2022小学三年级家长会老师发言稿.docx
《2022小学三年级家长会老师发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学三年级家长会老师发言稿.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022小学三年级家长会老师发言稿小学三年级家长会老师发言稿范文(精选3篇)在我们平凡的日常里,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是我细心整理的小学三年级家长会老师发言稿范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学三年级家长会老师发言稿1三年级是孩子潜心学习,打好基础的重要时期,是一个分水岭,所以三年级孩子的学习更须要家长的关切,所以,学校与家庭一起努力,培育良好的学习习惯,让孩子交出一份满足的答卷。一、本学期内容本学期数学学问相对来说比较简洁,稍有困难的是第一单元“测量”和第五单元“时、分、秒”,学习这
2、两个单元的所用的时间不多,但在单位间的换算时,很简单出现错误,如米、分米、厘米、毫米的换算,在实际应用中,会有不同的单位出现,学生往往分不清,如练习卷中:2分米的面包,切成2厘米的一块,可以切成几块?这样的题目,学生即要考虑计算方法,又要估计单位间的改变,将两个不同单位的量化成同样的单位,再进行计算。而时、分、秒的进率很特别,学生在看钟面时刻时,知道1小时=60分,1分=60秒,而在计算经过时间和比较大小时,却总是遗忘这一点,将时间单位的进率与其他的进率弄错,出现了许多不应当出现的错误。而其他几个单元,都是以计算为主,如万以内的加法和减法、有余数的除法、多位数乘以位数,只要学生能仔细细致地进行
3、计算,信任孩子都能够正确地计算,不会有大的困难。在本次期中检测中,就看到了许多,本学期的期中检测卷,在我看来,是近三年中最简洁的卷子,没有特殊难的题目,只要学生能仔细对待,应当可以得到较满足的成果,可以,实际检测的结果,信任家长也不满足,拿着卷子,不须要家长做过多的讲解,孩子就已经懂了,许多地方的错误让家长通心,究其缘由,是孩子学习学问不巩固。二、改进措施常常能听到家长说“孩子考试总考不了满分,这里错一点,那里错一点,真不知道拿他怎么办”。我信任许多家长都会有同感。孩子马虎的缘由是多方面的,有的是性格问题,性子急爱马虎;有的是看法问题,对学习不仔细就简单马虎;有的是自以为是,认为会了做的时候就
4、不放在心上导致马虎的出现。而我们班级中,这样的同学特殊多,针对这些,现介绍几种方法供家长参考:1、错题集。给孩子一个“错题集”,让孩子把每次作业中的错题写下来,让他自己找出错误缘由,再在旁边做出正确答案。这事实上是一个孩子的“错题档案”,这样有利于孩子相识到自己存在的问题,加以改正,是自我教化的好方法。而且,到学期结束时,可以清晰地知道孩子在本册学习中薄弱的学问块,以便有针对性地进行练习。2、养成写草稿的习惯。从本学期起先,我要求学生在课堂上随时打算草稿本,并随时用起来,不要觉得自己能口算,而且,学生在草稿本时也同样要仔细地进行计算,养成良好的习惯。当孩子养成从草稿起先就肃穆仔细对待的习惯,就
5、有利于克服马虎的毛玻3、不要太依靠于橡皮。有了橡皮的帮助,学生在做作业时没有进行深化的思索,想到什么就写下来,觉得不对又擦掉,涂涂改改,思索不系统,所以我们也可以是适当限制孩子运用橡皮,让孩子养成“三思而后行”的习惯,想好了再做,力争一次做对。4、加强练习。课堂上的时间是有限的,而数学书本和配套作业本上的作业也很少,许多学生可能在课堂上学会了方法,可是,没有足够的练习量,学生在解决这些问题时很简单出现这样那样的错误,所以,家长应当和孩子做一些相应的练习,而且,现在三年级的作业量也不多,只要家长有足够的耐性,和孩子一起探究学习上的问题,信任你的孩子会有很大的进步。假如在练习中发觉不能解决的问题,
