2022小学六年级家长会发言稿优质.docx

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1、2022小学六年级家长会发言稿小学六年级家长会发言稿在快速改变和不断变革的新时代，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。那要怎么写好发言稿呢？以下是我为大家收集的小学六年级家长会发言稿，欢迎大家共享。小学六年级家长会发言稿1我是你们孩子的英语老师，很兴奋有这个机会与您沟通，在此，我不想说什么理论上的东西。只想就我工作中遇到的几个问题说说自己的想法。1、平常常常有家长向我反映，现在孩子不爱听磁带了，也听不到他们读书的声音了。我认为这很正常，孩子大了，不再单纯仿照了，他们的爱好从听读转到了说写上。课本上的内容一看就会，也用不着反复听读。这时，您不妨买点同级的英语课外读

2、物，提兴奋趣，开阔视野。2、每一次单元练习过后就会有成果不够志向的学生家长打来电话，心情是可以理解的，但我认为孩子的路还很长，孩子的可塑性也很大。间或的一次失误并不能说明什么，但假如每次都不够志向，就应当帮助好好找找缘由。依我的阅历，孩子成果上不去的主要缘由是课上听课不仔细，课后没有刚好消化。后进生99%都是在课堂上产生的，而并非靠补课请家教能学好的。3、关于家庭作业问题，一般我的家作都限制在20分钟左右。大部分都是针对当天所学做一点巩固练习，可是每天来都有一、两个学生说没带或不按要求做。这里我不想点这些同学的名字，我只希望家长您假如知道自己的孩子不够自 觉，每天在百忙中定要亲眼看看孩子今日做

3、了什么作业，书写或记忆的质量如何？而不是象征性地问一声作业做好了没有？进入六年级以来我们大多数的学生学习看法端正，上课仔细，作业质量高，成果稳中有升。这也让我倍感欣慰，特别感谢您的大力支持。我的沟通假如有不当之处，欢迎家长们指责指正。我们的目标是一样的，一切为了我们的孩子。最终，特别感谢你们的阅读，也主动与我们各位老师联系沟通！小学六年级家长会发言稿2各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙之中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作

4、是特别必要的。一、介绍六年级的重要性:首先，作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说:看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初

5、中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业班的学习成果的好坏也意味新的起先的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;我上面只是简洁地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。二、了解孩子语文学习的状况。三次单元测验的状况:每次

6、测验的平均等第都在良好以上，单元1超过平均分的同学是27位，单元2超过平均分的同学是25位，单元3超过平均分的同学是22位。而每次测验都会有固定的三位同学不及格，且有一位同学的成果基本都是低于20分的。11月小博士竞赛的状况:11月，我们进行了小博士语文竞赛。试卷我都已经发给了孩子们看过，这里我就竞赛状况及孩子们的学习状况做个简洁介绍。优秀以上(包括84.5分)11个，其中4个90分以上(包括89.5分)，良好以上24个，(15个9个)，及格6个，不及格2个。分91.5，最低分22。纵观全部语文测试(包括3个单元测验，两次竞赛)成果相对稳定且语文学科基础扎实，运用实力强的同学是:王俊莹，胡东，

7、徐佳华，沈逸菲，周梦娟，尹佳，毛羽佳，邹佳文，王浩举，王蕾，孙玥，王蕴哲下面就我们平常的语文考试卷面结构、失分点以及今后训练提高成果的策略做一些分析(一)卷面结构和问题分析1、基础学问一般占考试总成果的30%这类题以考察学生对拼音、字义、词语的驾驭状况。看拼音写词语训练中，除个别同学对字的间架结构摆布欠匀称，把字全部写在了格子的下方外，大部分学生都能留意字的结构在格子里的摆放位置，书写比较规范;检查学生的字义的题，有小部分同学会识记模糊，导致答题错误。但从整个答题状况来看，学生读音正确率高，对字、词的驾驭状况比较牢。考察学生词语、成语运用实力的题，由于审题不清晰或者是平常不注意积累的话，答题就

