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1、2022土木工程专业实习报告土木工程专业实习报告四篇 在学习、工作生活中,报告运用的次数愈发增长,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧,以下是我帮大家整理的土木工程专业实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 土木工程专业实习报告 篇1一、实习概况我从20xx年7月28号到20xx年8月24号在山西六建承建的项目“中北高校现代分析测试项目”实习,在实习期间,一方面增加了自己的读图识图实力,了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和留意事项,以及其他非专业学问的收获。二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工
2、一级企业,属于山西建工(集团)成员企业之一,现有员工1384人,其中各类专业技术骨干328人,中学级工程技术人员201人,各类施工机械设备408台(套)。 公司技术力气雄厚,具有独立担当各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工实力,拥有滑模法施工,现代高经工程装饰导专业技术优势,年施工能务达3亿元以上。 公司施工阅历丰富,曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程:如中国人民银行,山西省分行综合楼,平朔露天煤矿生活区,太原金融大厦,大同四台沟矿贮煤矿仓,盛宏大厦,太原日报社新闻大厦,山西省新闻出版大厦门,引黄工程信百马路,以及采纳滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼,主体28层,仅用9
3、8天,质量达到山西省省优标准,中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑平安奖,多次获山西省工程质量最高奖“汾水杯”。三、实习工程概况1、工程名称:中北高校现代分析测试中心2、工程地点:山西太原尖草坪区学院路3号 中北高校校区内3、工程规模:本工程共计四个单体,分别为1号楼(学术沟通活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。其中2号楼八层,长62.80m,宽20.15m,建筑面积9766.17m2;3号楼八层,长62.80m,宽20.15m,建筑面积9750.07 m2;4号楼
4、九层,长117.40m,宽20.30m,建筑面积17112.93 m2;1号楼为不规则形体,建筑面积4428.67 m2。4、施工范围:包括施工图范围内的项目工程。5、工程造价:8000.00万元。6、质量要求:按国家验收规范一次性验收合格。7、施工工期: 20xx-06-01到20xx-11-308、设备材料:(1)、外墙装饰,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙地面砖;(2)、简洁装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木材;(3)、园林设施,景观绿化,平安防范,消防火警,消防器材;(4)、光源灯具,低压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地;(5)、给排水系统,供水设备,管材管件,阀门组
5、件,室外排水。四、实习内容总结一、测量放线测量放线是我这次实习的主要任务之一,经过多次学习和实践,总结如下:在工程开工前,为确定建筑物的位置,首先应依据设计院给定的建筑物坐标点和坐标线、建筑红线进行定位测量,确定它的位置。施工放线钱前,测量人员仔细熟识施工图,先放大线,限制线,将主体结构定位,再进行细部,局部定位。在这一过程中要熟识各仪器操作。包括水准仪、经纬仪、全站仪等相关仪器。这些仪器在上工程测量的时候我们都有学过。对于建筑物的高程限制采纳分层传递法,依据0.00标高线,将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上,并以此层向上向上传递测量。依据图纸计算出各建筑物特征点和红线限制点的距离、角度、
6、高差等放样数据。依据线限制点,确定并布设施工限制网。然后依据施工限制网,测设建筑物的主轴线。同时根据规范要求,做好测量结果永久标记、临时标记和测量记录,以便后续测量工作的检验与验证,同时为施工供应牢靠的标高点。在测量放线之外,我还了解了其他施工项目的状况,分别是各分项工程施工支配、施工协调部署、雨季施工措施。二、各分项工程施工支配l、垂直运输依据现场平面布置要求和施工实际须要,共布置5台塔吊,分别布置在各单体建筑旁边,作为结构和装饰施工阶段垂直运输工具。2、水平运输本工程基础及基坑挖土阶段将支配4台KAT0700型反铲挖土机,15辆5吨白卸车外运土方。砂、石材料进场支配10辆5吨自卸车运输,钢
7、筋原材料支配3辆15吨自卸车运输。3、砼工程因本工程现场平面较大,为确保砼施工质量和加快施工进度,故将配备足够的砼制备、运输机械和人员,本工程采纳商品泵送砼。4、钢筋加工及绑扎本工程结构施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场,加工区布置在施工现场。并设置临时储料堆场和钢管堆场,布置在2号楼与3号楼之间的空地上。全部钢筋均在现场统一备料、加工和分别绑扎,钢筋采纳机械加工为主,人工操作协助相结合。钢筋严格按规范规定配料与加工,满意各区段各层面的进度须要,各种构件钢筋必需提前加工成型,分类挂牌堆放,在加工、运输与绑等乙施工中防止混淆或错用错扎。钢筋拟采纳热轧钢筋加工制作,并主动推广应用竖向电渣压力
8、焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技术,并主动采纳工II级钢新工艺。钢筋工程是主要隐藏工程,每段钢筋绑扎后,经自检、互检并经项目质检员专检后,由业主和监理部门复检,最终由质监部门验收,符合要求后,方可进入下一工序施工。5、模板工程本工程结构施工时共布置有一个木工加区和一个模板临时周转堆场,加工区布置在施工现场。模板临时周转堆场布置在加工区的旁边。基础、地梁、柱均采纳九夹板木模,楼板模板拼缝加贴胶带纸,梁模拼缝局部可用油腻括缝后再扎筋,防止漏浆。粱板运用钢管支撑骨架、平台楼板模采纳木档承托,模板面运用安装前先刷隔离剂。为加快施工进度,备足模板数量,并有肯定的周转余地,确保砼成型后的强度增加。模板每运用一
