理空间的变更，而且社会空间社区也会发生变更。后者的良性变更依靠于社区整合机制，该机制从认同、关系与治理等三个方面，促进社区在整合，削减问题的发生。社区整合是居民个体认同的重构：在原有社区认同受到冲击时，社区整合机制能够有力地促进社区居民个体认同重构，增加社区居民的社区归属感与社会凝合力，进而促进社区、社区居民整体地良性互动与协调发展；社区整合机制有利于促进社区居民关系的融洽：在城中村改造过程中，由于空间关系变革导致居民之间关系地变迁，同时又有新居住者迁入导致居民关系困难化。社区整合机制能够有效

29、调动各方面主动因素为社区居民服务，削减居民之间的冲突与冲突，增进居民相互了解与相互融合，促进社区居民之间关系融洽；社区整合还可以促进社区事务整体治理更加有序：由于社区改造使原先由村委会单一管理模式向居委会、业主委员会、物业公司三方治理模式转变，社区整合机制能够结合国家实施的城市社区服务与建设工作，从而有效地推动社区事务治理有序化、规范化、民主化。深化社区、深化群众，才知道现实是那么的困难，仅从书本学问是难以顺当地走入社会的。其次、生活方面：在此次短短的实习中，我深切体会到了“生活中到处皆学问”这句话。我们所走访的城中村就近在我们学校周边，以前只知道在街上漫无目的地转来转去，然而却不知道自己作为

30、一个社会工作专业的学生而多留一份心去视察四周的人与事。以后会以此次实习为教训到处去留心身边的一切，从学习与生活上全面提高自己。切实地专心去听听身边的声音，去看看身边发生的事情，做一个有心人。第三、人际关系方面：因为是团体实习，就免不了与团队的协作与沟通。“众人拾柴火焰高”，在访谈中，要做好一次访谈仅凭一个人是远远不够的。比如，在一次访谈中，一个人询问问题、一人记录、一人录音，完成的效率又高质量又好。还有在问题的设置方面，因为要访谈的对象形形色色，一个人所设置的问题难免有遗漏，通过大家的探讨那就基本完美无缺了。总之，社工工作的难度在此次实习中可窥其一斑，作为一名社会工作专业的学生，我会以更加主动

31、的姿态投入社会实习。同时也希望多多给同学们供应社会实习的机会，多多指导学生的实习。使学生们在每次实习中都能学有所得，有所成长在社区实习报告 篇7放假了，经过半个月的充分打算7月20日7月24日，我对三亚市城市社区建设和发展进行调查问卷，对三亚城市建设、社区设施、城市社区服务、城市社区工作等进行了全面而客观的调查，更加深刻地了解和相识三亚城市社区的建设和发展(教化)一实习目的:进一步了解三亚城市社区建设和发展,充分利用专业基础学问,把理论学问与实践相结合,提高实践实力,熬炼自己.二调查地点：三亚市河东区月川社区三月川社区简介月川社区位于三亚市河东区，是一个典型的半城市化社区，本社区面积最大，共分

32、成十二片，人口较多，共有一万多户，暑假社区实习调查报告。社区人口主要由外来人口，本地人口和老退休干部组成。三亚市主要由河东区和河西区组成，由于河西区开发较早，经济发展水平相对高于河东区。河东区的大部分地区还属于农村，调查报告暑假社区实习调查报告。四.实习内容通过四天对市区居名的调查问卷，了解到一些现实状况如下：总体而言：三亚市是一个正处于发展中的城市，由于该市居于祖国最南端，与内陆交通不便，加之开发较晚，整个三亚市的发展与内陆的一些城市（如株州、绵阳）还有较大的差距，城市社区的建设和发展比较落后，社区服务（如医疗保健服务）、社区硬件设施（如交通，物业管理）等存在着较大的不足，从调查中我发觉社区

33、建设主要存在以下问题：（1）流淌人口管理混乱（外来人口多）（2）人文环境差（3）交通不便（4）教化观念低居委会看法：在调查期间，我与月川社区林世耀书记进行了一次谈话。他说：“目前阻挠社区发展的最主要因素是经费不足，政府领导不够重视，加之社区工作经费开支较大，这些都严峻影响了社区的发展。受访者看法：在调查期间，我不难发觉本社区的人口流淌性大，而且外来人口居多，造成了居委会管理混乱，当地居民很排斥外来人口，他们认为外来人口占有了自己的房屋，而且造成了社区治安混乱，管理混乱，环境卫生差。外地居民看法：一些外地居民认为三亚环境美丽，空气清爽，居住环境不错，由于市区房价较高，加之工作的须要，就来到了较为落后的居民社区。五.调查分析三亚市正处于发展中，我们有理由信任三亚市明天的发展会更好，但是对于一个城市尤其是社区发展中存在的问题，我们不能躲避，必需正确面对，提出问题，分析问题，并解决问题。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页