8、不是很志向。依据要求改写句子这类题，一般会从不同方面设置要求，试题形式多样，也是最能考察学生句型运用实力的题，在多次考试的状况来看，学生对于转述句的运用以及综合修改病句的实力还是欠缺的。2、课内、外阅读一般占考试比重的40%主要考察学生对所学过的学问的积累与分析运用实力。题型在结构上稳中求变、稳中求新。如依据课文学问填空，由于这一题型老师在平常常常强化训练，因此出错不多。即使有错也是因个别同学识记不牢，没有仔细细致审题。可见失分完全属于马虎大意，说明学生的学习心态是取决成果凹凸的重要因素。当然其中还会涵盖很多的文学常识，这一类的失分相对按课文内容的背诵填空会有些多，因为学生平常并不重视，只看课

9、本上供应的，不求课外延长的。例如最近我们都在学习名家名篇，这些老舍啊、陈忠实啊、笛福啊能不去识记与之相关的作品和人物评价吗?接下来的大头就是课内阅读和课外阅读两部分，主要考察学生课内阅读积累和课外阅读理解的实力。能联系上下文和自己的积累，驾驭文章的主要内容，初步体会文章所表达的思想感情。课内阅读都是书本课文中的片段，往往都是我们在上课时讲到的重点段落，主要检测学生的理解。由于课堂上通过老师的讲解、点拨、引导，学生已充分理解课文内容，答起题来得心应手。但也不乏一些上课混日子，不注意上课效率的同学会有许多不应当错的题出现错误。课外阅读相对要差一点，有少数学生没有仔细读题，导致漏题，还有小部分同学阅

10、读理解短文内容不精确、概括实力差，答句不完整，造成语句不通顺不连贯。拓展阅读，学生基本上都能够从细读文章后有所理解。我想这也和我们老师在课堂上及平常的训练中教给学生阅读方法与技巧有关。3、习作占总分的30%平常考试我们老师出题，取题都贴近学生生活实际，让学生有话可写，更因为可以让他们在选材上有肯定的敏捷性，给学生留有发散性思维的空间，我们基本采纳半命题的作文题。作文中，多数学生能依据要求选材，围绕中心习作，语句通顺、连贯，用词恰当，文笔流畅，字迹工整，能正确运用标点符号。习作能注意首尾呼应，结构相对完整。但不乏一些老问题的出现，陈酒装新瓶，套话老话一段接一段，选材过于保守，用词只求正确、却不够

11、生动，停留在口头表达上，多数以叙述为主，描写为辅，表达的感情也不够真实，总是抒发得稍显僵硬。(二)今后努力的方向:就这些平常的测试来看，总的来说大部分学生发挥正常，但同时也让我们发觉了不少存在的问题，今后我们将要从以下几个方面努力1、男生们要更加重视书写端正、规范、卷面整齐，培育学生良好的书写习惯;2、要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，驾驭好基础学问;3、重视学生学习习惯的培育:细致审题、仔细答题、专心检查;4、在课堂阅读教学中，要注意学生语感的训练，让学生驾驭阅读的方法和技巧;5、要加强课外阅读训练，提高学生阅读实力，引导特性阅读，养成良好的阅读习惯，培育良好的

12、阅读理解实力;6、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料，注意语文实践，提高作文水平;7、习作教学要在激发学生习作爱好的基础上，在通顺上下功夫，同时要引导学生能抒发出自己的真情实感来;8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习;总之，关于语文测试的状况就说这些，请家长能参照班级总体状况，正确评价您孩子的得与失，把握前进的方向，争取更大的进步。三、语文作业的各项要求想要考试时成果能够保证，就少不了平常语文作业的质量了，那么作文作业应当在重视些什么呢?先让我们来了解下语文作业中存在的问题:(一)语文作业中存在的问题:1、抄写作业中男生由于贪快，字迹潦草，字形不细致分辨导致抄错2、补充、

13、练习册之类的作业客观题完成状况较好，一旦有主观题就马马虎虎，敷衍了事，简洁写几个字混过去，算是做了作业。补充、练习册上摘录的一些拓展的诗词文，应当进行适当的识记，但是极少部分同学主动去完成，一旦考试了什么都不知道3、大作小作草稿时内容空洞，常须要多次修改才能过关，常有雷同篇出现，借鉴佳作也不进行内化修改4、预习作业问题，经常做的就是简洁搬运工，参考书上有就是自己不理解的，辅导书上不供应的就是自己都懂的，常疏忽于文学常识及课外延长便利的学问点。5、背诵课文或者片段，绝大多数女生和极少部分男生会主动背诵，且背诵得流利正确，很大部分男生和极个别女生根本不背，考试时这些基础分大方丢分。语文作业究竟有哪

