2022四年第四单元作文范文0.docx

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1、2022四年第四单元作文精选四年第四单元作文汇总5篇 在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我细心整理的四年第四单元作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年第四单元作文 篇1两年前，我家买了两只可爱的小乌龟，它们刚买回来时还是缩头缩脑的，我把它们放在一个小缸里。小乌龟长着一副淘气样：小巧玲珑的头；小黑豆一样的眼睛滴溜溜的转；颈项长长的，像探究问题的求知者，颈项上长着五彩缤纷的花纹，像几块色调各异的七巧板拼接在一起；有一个既坚硬又坚实的外壳，像一座随身小房

2、子，背上有一块块黑色的鳞片，犹如足球上的格子，四肢很扁，走起路来像四只在划船的桨。它们那硬邦邦的龟壳下有一条又粗又长的尾巴，小乌龟的尾巴很短，越往下越尖，它们总想把尾巴藏起来，好象怕人家损害它们的小尾巴。我常常喂它们田螺或虾，小乌龟像饿昏的食肉动物一样，快步爬过来，大口大口地吃着，一会儿工夫，食物就不见了踪影，有时候它们还会抢食物呢！我一看这吃相，想到：好一个贪吃鬼！两只小乌龟很胆小，也很淘气。说它胆小，是因为它们很胆怯别人去摸它们。我发现假如用手去摸它们的身体，小乌龟就会立刻把头、四肢、尾巴缩回硬壳去，假如我按小乌龟的壳，小乌龟会立即趴了下去，又把四肢缩了起来，好一会儿，它们才把四肢伸出来。

3、唉，它们真是胆小如鼠！算了，谁叫那硬壳是乌龟的守护神呢！说它淘气，是因为有一次，我在写作业，突然听到了“嚓嚓”的响声，一低头，看到原来是两只小乌龟爬出了盆，在冰箱下“溜达”呢！我抓紧把小乌龟放回缸去，哎，你说他们淘不调皮？我喜爱这两个既调皮又可爱的小乌龟，你呢？！四年第四单元作文 篇2这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭遇欺凌的屈辱年头。这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂许多已被炸毁，人们已不能

4、正常的上班和上学。这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。突然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸药。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤多数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母着急的呼喊着孩子，孩子哭喊着找寻着亲人，炸伤的人们苦痛的呻吟着，废墟中幼儿凄惨的啼哭声更是让人伤心。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈暖和的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲自为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸药顷刻间将这美妙的一切都毁灭了。敌机投下炸药的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮拦住纷飞的瓦

5、砾和弹片，孩子的母亲被炸药夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈爱的笑脸，更没有爸爸平常那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声好像在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我华蜜的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊!是呀，是斗争使原本繁华的街市变成了废墟，是斗争摧毁了人们原本华蜜的家园，是斗争打碎了孩子们童年的幻想。愿这样的历史悲剧恒久不再重演，让全世界的儿童都能拥有华蜜美妙的童年，让世界恒久充溢华蜜和欢乐。四年第四单元作文 篇31931年8月28日，这是黑暗的一天，这是令我们任何一个中国人恒久忘不了的一天日本侵略者轰

6、炸上海火车站！瞧，这张黑白照片上，一个面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他体无完肤。泪汪汪的眼睛里布满了血丝，且嘴张得很大。四周全是废墟，破烂不堪的房屋，扭曲的轨道，一分为二的天桥，天上时常传来轰隆隆的声音。看完了这张照片，我心中不由地浮起了一个个问号。这个小男孩为什么哭？他的爸爸妈妈呢？怎么就他一个人呢？为什么没有人抱走他呢或许他正在兴致勃勃地和爸爸妈妈一起旅游，突然，飞机轰鸣，紧接着是炮火连天，四周的人四处逃跑，一片混乱。幼小的他并没有意识到发生了危急，而还是跟着父母说这说那儿。可是，刚才还望见了爸爸妈妈，转瞬间就不见了，或许他们被逃命的人群冲散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中没有

7、了父母的疼爱，小男孩可能成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，过着“衣不遮体、食不果腹”的日子，饱受斗争之苦。日本侵略者的狂轰滥炸毁了多少个华蜜的家呀！侵略者是邪恶的魔鬼！是残忍的屠夫！历史我们恒久不会遗忘！四年第四单元作文 篇4当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丢失了人性！”（点明时间和历史事务。）我看到这张照片，眼中出现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，难过地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他难过极了因

8、为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟识的亲人，他在心里静默的叫喊着：“爸爸妈妈你们在在哪呀！”他望了望四周，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈妈别扔下我！”他眼里已经没有希望，假如他懂事了，他肯定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。（动作和心理描写恰当好处。）这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人莫非没有孩子、亲人吗？莫非他们就不知道失去

9、亲人的危机感和恐惊感吗？莫非他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充溢着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：酷爱和平，拥抱和平。（发表看法，反问有力。）直到现在，以日本首相为首的日本人还不愿承认历史，承认自己给其他邻国造成的损害，他们这样只会玩火自焚。日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。四年第四单元作文 篇5斗争犯下了滔天罪行，因为是斗争使原本繁华的街市变成了废墟!是斗争摧毁了人们原本华蜜的家庭!是斗争打碎了孩子们童年的幻想!是斗争使刚诞生的小孩失去了拥抱、关爱这里有一张旧照片，张片中的事物发生在1937年8月28日正午，日军轰炸上海火车南站，炸死

10、了正在车站等车的市民200多人，伤者不计其数!其中有一位刚满三岁的小孩幸运的生存了下来，他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭，“妈妈抱抱我!”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体，渐渐的爬向那里，用力摇，但怎么也摇不醒，于是又失声痛哭，这时从远处走来一位好心人：他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。一天又一天，一年又一年小男孩已经20多岁了，他现在是一名老师，告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略，交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神爱护着我们但是和平之花并没有永驻人间，世界并不太平。不少地区还充满斗争的硝烟。还有多数孩子成为孤儿。啊!为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲。斗争啊!停止吧!让和平之花永驻人间吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页