2022小学一年级家长会学生发言稿例文.docx

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1、2022小学一年级家长会学生发言稿小学一年级家长会学生发言稿在不断进步的时代，越来越多人会去运用发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我收集整理的小学一年级家长会学生发言稿，希望能够帮助到大家。小学一年级家长会学生发言稿1各位家长挚友，你们好：感谢各位在百忙中来参与本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，始终没有合适的时间象这样有时间坐下来，沟通一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活状况。和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比如：他们中有人会主动地做老师得力的小助手，不等你交代，

2、他们就已经把你要去做的事给做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学共享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有人对学习有高标准的要求，仔细地完成老师布置的学习任务（张涵璐、赵梦琪）。在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长挚友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和协作，才得益于我们的教化工作能够顺当开展，再次对各位表示诚心的感谢！今日的家长会，我有“三点”想和各位挚友沟通的教化观点，随后，会留给家长挚友时间与我

3、班任课老师自由沟通。一、达标分析这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价每个学生成果的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不允许，其次，我的教学原则也不会这样评价学生。（检测并不真实。）往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全驾驭并娴熟运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区试验教学中的一次新改革。另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较肃穆、惊慌，所以测试的结果难免会差强人意。但是，冷静下来，依据卷面分析学生的对学问的驾驭程度，会发觉：1、 学生只会死记，而不会敏捷运用。2、 没有理解题意，就胡乱填写。3

4、、 做完之后，没有检查的习惯。依据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅导学生学习时，要留意让学生敏捷的运用学问。比如：1、注意与学生语言沟通，训练学生说完整的话。生活中多于学生沟通对某些事物的不同看法，留意孩子在表达时语句是否通顺，语言是否完整，不要模糊其辞。家长要有意识的培育学生将自己的语言组织连贯，并精确的表达出来。2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务。执教这几年里，我发觉会学的孩子，往往是那些会干活的。这些孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎么做最省力。所以，映射在学习中，他们会举一反三，课堂上能够明白老师讲课的重点，这就是生活体

5、验带给他们的超实力。所以，家长挚友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越敏捷”。二、签字本（学生家庭学习的反馈）。开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长挚友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态。经过这一个多月的反馈信息，我发觉各位家长挚友重视这项事情的看法不一样。我总结一下，有四类：（1）、仔细关注孩子每天的学习状况，主动与老师交换教化方法，促进学生学习看法的爱好和培育。（2）、真实的记录学生在家的学习状况，注意与学生读书和沟通，激励和激发学生爱读书的好习惯。（3）、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“仔细、不仔细、还好

6、、还行、贪玩、懒散”等模糊词语。（4）、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。这四类家长挚友的做法不一，所以折射出的教化看法也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的运用方法。（1）、真实的记录学生在家的学习状况并予以评价，不要用模糊的词语（好、不好）总结学生在家的表现。与我沟通或尝试用各种方法促进和变更学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并依据学生的学习实力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的学科学问都已驾驭。（2）、反馈在家读书的状况。我校特别的教化理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培育他们爱读书、乐读书的爱好。所以，每周一至周四晚没有任何写记的

7、作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长主动协作和激励学生，而不是以敷衍的看法来迎合。由于学生年纪尚幼，自制实力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读实力较弱，所以，家长挚友要依据学生的自身实力，陪读或物质嘉奖读等等。孩子读完书肯定要与他沟通，谈谈你们彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。（在校，我也会有安排的组织学生看书，与他们沟通。）家长挚友，培育孩子读书的爱好，是为他开启才智的大门，这须要各位要有足够的耐性和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱协助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展

8、。那么，请把教化放在第一位，不仅为孩子创建良好的学习氛围，更要引领着他走向学问的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢？小学一年级家长会学生发言稿2各位家长：为了能让孩子们更好地适应校内的新生活，今日与各位家长共同探讨如何依据低年级学生的特点，提高家庭教化的效果。一、孩子的心理教化。心理健康教化特别重要，家长要多与孩子进行沟通，向孩子表示庆贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、兴奋的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级学科形式。教化孩子在学校应遵守纪律、敬重老师、团结同学。让孩子学会整理书包，放学回家留意平安，不跟生疏人走，