9、次,拆模后刚好整修清理及涂隔离剂,保持边肋平直,角线不断损。三、施工协调部署3.1与设计单位间的工作协调1、我们将刚好与设计取得联系,进一步了解设计意图及要求,提出我们的施工实施方案,向设计单位提交的施工方案中包括在施工中可能出现的各种结构和建筑状况,帮助设计单位完善施工图设计,尽量避开由于设计缘由造成工期延误。2、要求设计单位督促我们的施工质量和施工方法,刚好解决我们在施工中遇到的因设计问题出现时的施工冲突和施工难题,并要求设计会同发包方、监理方、施工方根据总进度、设计要求、规范、整体效果要求进行分项分部验收,中间结构验收和竣工验收等工作。3、帮助我们做好图纸会审工作,说明本工程的设计意图和
10、要求,解决我们在图纸会审时提出的各项问题,逐步更改和完善施工图纸,并刚好签发施工更改联系单、施工更改图纸及有关相应的更改技术资料。4、协调各工种间在施工中需与设计单位协商解决的问题,会同设计单位解决诸如因多管道并列、交织等缘由引起的标高、几何尺寸的平衡协调工作,设备安装的预埋、预管、结构调整等问题,帮助设计单位解决不行预料因素引起的地质沉降、裂缝等问题。5、会同设计单位、发包方进行结构主材料、内外装饰材料、机电设备、卫生洁具等的选型、选材和定货、参与新型材料的看样定货。3.2与监理工程师的工作协调1、在施工全过程中,严格根据经发包方及监理工程师批准的”施工安排”、”施工组织设计”进行质量管理,
11、在施工班组”自检”和项目部专检的基础上,接受监理工程师的验收和检查,并根据其要求,予以刚好、仔细整改。2、贯彻已建立的质量限制、检查、管理制度,并按此对各分项分部工程予以限制,确保产品质量达到一次性验收合格,争创标化工地。公司对整个产品的质量负有最终责任,任何专业施工班组工作失职、失误均视公司的工作失误,因而杜绝现场施工全部工种不听从监理监督工作的不正常现象发生,使监理工程师的一切指令得到全面执行。3、全部进入施工现场运用的成品、半成品、设备、材料、器具,均主动向监理工程师提交产品合格证书或质量保证书,并按规定运用前需进行物理化学试验检测的材料,主动递交检测结果报告。4、会同监理工程师做好各分
12、项分部、隐藏、中间结构、竣工工程的验收工作,刚好提交对各项工程验收有关的技术资料和软件资料,做好各项验收记录交监理工程师签字存档备案,并刚好整改监理工程师在工程和资料验收中提出的问题和错误。5、按部位或分项分部工序检验的质量,严格执行”上道工序不合格,下道工序小施工”的准则,使监理工程师能顺当开展工作,对可能出现的工作看法不一样的状况,应遵循”先执行监理工程师指导后予以磋商统一”的原则,在现场的工程质量管理中,维护好监理师的权威性。3.3与业主的工作协调1、依据建设单位进度要求,排出各限制节点和每月进度安排表、周进度安排表和日进度安排表,支配项目部施工力气。2、对甲方供应设备、材料,由项目部提
13、出“到货安排表”以便建设单位按施工进度有安排的选购和供应。3、图纸资料及设计变更、安装与设计的有关事项由建设单位协调。4、协作建设单位在施工过程中进行质量监督检查,邀请建设单位进行开箱检查、隐藏工程验收、安装工程、水压试验等。3.2.4协调方式1、按总进度安排制定限制节点,组织协议工作会议,检查本节点的实施状况,制定修改、调整下一个节点的实施要求。2、保持与设计、监理、发包方的时常联系,项目部定期或不定期地负责主持施工协调会和施工例会,参加各工种的方案审定工作。3、定期不定期地组织、监理、发包方对工程节点的进度、总安排进度、工程质量、现场标准化、平安生产、计量状况、工程技术资料、原材料及设备等
14、的检查,并制定必要的奖罚制定和措施,奖优罚劣,直至中断合同。4、以项目部为主刚好向发包方、设计、监理反映工程进度状况和须要解决的问题,使有关方了解工程的进行状况,刚好解决施工中出现的困难和问题。五、实习体会实习结束以后,我自问自己学到了什么。学到的东西太多。土木工程专业实习报告 篇2房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制
15、品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会,了解社会的好机会。通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识,增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识,并综合运用自己所学过的学问,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性。与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自
16、己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值,下面我就本次实习的过程内容作报告如下:实习简况实习时间:20xx年9月21日至20xx年9月15日实习地点:XXXX办公楼实习内容:在XX老师的指导下,学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、依据所学学问,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建
17、筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况,了解以下内容:1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要
18、材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程
19、中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护。(五)基础1、基础选用类型采纳独立基础,基底标高为-5.10M2、钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出1003.钢筋基础曾厚度,有垫层处40,无垫层处70,与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。(六)地基1、地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值F=350KPa2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施
