2022压岁钱的调查报告精品.docx

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1、2022压岁钱的调查报告关于压岁钱的调查报告 在生活中，报告对我们来说并不生疏，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我为大家收集的关于压岁钱的调查报告，欢迎阅读与保藏。 关于压岁钱的调查报告1一、开题报告：课题题目：压岁钱调查报告学校：联东中学班级：高二班所属科目：语文小组名称：快乐鬼指导老师：韩金芳组长：何少漫课题组成组员：林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋简要背景说明：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社

2、会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。调查目的：了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。任务分工：1）立题：何少漫2）查找资料：（上网查找）林余 何少漫3）制、发、收问卷以及统计：（问卷制作）陈迷 （发放问卷）陈冠 邢福龙（统计） 黄良禄 吴宗阳4） 总结成文： 何少漫 林青文5） 安排支配： 何少漫二、活动步骤：（分四个阶段）阶 段人 员时 间主要任务阶 段 目 标第一阶段：何少漫20xx034立 题： 确定要探讨的对象其次阶段：林余 陈迷 何少漫 陈冠查资料两人负责上网查找有关资

3、料两人则查找书面资料第三阶段：吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙问卷调查将制好的问卷对校内学生进行问卷调查，第四阶段：林余 陈迷 何少漫收问卷、并统计数据依据有效问卷进行统计第五阶段：林余 陈迷 何少漫课题报告将查找到的有关资料整理，写成论文三） 活动所需条件：图书资料： 如书店或学校图书馆查找有关的资料网络资料： 如上网查找有关的资料和图片计算机： 查资料、编辑、保存、打印问卷的问题：1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢？A、情愿 B、不情愿 C、会拿一部分2、你的压岁钱来源有哪些？A、父母 B、亲戚 C、长辈 D、其他人3、你如何安排消费你的压岁钱？A、买书 B、捐款 C、游玩4、你的学

4、费是用你自己压岁钱交的吗？A、是 B、不是5、你今年获得了多少压岁钱？以下以上元以下6。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。A、是 C、不是7、压岁钱的多与少你是否在意。A、是 B、不是8。压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗？A、有 B、没有 C、有一点9、亲戚好挚友来拜年是不是应当给压岁钱？A、是 B、否10、你是否有过拿压岁钱来攀比的现象？A、有过 B、没有四）状况分析：中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小，但每年还有一些波动。中学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，

5、因为初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。大部分初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。50%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。五）调查结论：大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们兴奋，但

6、这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地相识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也边变得更主动，说明我们已有支

7、配自己财产的实力，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！六）建议：1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的奢侈。七）心得体会：通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。

8、随着社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之出现名牌攀比的现象。我们应当运用这些压岁钱来帮助贫困的人，才是我们中学生该做的事。何少漫经过这次的调查，我体会到新年得红包的真正意义。这是我国民间传统的一种习俗，红包是不管有多少钱的。它只是一种压岁钱意义是在新的一年里给你祝愿，给你平安的一种形式。陈冠在这次压岁钱的调查中，我发觉我们的传统风俗习惯很腐巧，就是压岁钱给得越多，意义就越重大。我认为这是不好的，不行要的。压岁钱只是一种形式，我们意思一点就可以啦！吴宗阳通过这次调查，有关于压岁钱怎样运用，在新年里，大人给小孩压岁钱这是我国的民族风俗习惯。而这

9、些小孩也应当懂的怎样去运用这些压岁钱，要使这些压岁钱花的有意义有价值。林余通过这次调查，我个人觉得压岁钱这种习俗是好的。不管大人们给小孩多少压岁钱都不重要，重要的是体现运用压岁钱自身的价值。小孩们应利用这些压岁钱，比如说用来买自己须要的一些书籍资料等。黄良禄通过调查，压岁钱每年都不断增多，这与生活水平提高密些相关。说明我们的生活在向小康之路前进，但很少人把压岁钱用在可用之处，大多数人都拿去玩消费掉。陈迷社会的不断进步，人们的生活不断在提高，然而给小孩的压岁钱不断增加。大人们给的钱越多，小孩就不懂的节约，有钱就到处去玩，甚至有些小孩痴迷上赌钱，什么坏习惯都有。没有了钱就叫爸妈要，假如爸妈不给就去