9、嘱咐孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。二、了解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培育社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存实力。家长不要只局限于希望孩子考上好中学、高校，社会性及人格性培育才是最重要的。所以，家长首先要相识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必需努力读书学习，适应团体生活的规律。三、学问和技能的驾驭须要反复训练。学问和技能的驾驭不是一次就可以牢记的，要经过反复复习，否则很快就会遗忘。虽然课堂上充分理解了，但假如没有反复练习，则理解无法长久，也无法记住学过的学问。优秀的选手必需忍耐严格的训练，不是相同的道理吗？“学问

10、没有捷径”，家庭学习非得从入学后立即起先不行。家长不要天真地认为：随随意便读一读，便想得到好成果，假如认为小孩可怜，这是父母亲太溺爱孩子了，好的起先是胜利的一半，设想一下：假如现在放松，两三年后，您是笑还是哭呢？四、调整学习环境，支配家庭学习生活。1、每天在相同的场所、相同的时间用功学习。孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的惊慌感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏、看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天老师没有布置作业，也要让

11、孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要留意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生爱好，不对之处，可以让小孩立即改正。假如不检查，小孩会自恃：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。2、读书要在不会分心的场所。孩子的书桌支配在什么地方？留意：公路噪音，电视声音等都会分散留

12、意力，使读书缺乏效率。假如在餐桌上做作业，会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象，对于集中留意力不利。所以为孩子单独打算书桌，书桌就只能读书，值得提示的是：许多孩子有单独房间，家长要事先向孩子声明：双亲必需可以自由出入孩子的房间。3、书桌前不要乱摆东西。书桌最好面对干净的墙壁，墙上假如有图片就会吸引目光，无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，假如书桌上充溢了笔记本、字典、文具用品，就换大一点的桌子。4、打算必要的参考书籍。入学后，光有教科书是不够的，最好打算一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时运用。五、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜爱读书，养成读书

13、习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现实力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力也同样得到培育。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好，选择好的图画书、故事书。家长还要留意，小学一年级还是幼儿园的延长教化，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜爱读书的小孩，多半厌烦望见很多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。2、养成写字的习惯

14、。书写实力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，假如老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高年级就可能厌烦作文，这是因为思索力、想象力、文字表现力不足的原因。所以从一年级起先就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今日在学校。”即使只是很简洁的几句话，家长也可以打算一个日记本激励他写下来，渐渐地提高语言实力。禾谷小学一年级20xx年12月11日小学一年级家长会学生发言稿3敬重的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨：大家好!欢迎你们来到我们班参与家长会，我叫张梓萌，今日我能发言，特别兴奋!我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里，我们学到了许多

15、的学问：我们学会了汉语拼音，相识了许多的字;还学会了许多好玩的数学学问，也学会了画画、唱歌、做操等等。我们的老师像爸爸妈妈一样关切我们，同学们也都友好相处，我们每天在一起读书、写字、做嬉戏，可快乐了。 我爱我的班级，爱我的老师和同学。我向各位家长保证，我们肯定会更加努力，刻苦学习，争做一名优秀的小学生。做到敬重长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，相互帮助。我信任，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。最终，祝爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺当!我的发言完毕，感谢大家!小学一年级家长会学生发言稿4敬重的各位叔叔阿姨、老师、同学们：大家好!我叫蹇一帆，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校，

16、参与家长会，今日我能站在讲台上发言，感到特别的兴奋!一转瞬，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里，我们学到了很多的学问，我们学会了拼音数学，还相识了许多的字。我们的老师就像妈妈一样，关切照看我们，同学们也相处的很好，我们每天在一起玩耍，可快乐了。 我爱我的班级，爱我的老师和同学们。成果只代表过去，新的目标在前面等着我们，我们肯定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。我信任，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。最终，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺当!我的发言完毕，感谢大家! (鞠躬)小学一年级家长会学生发言稿5敬重的各位领导、各位老师、敬爱的家长挚友们：大家好！