6、欢迎孩子带到学校和老师一起探讨。小学三年级家长会老师发言稿2敬重的各位家长:感谢您在百忙之中抽空参与此次家长会。首先,我想和各位家长谈谈我的个人最近的工作感受。这学期,本人有幸来到文昌小学学习,在这短短的两个月里,我感受到了家长们对老师工作的支持与理解,也感受到了文昌娃的聪慧与活泼,更感受到了四周同事对工作孜孜不倦的敬业看法。对比新厂小学和文昌小学,我感受最深的是家长和家庭教化。在新厂小学,大部分的孩子都是留守儿童,父母亲为了孩子更好的将来在外打拼,负责教化孩子的便是年迈的爷爷和奶奶。我曾经走访过许多这样的家庭,爷爷奶奶有心帮助孙子好好学习,但是却目不识丁,如此巨大的困难根本解决不了,唯有不断
7、的关切孩子的吃喝拉撒睡。而在文昌小学,家长们不仅关注孩子的学习,还主动的支持着老师的工作。记得下发其次单元试卷后,学生李洁茹的奶奶给我打来电话,李奶奶经过反复思索,觉得老师在学校里应对六十七个孩子,根本不能四平八稳,还是亲自了解孙女在校的学习状况,调整家庭教化比较好。听到这样的话语,怎么不令人感动。我觉得老师这个职业被人理解了就是被人敬重了。目前,孩子们进入了三年级的学习。在语文学习中,三年级是一个过渡阶段,作文刚刚起步,对文本的解读和理解实力也有了新的要求。怎么样让孩子在三年级的学习中尽快的成长、进步呢?我个人认为有三点:一、重视课外阅读。记得常年任职教学一线的薛瑞萍老师曾经提过:让学生广泛
8、的课外阅读好比是让小鱼进入大海里自由的成长。语文的教学功能实质就是听说读写的训练,而阅读这种实力将陪伴人一生,影响人一生。如何让孩子喜爱阅读,有一个良好的阅读习惯呢?在做的各位家长,你们就是最好的榜样。当你每天回家之后,不是握着手机、抱着电脑、拿着遥控器,而是一本正经的捧着一本书来看,信任不用你怎么教孩子,孩子都会自觉的拿起书本,像你一样去从书中吸取学问。假如家长们不能以身作则,为孩子们营造一个人人爱书的环境,而一味的只要求孩子独自去读书,试想:孩子会真心的爱上读书吗?无论你手捧的是文学名着还是报刊杂志,只要你在阅读,你身边的孩子就会产生阅读的欲望。只有当孩子身在阅读的环境中,喜爱上阅读了,把
9、书当作不行分别的挚友了,阅读才能发挥它真正的作用。二、重视习作。习作在三年级的重要性不言而喻,而孩子们在初次接触习作的过程中,遇到的困难也是相当之大的。不知道该写什么?不知道什么要重点写?不知道怎么有依次写?不知道怎么写详细?假如我们只要求孩子开动脑筋写好作文,而忽视了他们在习作中的困难,只会让孩子们惧怕作文,远离作文。在这个初次写作的过程中,希望家长们能牵着孩子走一段,激发孩子写作的爱好,降低习作在他们心中的难度。平常的日常生活中,要多提示多激励孩子留心视察生活中的事物,多进行小练笔。如去爬山时,让学生仔细视察,回家后写一篇观光游记。只有不断的让孩子去实践,去写作,才能在习作中不断进步。千万
10、不能有一跃而就的想法,习作也是一个不断积累的过程。三、重视预习。相比二年级而言,三年级的语文预习不能仅仅只停留在字词的预习上,还要提高一点要求,试着让孩子每预习一篇课文,尝试用自己的话说说课文的主要内容及读文后的感受。每篇课文均可在孩子读书后,设置一至二个问题,让学生养成边读边思索的习惯,这样也提高了孩子的阅读实力。啰啰嗦嗦了这么多,希望家长们能和学校联合起来,为学生的学习成长,打造一片科学阳光的环境。如有不足,敬请指责指正。小学三年级家长会老师发言稿3各位家长们:大家好!首先对大家的到来表示感谢,你们能来,就说明大家对自己的孩子都非常关切。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 三年级 家长会 老师 发言稿
限制150内