20、工图要求进行,并须要有勘察设计人员机参与。3、基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实。4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对接近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。土木工程专业实习报告 篇3一、实习目的1、通过学习,对般工业与民用建筑施工前的打算工作、整个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解。2、理论联系实际,巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性学问。3、通过亲身参与施工实践,培育分析问题和解决问题的独立工作实力,为将来参与工作打下基础4、通过工作
21、和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程,装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。5、与工人和基层生产干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。二、实习单位及岗位介绍我所到的是单位是福建筑恒建设工程有限公司的一个项目部,实习岗位是土建专业施工员。三、实习主要内容首先,通过半个月的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的视察了整个房屋的建立过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要基础的学问。在实习期间,我接触最多的就是钢筋了,梁、板、柱子、剪力墙全都
22、是现浇的,其中钢筋布置当然是最为重要的了,因此检验钢筋是特殊重要的工作。以下是我对钢筋绑扎的一些见解分别是:钢筋绑扎的相关规定;基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;板箍筋绑扎。(一)、钢筋绑扎的相关规定:1、绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%,在受拉区不得超过25%;2、同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头,接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍,也不宜位于构件最大弯矩处;3、设计无规定时:在受拉区域级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩,、级钢筋可不做弯钩;在受压区域内,级钢筋亦可不做弯钩;4、直径等于和小于12mm的受压级钢筋末端,以及轴心受压构件中,随意直径的受压钢筋末端可不
23、做弯钩,但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍;5、钢筋搭接处,应在中心和两端用铁丝扎牢;6、绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度;(二)、基础底板及基础梁钢筋:1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况,确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般状况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块,垫块厚度等于爱护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3、底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或依据梁位置线就地绑扎成型。4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳
24、焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。5、依据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应实行措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。(三)、墙筋绑扎:1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,如有位移时,按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”,以利于钢筋施工。2、先绑24根竖筋,并画好横筋分档标记,然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标记。一般状况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3、全部钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度
25、及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。4、为保证门窗洞口标高位置正确,在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋,锚入墙内长度要符合设计要求。5、各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度,均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等,绑扎时应留意。6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等,其位置,标高均应符合设计要求。(四)、板钢筋绑扎:1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。3、在