14、些要求呢?(二)语文作业的要求1、抄写作业字迹端正，仔细书写，达到抄写后能识记字形和字音2、补充、练习册之类的作业要主动主动完成，即使有不会的在老师进行讲解时也应刚好更改并牢牢记住，批改订正完毕后巩固复习3、大作小作草稿时就要细致审题，仔细完成，在老师的修改看法下达后再有的放矢，尽早完成过关誊写4、预习作业一般是两种状况:现代文:驾驭生字词字形字音词义，课文主要内容归纳，课文结构脉络，所属文体，如遇名家名篇还要驾驭相关的文学常识。古诗词:作者简介相关的文学常识(代表作、诗风、人物评价)，写作背景，大致译文，重点字词的理解5、背诵课文或者片段，肯定要达到熟读成诵，背得流利，基本没有错误，错别字多

15、的同学更应当默写下来四、家长如何协作老师对孩子进行教化:那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终学年度，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。还有个别学生个子低，应当多加养分，

16、不要挑食，多运动。比如:.在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，电脑的运用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制，比如:连上课的时候尽然还要拿出手机来上网，甚至看一些不该看的网络上传播的不健康的图片，更甚者拿着图片给别的同学传阅。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。比如我就接到过一个家长某个周五晚上快6点钟时来的电话，说自己的孩子始终没有回家，以往有

17、过，但不曾这么晚过。经后来了解，孩子没有经过家长同意，更没有向家长说明状况，就擅自去了同学家玩。所以千万不能留下管理上的空白。另外，现在有一个不好的现象，就是一到星期天，平常懒散的学生，再加上父母不去督导，他的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。现在学校有一个规律，就是每到周一放学大部分班级都会留学生，缘由是什么呢?可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。要不怎么会有人说:52=0呢!4、加强平安意识。随着学生年龄的增长，个别淘气的学生胆子越来越大了，再加上简单冲动和一些他们所认为的哥们义气，很简单在路上出现什么状况。平常我会依据须要留个别学生

18、补课，但不会特殊晚，假如学生很晚没有回家，家长打电话问一下，免得出现问题。5、用实际行动关切、帮助孩子的学习。A平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。并签上字。B平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由。C多激励，少指责。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞;激励伴随着孩子，他信念倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。D多谈心，知道孩子在想什么，

19、多理解他。6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。还有学习的看法，也是非常重要的。有的学生安他的实力他是能做好的，但因为某种不经意的看法，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要刚好做好思想工作，也可以刚好与任课老师联系。7、加强家长与任课老师的联系。

20、因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点大张旗鼓的样子，把一些小事困难化。作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这小学阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。以上是我就

21、学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们最终一年的小学时间吧!感谢大家。小学六年级家长会发言稿3敬重的各位老师、家长、敬爱的同学们：大家好！我是六（4）学生曹zz的家长，我想这应当是女儿小学阶段最终的几次家长会了，虽然有些惭愧又来老生常谈，但我还是珍惜这样的机会。首先感谢学校领导和老师赐予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题，我感到非常荣幸。借此机会，也感谢各位老师

22、对孩子无微不至的关爱。平常老师们高尚的品德、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！也同时感谢东关小学为孩子们供应了这样一个良好的学习环境。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师教化孩子的得力帮手，在教化孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐性细致的教化相比有很大的差距。今日，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不肯定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。我觉得要培育孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，

23、然后依据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但她在其它方面还有很多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格活泼开朗但单子仍不够大。通过对她的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所确定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素养是好的，关键是我们怎样去帮助她，发挥她的特长、弥补她的短处。记得闻名文学家欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。意思大致是说，以读书来修身，应当以学习为最首要的任务；而假如要教授学问，则应当以书本上的学问为根本。作为家长，我们应当懂得重视科学文化修养的重要性，要引导孩子从小学就起先多读书，这对于孩子以后的成长很有好处。我想说的第一个观点是

24、：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年时期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都须要父母关爱和督促。我常听很多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教化，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，肯定

