三年级下册语文——21太阳.ppt
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1、 不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小。没有实际上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。它就没有世界,有了它就万物欢笑。猜谜语:猜谜语:谜底:太阳谜底:太阳 宁夏同心县石狮惠安兴隆小学:马景平宁夏同心县石狮惠安兴隆小学:马景平 大家有没有听说过后羿射日的神话故大家有没有听说过后羿射日的神话故事?相传很早的时候,有一天,天上突然事?相传很早的时候,有一天,天上突然升出十个太阳,人间瞬间就成了个烤炉,升出十个太阳,人间瞬间就成了个
2、烤炉,气温太高,花草树木都枯死了,水也快烤气温太高,花草树木都枯死了,水也快烤干了。这时候有个叫后羿的小伙子,使满干了。这时候有个叫后羿的小伙子,使满浑身的力气,射下九个太阳。只给天空留浑身的力气,射下九个太阳。只给天空留下一个太阳温暖大地。下一个太阳温暖大地。 那么太阳真的能射下来吗?我们今那么太阳真的能射下来吗?我们今天来学习天来学习太阳太阳这一课,看看真实的这一课,看看真实的太阳是怎么样的?太阳是怎么样的?1.运用运用“一边读,一边想一边读,一边想”的方法,读懂每个自然段,的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。初步了解太阳的特点,太阳和从而理解课文内容。初步了解太阳的特点,太阳和人类
3、的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。2.学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。学会使用作用和方法。学会使用“如果如果就就”造句。造句。3.正确流利的朗读课文。背诵课文最后一个自然段。正确流利的朗读课文。背诵课文最后一个自然段。太阳是一个大火球。太阳是一个大火球。课文情景朗读(三)课文情景朗读(三)太阳太阳 一个太阳等于一个太阳等于130万个地球。表面温度万个地球。表面温度6000度,度,中心温度更高。太阳是太阳系中的一颗恒星,它有巨大中心温度更高。太阳是太阳系中的一颗恒星,它有巨大
4、的质量和引力,它与地球距离有的质量和引力,它与地球距离有1.5亿公里,那么遥远。亿公里,那么遥远。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。有了太阳才有云、雨、雪。有了太阳才有风。太阳光有有了太阳才有云、雨、雪。有了太阳才有风。太阳光有杀菌能力。杀菌能力。 我打开窗,霎时,耀眼我打开窗,霎时,耀眼的金色的阳光泻满房间,与之的金色的阳光泻满房间,与之结伴而来的,是勃勃的生机和结伴而来的,是勃勃的生机和旺盛的活力,我也因此感到浑旺盛的活力,我也因此感到浑身暖洋洋的。在太阳造访之前,身暖洋洋的。在太阳造访之前,我的生活昏暗而寂静,死气沉我的生活昏
5、暗而寂静,死气沉沉,没有任何意义。沉,没有任何意义。 黑夜给人的感觉是冰冷的,毫无生黑夜给人的感觉是冰冷的,毫无生气的。气的。“耀眼的金色的阳光泻满房间,与耀眼的金色的阳光泻满房间,与之结伴而来的,是勃勃的生机和旺盛的活之结伴而来的,是勃勃的生机和旺盛的活力,我也因此感到浑身暖洋洋的。力,我也因此感到浑身暖洋洋的。”“”“结结伴而来伴而来”是说太阳光照进来了,给房间也是说太阳光照进来了,给房间也带来了活力,用的是拟人的手法。带来了活力,用的是拟人的手法。 在冬季,还有什么比太阳或谈论太阳更教人惬意的呢?近乎残酷的寒冷使我们的牙齿打战,皮肤皱起,身体瑟缩,以至于当我们看见火时,恨不能一下子投入烈
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