26、现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度,应满意设计要求,如设计无要求时,板的爱护层厚度应为15,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。四、总结与体会通过此次的实习,我有所感受,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门高校问,有许多许多的学问。深感自己从理论到实践还有一段路要走:在我第一天站在建筑物的施工现场,我从书本上学到的许多的学问不能和实践相结合。以后,我要多加努力,要学真本领,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本领
27、。要想学好,先要“三勤”:在很多工地,工地技术人员等给我们最多、最珍贵阅历就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发觉的问题和不太清晰的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清晰;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的仔细思索,不要把问题留给别人去解决,不要简洁的照搬别人的方法,思索是进步的捷径。学真本领,有自己的一技之长:这次老师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本领,有自己的一技之长”。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本领真正学到手,
28、学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本事。要有自己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬炼,为将来更好的走上工作岗位,打算了一份适应力。总的来说很兴奋能够有机会参与实习。让我学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。以上内容为我在实习中所学所感。报告到此结束,感谢!土木工程专业实习报告 篇4回顾这些天的经验,我们的确学到了很多实在的东西,也思索了很多问题。我们感受颇多,也受
29、益良多。此次在施工现场实习,能亲眼看到各个班组的施工过程,能亲耳听到技术人员针对问题的探讨,能亲身参与工程的例会,是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的基本状况有了感性的相识,也为立刻踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也提高了我的专业技能。通过这次实习,书本上的学问在实习过程中得以消化,对于一些专业术语、详细的施工程序都有了深化的了解,巩固了理论学问。以前老师讲一些学问的时候我们脑海中就没这种概念,很难产生画面感,脑子里一片空白,理解起来也事倍功半。比如说对于钢筋加工的过程,构造柱钢筋的绑扎,从前只是听老师讲解和书本上学习,但对于详细操作并不清晰。这次在现场亲眼看到了以后,将理
30、论同实际联系起来就很直观,印象特殊深刻。在实习中我们每天还会看一些施工图纸,做一些电子文档,这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用,这对今后的工作有很大帮助。在施工过程中,许多时候实际施工操作与书本上的理论学问并不肯定相符合。书本上的都是理论状况下的,但工程中会遇到很多困难的实际状况。这时书本上的就不在适合,就要靠工作人员的阅历了,这些对我们帮助很大,它能提高我们的见机行事实力。这就须要多年的施工阅历积累同理论学问相结合,做出适当的变通。我们必需学好扎实的理论学问,许多东西虽然说都在课堂上学过,可我们还没有学精,没有将其转化为自己的资本,不能够学以致用。不管将来从事施工或
31、者预算,都须要我们平常多留心,多视察,多发问,须要我们不断的积累和广泛收集信息。我们生活的四周,很多东西都是值得去学习去思索的。因此,我们须要打下扎实的基本功,坚固驾驭专业学问,培育自己运用理论学问解决实际问题的实力,这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。目前,我国建筑市场的发展还不是很完善,信息缺乏,管理力度不够,建筑规和相关法律法规没有彻底的贯彻和执行。在实习现场,同样存在着很多问题。比如施工打算不足,道路以及临时设施都没有达到规范要求,没有实行雨季施工措施,钢筋不留意保养,奢侈严峻等等。信任随着制度的发展完善,各种问题都应当会解决和避开的。当今社会竞争激烈,作为即将毕业入行的新人,我们应当
32、端正自己的看法,给自己作一个好的定位,不要自恃甚高也不应当自暴自弃。对每项工作都要仔细踏实,创建出价值才有所收获。对人应当热忱,处理好周边的关系。所谓“先做人后做事”,在建筑行业这个大圈子里尤其须要为人处世的实力。并且我们还要学会虚心向他人学习,不懂就问,看法要恳切,让别人情愿将自身的积累传授于你。这样一点一滴地积累才能是自己不断发展。无论从事什么样的工作都须要仔细细心的工作看法,土木工程专业更明显,俗话说:差之毫厘、谬之千里。因为一点点小的失误都可能会削减工程的寿命,甚至会酿成大祸,这种状况也越来越多,工程刚建好就出现各种各样的问题,这些都会给户主带来很大的困扰,甚至会对他们的生命带来威逼。
33、而且也会给公司带来巨大的损失。所以我们要谨慎做事,到处留心。这短短的实习,让我大开眼界,也深刻体会到自己的不足,同时也学会了许多好用的东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思索。理论和实际的差距只有自己亲身经验才能明白,原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念。短短十天,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。作为一名现代的高校生,我们肩负着建设四化的历史性任务,不能只顾埋头书堆,纸上谈兵,用自己所学到的学问来造福社会才是我们的最终归宿。因此,我们因该在学习至于多参与一些这样的实践,从而跟好的提升自己。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页
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