17、我是一年级二班骆姝含的家长，感谢各位领导、老师的信任和各位家长的支持，让我有机会站在那里同大家一齐探讨孩子的教化问题，多谢大家。首先，我想代表全部家长，感谢全校全部的教职员工对孩子的教化和付出，我们每一个孩子取得的每一点成果都离不开你们的谆谆训诲，多谢你们。孩子是我们每个家庭的期望，孩子就像一棵小树，须要老师和家长的呵护和浇灌，说到教化孩子，其实我也有许多的不足，实在不敢误导大家，所以，我想简洁的和大家共享下孩子在生活中的点滴改变。有一次我接孩子放学，孩子把衣服忘在教室了，我的第一个反应就是进去帮孩子取衣服，我想可能多数家长都会跟我一样，当时毕校长正在学校门口，我跟他说明情景，毕校长反问了我一

18、句：“孩子自我不能取吗？”当时我才意识到，孩子已经大了，作为父母我们也该适当的放手了，因为自理本领，是孩子的一项相当重要的本领，自理本领能够帮忙孩子在性格上独立，在生活上独立，对孩子有着很大的帮忙。从那以后孩子也起先主动刷自我的碗，洗自我的袜子。许多时候我们都觉得自我的孩子还小，其实不知不觉中孩子们都在成长。比如每一天早上的跑操，天气越来越冷了，看着孩子们早上顶着寒风跑操，包括我在内的许多家长挚友确定会想：这么冷的天，孩子会不会冻着？我家孩子体质弱，能跑下来嘛？跑完操这么累，会不会影响孩子的学习啊？其实，对于我们家长来说，都想把孩子护在自我的羽翼之下，期望孩子不经受风雨和坎坷，可是我和我的孩子

19、聊过这件事，我问孩子：“跑操的时候冷吗？”孩子说：“起先的时候有点冷，跑跑就热了。”我又问她：“你情愿跑吗？”孩子说：“不情愿，有点累。”我又问他：“那爸爸给你请假好不好？”孩子说：“不用了，我还是跑吧，老师说多熬炼对身体好，健康。”我很感动于孩子这样的改变，放在以前孩子可能真的会让我帮他请假，这跟老师的教化和引导是分不开的。之前在网上看到过一则新闻：说一个高校生，毕业了父母给他支配了一份比较稳定的工作，谈了一个女挚友，女挚友觉得他不够成熟便提出了分手，然后他便把他的女挚友杀了。警察问他问什么这样做的时候，他说：“这辈子没人跟我说过不。”在感叹任性的可怕的同时，更重要的我觉得应当看到它对我们的

20、警示作用，我们必需要让孩子学会坚毅，学会正确对待挫折和困难。假如这么一点小困难都克服不了，以后怎样应对日益困难的社会呢？接下来我想说一件孩子上学以来让我觉得异样兴奋的一个改变，就是孩子更爱看书了，随着高考的改革，大语文时代已经来临了，阅读已经不只是一项消磨时间的爱好，更是我们的孩子今后决胜中、高考的必备本领，我对于孩子阅读习惯的培育比较重视，可是对于小孩子来说，阅读是枯燥的，尤其是读不懂的时候，可是上学以后我发觉孩子起先更加主动的阅读了，这还要归功于我们学校深厚的阅读氛围，成语接龙，古诗诵读两本校本教材，班班都有的图书角，走廊随处可见、触手可及的图书，每一天的阅读课，都为我们的孩子供应了良好的

21、阅读条件和阅读氛围，不得不说学校在这方应对于孩子的培育是非常能够体现时代特点的。感谢学校为我们的孩子创建了这么好的条件。最终，也是最为让我感动的孩子的一个改变，孩子起先越来越懂得感恩了，感恩于父母为他创建的完备生活，感恩于父母对他无微不至的关怀，感恩于父母对他的训诲。此刻，我们的生活条件好了，作为家长总想着为孩子创建更优越的生活，给他最好的，可是孩子对你说过一声多谢吗？或许有人说，我情愿为孩子付出，不求回报，这是我们的想法，我们能够不求回报，可是，这不能作为孩子不知感恩的借口，不懂感恩的人不会被别人认可，不懂感恩的人不会得到别人其次次的帮忙，不懂感恩的人会被社会抛弃。说到这我想真心的再次感谢全

22、部给与孩子们教化的老师，是你们给孩子们上了人生至关重要的一课，作为家长很难意识到的一课，多谢。小学一年级家长会学生发言稿6敬重的各位叔叔阿姨：大家下午好！首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持厚爱。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也和您一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端