10、抢劫。所以我认为小孩的压岁钱不能给太多，从小要教他们节约。用自己的压岁钱买一些自己的学习用具，父母要约束他们的花钱状况。林青文通过调查的知，压岁钱对于现在大多数小孩来说，每一个人都全有。只是多与少的关系，有些大人认为压岁钱给多点，吉利就多点则反之。个人认为压岁钱体现的是我国的一种传统风俗习惯，而不是迷信的象征。只要适当运用这些钱，才能体现出压岁钱的价值。林谋压岁钱每一个人都有，压岁钱的多与少却没有关系，重要的是怎样运用这些压岁钱，怎样运用才合理。压岁钱的来源主要是亲戚，父母，他们给我们压岁钱是给我们买书买衣服用的。我们要合理的利用这些钱，关于怎样的合理利用压岁钱，我个人有几点看法。第一：要用压

11、岁钱来给我们报名。其次：要用它来买我们想要的东西。第三：不要用它来买来利不明的东西，不要用它来。关于压岁钱的调查报告2新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充溢了新奇心，因此做了一次调查。一、调查时间：XX年2月20日25日二、调查地点：家中挚友家三、调查对象：小学生、学生家长四、调查目的：对小学生们如何运用压岁钱，比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,总结出一些方法和规律供应给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的看法来对待压岁钱。五、调查问题：1.你认为家长们应当给压岁钱吗?2.假如应当，你认

12、为给多少压岁钱最合适?3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗?4.你认为怎样用压岁钱才最有意义?六、调查方法：上网查询电话资询查阅报刊询问路人七、调查结果：孩子们怎样看待压岁钱表1：你认为家长们应当给压岁钱吗?关于压岁钱的调查报告3一)调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我和同伴进行了压岁钱运用状况的合作调查。调查目的：了解学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。二)调查过程任务

13、分工：1)立题：xxx2)查找资料：xxx3)街头调查及统计：xxxxxx4)总结成文：xxx活动步骤：(分四个阶段)第一阶段：立题：确定要探讨的对象其次阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段：街头调查进行统计第四阶段：统计数据，进行分析三)调查分析(1)当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的改变较小，但每年还有一些波动。(2)中学生对自己今年的压岁钱的满足度73%，总的来说还算满足。(3)高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。(4)一半的学生压岁钱都

14、是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做准备。(5)60%的学生表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不情愿捐款。(6)同学们的压岁钱的运用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的运用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的实力。五)调查建议1、我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。3、大家的压岁钱数额日益增多

15、，这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了奢侈的坏习惯，这值得我们重视起来。关于压岁钱的调查报告4每逢过年，小挚友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种激励，哪么小挚友们又是怎样运用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的运用状况。一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次小学调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多

16、少压岁钱最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何运用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。结果统计如下：1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。件下载有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数

17、据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一部分学生支持自己保存压岁钱。3、调查时，发觉多数同学希望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较合适，仅有11.11%的学生认为1001元以上合适，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这

18、一切必需经得父母的同意。关于压岁钱的调查报告5可喜的是不少家长已相识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。春节又到了!每一年的春节，最快乐的总是我们小孩。因为，我们在欢乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。调查时间：2月10日-12日。一、调查地点：家中、邻居家、街头。二、调查对象：小学生、学生家长。三、调查问题：1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗?2、如今压岁钱一般给多少?3、你认为怎样用压岁钱才最有意义?4、压岁钱应当由自己支配

19、吗?四、调查方法：1、上网查询2、电话询问3、询问路人五、调查结果：1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期盼。这也未尝不是一个好方法。2。如今压岁钱一般给600至800元不等。3。70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平常想买又舍不得买的东西;有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。4。绝大部分的看法是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感

20、情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的平安、健康供应肯定保障。六、调查结论：现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已相识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少部分交由小孩子管理。他们可用于日常购买一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物。这样即利于增加孩子理财的概念，又培育了他们的爱心。关于

21、压岁钱的调查报告6压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝愿和期盼。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为相宜？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进行了全面调查，详细调查状况如下：一、调查时间地点和对象调查时间：20xx年2月调查地点：后白塔小学调查对象：后白塔小学三-六年级全部学生二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。试卷题目内容是：1、你家谁给你压岁钱？（可多选）A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：_2、你得到多少压岁钱？