25、要抽时间关切孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比方吧，孩子的一生就似乎一个水桶一样，假如水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但假如是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。古代的文人墨客，都有一个相同的爱好读书。书是人类进步的阶梯，读书是每个人都有过的经验，有人爱书如得至宝，手不释卷，因为一本好书可以影响人的一生，可以丰富我们的学问，可以充溢我们的大脑，可以让我

26、们成为一个有修养有作为的人。所以，我们要从小教化孩子酷爱读书，让他们从书中吸取学问，明白做人的道理。我想说的其次个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。虽然孩子上学以后会常常在学校，与家长在一起的时间也短了，但是在孩子心里，父母始终是自己最重要的老师。孩子虽然不会明确地表达自己要向父母学习，但是家长的说话方式以及对待四周人的看法会潜移默化地影响到孩子，甚至会引发孩子对父母的信任危机。身为父母，首先要留意自己对配偶的说话方式，假如常常发牢骚、指责甚至辱骂对方就会对孩子产生负面影响：原来自己的父母是这样的人！反之，假如能随时看到对方的优点并且赞美对方，孩子也会

27、成为心中充溢爱的人。因此，假如父母能真正地喜爱孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子终归是孩子，心理比较脆弱，不行能有成年人那么坚毅，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，刚好沟通，了解她的思想状况。让她正确地相识自己。既要看到客观存在的问题，又要信任自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。不知大家有没有感觉到，孩子上六年级后的思想明显在不断改变，一句话她长大了，起先有自己独立思想了，有些难以

28、掌控了。她们懂得越来越多，有时还嫌弃你out了，她们和大人讲话有自己的口气了，有时还有些藏着掖着的个人隐私了，她们玩电脑手机可能比我溜，当你叫他一起去什么活动时她可能不大情愿去而想有自己的时间和空间了。有时你惊异她什么都知道些，有时你又怪她就是不懂事。女儿不再是传统意义上的乖乖女了。这个阶段我个人觉得特别重要，这是她从依附走向独立的过程，她会思索，她会叛逆，她会迷茫。她的这些改变我会理解，我也会静默关注，在必要时赐予指导、监控。并努力用我自己的行为影响她的思想，比如乐观、宽容。不是有句话说希望孩子成为一个什么样的人，那你首先做一个什么样的人。从这么多年自己做老师的阅历来看，胜利的孩子未必来自胜

29、利的家庭，但有问题的孩子肯定有家庭问题。当然，在女儿面前我是爸爸，在工作中我要是个负责的老师，生活中我还是丈夫、儿子等等各种角色，我也会有我自己的生活问题。但我想每一个希望孩子华蜜的爸爸都会把孩子的事情放在首位的。在我看来，对于教化孩子，家长的作用比老师更大。下面，我向家长们提出一些建议：一、多主动和学校老师沟通，刚好把握学生的动态，把一些不良习惯歼灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再指责指责孩子。二、重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们规范的行为习惯做起，从增加爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇、自强不息的民族精神。使孩子的思想道

30、德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。三、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会便利与孩子沟通沟通。四、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以

31、不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。另外，我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，信任你们不会辜负老师为你们的辛勤付出，信任你们不会辜负家长对你们的殷切期望。以上不当之处，敬请各位老师和家长指责指正。最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝东关小学的明天更加辉煌，感谢大家！小学六年级家长会发言稿4敬重的叔叔阿姨们：您们好！我叫陈冠卉，欢迎你们参与我们班的家长会，特别荣幸今日可以站在这里向在座的各位家长回报我班的英语成果。我们的英语老师年轻

32、美丽，学问渊博，讲课时，她能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，时常和我们进行模拟对话，带领我们欢乐地进入英文的殿堂。她除了六年级三个班的英语教学工作外，还有学校的充饭卡工作，作为老师小帮手的我，时常感受到老师的辛勤劳碌。每天课前的细心备课，才有课堂上生动的学问传授；课下的细心辅导，才有了同学们的巨大进步；每周一最早一个到校，才有了各位家长充饭卡时的不用长时间的等候；每一天刚好的为那些饭卡丢失的、充费的、损坏的学生服务，他们才能刚好吃上饭。老师是如此的辛苦，所以，她的工作，更须要您的理解、支持和协作。各位叔叔阿姨，这次期中考试结束了，假如有哪一位同学没有考到让您满足的成果，请您也不要生气。这学期我们