23、正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。现在让我们感到幸运的是：我们有特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我很感谢学校的领导和我的班主任老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们，对在座的爸爸妈妈们

24、说一声：“您们辛苦了！”爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您对我们的期望！小学一年级家长会学生发言稿7敬爱的叔叔阿姨，尊敬的老师们：大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今日我代表一（1）班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。跟其他同学相比，我有着特别有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告知我“没关系，只要你在课堂上用心听讲，很快就能赶上同学们的”。事实证明，经过了一个学

25、期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我喜爱上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜爱不起来。因为我不相识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜爱。这时还多亏了我那敬爱的妈妈，她每天想方法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。慢慢地，随着我相识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，敬爱的笨笨猪、大头儿子和小头爸爸、列那狐的故事这些书带给我的欢乐已经

26、不输喜洋洋与灰太狼了。但我最喜爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情，不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我喜爱你们和我一起看书，也喜爱你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗？”爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们！最终，让全部的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧！感谢大家！小学一年级家长会学生发言稿8敬重的老师和各位家长：你们好，我是珍宝的妈妈。今日能做为学生家长的代表发言，我感到非常的荣幸。首先，感谢老师给我这次，能与各位老师、家长一齐沟通、一齐学习、一齐沟通、一齐提高的机会。在当今，大家都深刻相识到学习的重要性。我和珍宝的爸爸，与在座的各

27、位一样，都比较注意对孩子的教化。望子成龙、望女成凤都是全部家长所期盼的、所期望的。俗话说：千人千思想，万人万模样。每一个孩子，成长的经验都不一样，孩子在平常的学习生活中的表现确定也不一样。孩子小时侯，对什么东西都非常惊异，爱问、爱看、爱视察。在平常，我就留意培育她爱思索、爱求知的念头，凡事爱问她为什么，提高她对任何学问的求知欲望，引导她步入正常化求知轨道。在那里，我简洁的沟通一下，我是如何与孩子一齐学习成长的。第一、注意对孩子的学习和生活习惯的培育。首先，上课的时侯必需要仔细听讲，把老师在课堂上讲的资料要驾驭好，有不明白的地方必需要刚好的问老师，打好学习的基础。课下，必需要按时完成老师布置的各

28、项作业，做完了要仔细检查是不是做对了，当然，此刻孩子有时侯在检查时，会有没有检查到的地方，我一般都会把她的作业再检查一遍，可是这个习惯必需要让孩子渐渐的养成。假如孩子有不会做的题目，我们也不要干脆告知她答案，要让她有一个思索的过程，然后，先让她讲一遍，我们再给她去讲，这样，孩子才会印象深刻。平常还要留意复习学习过的资料，不能学完了就放在一边不闻不问，认为自我学会就不用再重复了，其实随时复习前边学的学问也能加深自我对此刻学问的理解。在学习中还要常常激励孩子，对不一样的课目，要用不一样的方法去学习。比如语文就必需要让孩子多读、多写、多理解字词的意思，平常留意作文材料的收集，养成写日记的习惯。数学方

29、面，就必需要理解题目的意思，多对类型题进行练习。孩子从五岁起先弹琴，虽然我们没要求她必需要弹到多高的级别，可是，做一件事情，必需要有始有终，从起先弹琴到此刻，每一天，必需要练习，兴奋的话能够多练一会，不兴奋，非常钟必需要保证。如此坚持下来，孩子在同龄人中，弹琴水平相对较高，大大增加了孩子的自信念。生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务，刚起先，孩子觉得簇新，干的很起劲，之后再让她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的时侯，针对这个问题，我设计了一个全家劳动考核表，全家轮番做家务，让孩子依据打扫卫生的干净程度、整齐程度、打扫卫生的次数进行评分，最终的结果是孩子干的次数最多，得分最多。或许，

30、孩子打扫的不干净，这也是一种好的习惯的养成。其次、此刻孩子们才上小学一年级，所以我们必需要在家给孩子供应一个舒适、宁静的学习环境。一天，我在家中用电脑，孩子在旁边写作业，突然孩子问我：“为什么小孩子就必需要写作业，而妈妈却能够玩电脑。”在孩子的意识中，电脑就是一种嬉戏工具，假如大人在看电脑就必需是玩，孩子可能就觉得看我妈妈多好，不用做作业，不用动脑筋思索问题，心里产生不平衡，就会让孩子分散做作业的精力，降低孩子的学习爱好。所以，做为家长，我们也能够在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍，即提高了自我的工作本领和素养，也给孩子做了一个好的榜样。我们单位有个同事的孩子，此刻在一中新校区上学，学习一