22、A、小于100 B、100200 C、200-300 D、300-400E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？A、特别快乐 B、比较快乐 C、没有感觉 D、哀痛4、你得到压岁钱时制定了消费安排么？A、制定了很具体滴B、制定了较粗略滴 C、没制定5、你的消费安排是什么？A寒假全花光，用来买零食或玩具B寒假全花光，用开买文具、书 C依据实际须要买文具、书 D依据实际须要买零食玩具E一部分买零食、文具，另一些存入银行 F用来交学费G全部存入银行 H、其他：6、你把压岁钱存入银行么？ A、存 B、不存7、你实际是如何花钱的？A用来

23、买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费G其他：_三、状况分析：（1）学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，每年的数额基本固定。压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。（2）学生对自己今年的压岁钱的满足度64%，总的来说还算满足。（3）大部分学生压岁钱都自己存起来买自己喜爱的东西。四、调查结果1.小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压

24、岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了奢侈的习惯等等。2.关于压岁钱的运用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随意花，随意用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，假如钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理

25、的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的.掌控了。这也简单造成孩子办事实力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不情愿拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和运用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和运用，让他们养成良好的行为习惯。五、调查建议：1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚挚友美妙的心愿，所以不行不给。但家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、奢侈之风。2.学生已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给孩子一小部分

26、的压岁钱自己运用，培育他们的理财实力。3.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。关于压岁钱的调查报告7一、问题的提出春暖花开，同学们高兴奋兴地回到了开心的校内。课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？起先了热情的探讨：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本-同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交

27、给父母？究竟应不应当自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我确定调查一下我身边熟识的小伙伴。二、调查的结果我一共调查了十个人，并对以上状况作了分析。1、其中有五个人交给父母保管，自己须要买东西跟大人说，由大人负责购买；三个人的压岁钱自己保管，一部分用于交学费，剩余部分自己自由支配，可以买零食、买玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。三、建议1、大家应当多把压岁钱交给父母保管，因为压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少部分做个统筹规划：花在买文

28、具或课外书上，极少的一部分用于间或买零食，极少的一部分用于买玩具。2、大家要想清晰压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，事实上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来事实上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。3、对于压岁钱应当有一个规划，我们要合理运用，不能花太多。4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培育和熬炼孩子的理财实力，让孩子从小学会合理花钱，学会生活。最终希望大家合理运用压岁钱，开心生活每一天，健康华蜜每一年。关于压岁钱的调查报告8调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的

29、护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。调查目的：了解学生对获得压岁钱的状况，客观的作出评价，并提出中确定的建议，和良好的信息。调查过程:1:立题，确定要调查的探讨对象和问题。2：查资料，两人上网查找有关的资料。3：街头调查，进行统计。4：统计数据，进行分析。调查分析：高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。调查建议：大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和运用压岁钱。关于压岁钱的调查报告9过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子

30、的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和运用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的状况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。二.调查时间：20xx年2月1日4日三.调查地点：1.家中2.学校3.社区四.调查对象：20名中小学生五.调查方法：1.电话采访2.上网查询六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?3.你安排如何消费你的压岁钱?请分别说出你安排在买书、捐款、游玩、其他各多少?4.你对今

31、年压岁钱的满足度是多少(用百分比表示)5.你的压岁钱的实际消费是多少?七.调查过程：我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、挚友和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。八.调查结果：(一)这次调查20xx年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；20xx年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。(二)20xx年中学生的压岁钱平均值为8

32、82.78元，20xx年压岁钱的平均值为930.56元。20xx年小学生压岁钱平均值为1650元，20xx年平均值为1425元。(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的改变较小，但每年还是有一些波动。(四)20xx年中学生的满足度为77.72%，20xx年为76.94%；20xx年小学生的满足度为90%，20xx年为80%。大家20xx年的满足度都高于20xx年。(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来

33、交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜爱的东西。(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。(八)50%的同学表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不情愿捐款。九.调查结论：1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断旺盛和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了奢侈的坏习惯。2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们

34、父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚许多的话，这也是一笔不小的开销。3.大家对自己的压岁钱都比较满足，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地相识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。5.大家的压岁钱的运用都比较科学，基本没有奢侈的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的运用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的实力，希

35、望大家再接再厉。6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱运用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！十.建议：压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、奢侈之风。我们已经基本有了运用自己压岁钱的实力，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己运用，培育我们的理财实力。大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和运用压岁钱。建立自己的心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来，到了运用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满意自己旧年的心愿。建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地运用我们的压岁钱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页