33、班英语成果有了很大的提高，其中孙苗青是学科状元99分，杨浩杰、刘朝阳、陈鹏浩这学期也有很大的进步，还有许多像孙苗青郭雨菲张宏业 张霁鑫 王垚铭景浩博邢诗涵 楚心雨张世豪马文丽等，他们在课堂上仔细听讲，大胆大声地朗读，主动的与老师进行互动，做到把上课40分钟所讲的内容充分消化。在课余时间又能刚好地查漏补缺，并且可以每天都有安排的进行复习，所以才取得英语前十名的好成果。可是高钦桢、史萌鑫、朱君豪、杨思雨、孙蕾、马宇蕊、张培鑫、张博这些同学上课留意力不集中，老师要求会背的常常不好好读，多次完不成背诵任务，家庭作业也常常不完成，所以，成果不佳，请这些学生家长多重视对他们的教化指导。英语这个学科对大多数

34、人来说比较难，可我认为其实学好它也并不是那么难，它只不过由26个字母组成的单词、句子而已。要想学好英语，离不开读和背。假如您想让自己的孩子英语成果得到提高，就要让自己的孩子把单词、一些固定短语记牢，还要把一些简短常用的礼貌用语、句式记熟，另外还要多进行英语对话。我信任：“世上无难事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老师的严格要求和我们的努力，您的孩子也肯定会取得令您更加满足的成果的。我的汇报完了，感谢大家！小学六年级家长会发言稿5各位家长：上午好！首先感谢各位家长利用休息时间来参与本学期召开的“一日开放”活动。首先我说说接手班级的一些感受。从五年级下学期起先，我就始终担当这个班的英语老

35、师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说醇厚话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战。但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我信任也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较生疏的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过沟通，但更多的是通过电话才和大家有肯定的沟通。因此，今日有这个机会与家长们能够进行面对面的沟通感到特别的兴奋。感谢你们对我们教化教学工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们毕业班学生在校及

36、在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成果顺当毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些状况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级起先我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，假如在平常能留意翻阅一下我们英语

37、书的家长就会发觉，书本上许多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的须要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必需驾驭的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解实力、运用实力显得尤为重要。有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是学问的载体，学生的英语思维也是从这阶段起先处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，

38、英语学习前景的确不容乐观。那作为家长，应当如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成果呢？在英语学科方面，我提以下几点建议，家长们可以依据实际状况参考：1、给孩子学习的信念。不管孩子接受其他学问的实力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些伤孩子自尊心的话，包括我们老师在内，同样家长须要耐性与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当激励和引导，让孩子对英语的学习充溢着自信，这一点相当重要。2、培育孩子良好的学

39、习习惯。联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在将来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新学问的人，家长希望自己的子女在将来的社会中长大成才，不行不留意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯确定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很留意这方面的引导和指引，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培育。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例：比如在听力考试时，许多孩子一做到听力题就会惊慌，遇到生词就更不知道何从下手，平常在训练时就培育他们良好的习惯，用铅笔做，标注记号的做都可以）还有，孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效

40、率，对英语学科的爱好等等，家长的重视和督促同样是不行忽视。3、协作孩子学习的方法向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习爱好和仔细学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们兴奋。（举例）实践证明：轻松开心的学习，能充分调动和发挥学生的学习爱好、主动性和潜能，从而能增加记忆效果，驾驭运用外语的实力；反之，呆板、枯燥、惊慌的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创建轻松开心的学习环境和氛围，使孩子喜爱学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教化所一再强调的。激励孩子联系生活实际进行学习。如在家居

41、物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）。4、适当给孩子一些压力。家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学学问，这样的坚持同样也能取得肯定的效果。终归是熟能生巧，尤其对小学生来说。在这里我要感谢有些家长，你们主动和我沟通孩子的状况，使我获得了与孩子沟通的一手资料，有的在我必需要有你们协作教化时，你们总能马上放下手下的一切前来帮助我共同教化孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力。我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子说：你们的家长都有着很高的素养，在他们的熏陶