31、向都很好，今年是高三，春节考试，前十名，她的妈妈说以往对我说，家中的电视机一般都不开，孩子在家时，家里的状态一般都是吃过饭后，三个人一人看一本书，谁也不打搅谁。而我的同事，今年有40多岁了，近期我发觉，人家在学英语，实在是佩服。言传不如身教，所以说，好的学习环境真的是很重要。第三、把孩子当作一个挚友，多理解，多激励，少指责。人与人之间是须要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让她讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们非常重视她，情愿和我说自我的事情。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够

32、不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，我们不要忙着去指责孩子，要帮他分析缘由，找差距，看看考试不好的缘由在哪里，是马虎大意还是真的不会，在以后的考试、作业中不犯类似的错误，刚好发觉学习中的问题刚好解决，我的目的就到达了。第四、进取协作老师的要求。老师是孩子所需学问的传授者，成长道路的指引人。做为家长，必需要进取协作老师，协作学校做好工作。老师都期望每一个学生都能成为好学生。试想，在家里仅有一个孩子，我们常常都感到累人，很难教化，一个班有五十几个孩子，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校老师进取协作，多与老师沟通，沟通孩子在学校的情景，才能与学校同心协力，构成帮忙孩子成

33、长的最大合力，才能让孩子得最大程度的发展。最近，我读了一篇文章，题目叫只能陪你一程，其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程，你爱自我的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面，你只能陪父母一程；你喜爱自我的儿女，时刻幻想用自我的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间培育他们。钱财是向外之物，名利是过眼云烟，不遗余力培育好了孩子，就是对他们最深的爱。各位家长，我就说这么些，在教化孩子上，我还须要向大

34、家多学习，以上所说，仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。多谢！小学一年级家长会学生发言稿9各位家长、老师、同学们：大家好！我叫某某某，是某某班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参与家长会，今日我很兴奋能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的状况。首先我兴奋的告知各位家长，我们班现在改变可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都特别爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成果优秀，常常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间是最整齐的，这巨大的改变，是老师和各位家长的教化以

35、及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到傲慢骄傲。一个优秀的班集体离不开老师的教化。我们的班主任王老师，对我们要求特别严格，但同学们都特别喜爱她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。另外，我们的数学老师魏老师，他是一名亲善可亲的老师，同学都喜爱他。还有我们的英语老师，她不仅美丽，而且课上得特别生动，我们都喜爱她的课。还有科学、音、体和信息技术老师等，他们都很优秀。当然，我们还有许多许多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。最终，我代表我们班的全体同

36、学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！小学一年级家长会学生发言稿10敬重的老师，各位家长：大家好!我是一(1)班*的妈妈。首先特别感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家

37、长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和激励有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、

38、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的

39、。要持之以恒，日积月累。三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。各位敬爱的家长挚友：晚上好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，

40、在此请允许我代表三年级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈班级基本状况：（一）、学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。（二

41、）、老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对出现的问题刚好想方法合作解决。（三）、本班开学初存在的问题学生自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，起先有自己的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里缘由旷课不来上学的现象。针对以上问题，通过集体的探讨，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班

42、风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生特别特别重视，也特别特别情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩处，仔细完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被指责，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚

43、，比如，规定学生必需回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。二、谈习惯。我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够主动，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而

44、复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在找寻着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务束之高阁，这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校内内都能主动遵守校纪校规，能

45、够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能仔细抓好班级的卫生工作，学校里为培育学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评比三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应当家校合作，不厌其烦地教化他们，并留意自己的言

46、行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教化孩子，让孩子从小就做个和善的人，做个乐于助人的人。三、谈教学进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必需是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不非常清晰。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问

47、，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。

48、信任经过我刚才的说明，大家已经对三年级有了新的相识。不仅是农村学校，城里的学校状况也是这样子，但是这里还要强调一点，假如成果下降很厉害那就危急了。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