42、和引领下，我有足够的理由信任，你们肯定会成为一批高素养的优秀人才！最终，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、老师紧密协作，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果，进入志向的中学。敬祝家长们工作顺当，合家华蜜！小学六年级家长会发言稿6各位家长：大家好！我是本班的班主任，很兴奋家长们准时的参与家长会，我想大家都是很想知道这次家长会的内容，也很关切学生在学校的状况，这是期中考试后的家长会，也是这学期的第一次家长会，学生的学习状况家长们很关切，我也很关切各位家长看法，我们都是希望学生们能够进步，嫩巩固学习

43、好，这都是我工作必定要做的事情，其实不是什么时候都应做到这几点，学生在学校状况我也会做一个简要的概述，不过主要还是要对这半个学期工作对各位家长做一个概述，也有必要在接下来的半个学期中作出相关的工作安排。这个学期的整体学习气氛还是做的不错的，在日常当中须要有这些东西来促进学习的效率，肯定要做好相关的工作打算，我想这些都是必定的，所以这个学期整体的班级学习气氛都是不错的，我也做出了相关的措施，以班干部为团体在各方面督促到位，不断的积累工作阅历，让学生学会自己管理自己，熬炼整体的班干部素养，实力，比如说班长xx同学就做的特别好，他作为班长在班上起到的作用特别大，维护班级利益，能够刚好的完成班级的日常

44、事务，xx同学在这方面值得表扬。我也是根据学校的相关指示做好足够的学习，在工作当中不会犯什么错误，我知道只有把这些做好也才能让各个家长放心，为了让学生在学校的学习让各位家长能够刚好的了解，我们也会在接下来的学期当中做好的相关的打算工作，各方面督促到位，我想这些都是一些基本的职责问题了，以后在工作当中这些都是我应当做好的工作之一，接下来的半个学期当中我也会与各位家长保持亲密的联系，学生在学校的一些状况让家长做适当的了解，下个学期依旧学习繁重我想家长们会很关切学生们的状况，今后的学习当中这些都是应当做好的，我肯定要让各位学生们接着保持一个好的心态学习，在学校做好相关的学习打算工作。这次的期中考试结

45、束了，家长们也知道了自己孩子的成果，有进步的也有成果正在渐渐下降的，这些都是一些正常的现象，我想在家里各位家长也应当对学生们保持适当的严格，学习起来不能让学生们有什么侥幸的心理，接下来时间还许多，大家肯定要努力的，家长们让我们一同为了xx班的学生们能够不断进步而努力。小学六年级家长会发言稿7敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是张娆同学的家长，首先请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教

46、化还做得很不够，平常把更多的精力放到了自己的工作上，回到家总想多休息一会，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏。下面我就对我孩子的教化谈几点心得体会。一、我个人认为培育孩子养成良好的习惯这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。好的习惯可以让孩子受用终生，好多家长会常常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培育孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。在学习上，孩子每天放学回家必需养成先完成作业，在干其他的事的习惯；在完成作业的时候必需保质保量地完成，家长再忙也要为孩子把好关，每天的作业不能让他蒙混过关，英语读两遍就得读两遍，不要读一遍觉得读熟了

47、就可以了。家长肯定要为作业本上签的字负责；再就是养成预习的好习惯，预习肯定要落到实处，我记得孩子完成的最多的预习作业就是语文的预习作业，预习到位了，必定上课的时候就事半功倍。在生活上，孩子看电视，上网的时间也肯定要有规律，比如我家孩子一到星期五不看电视，上网是学习须要的时候才上，比如查预习资料等，我们家长肯定要严格限制孩子看电视和上网的时间，否则他学习的时间和精力都会削减。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教化孩子不虚荣攀比，不能乱花钱，始终教化孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培育孩子养成艰苦朴实的好习惯。二、 给孩子创建一个良好的家庭学习环境。孩子学

48、习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑，给孩子一个宁静、舒适的学习环境。避开孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，让他情愿和你倾诉，这样你才可以有机会适时地引导，让孩子少走弯路。四、要激发孩子的学习爱好，爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。只有孩子自己有了学习的动力了，他就肯定能学好，否则被动的学，孩子是不会达到家长预期的目标的。最终，祝各位老师和全体家长们身体健康！工作顺当！感谢大家！小学六年级家长会发言稿8敬重的各位家长，敬爱的同学们：大家好!今日，因为孩子们的缘分，我们走进了西峪小学，走进了六(59)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