2022周记高中生例文5.docx

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1、2022周记高中生周记中学生四篇 一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起来学习写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是我帮大家整理的周记中学生4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 周记中学生 篇1我生活在一个一般、华蜜的三口之家，我有一个勤劳的爸爸，一个贤惠的妈妈，还有我这个调皮、顽皮的阳光男孩。爸爸是我们家的一家之主，是我们家的顶梁柱。爸爸真是个男子汉，最有无私奉献精神，家里的大事、小事他都包揽。一回到家里，他就忙活开了，把家整理得干干净净。过年了，爸爸购物、买菜、做 菜一天不闲着，妈妈常夸“爸爸是个勤劳的老黄牛”。爸爸工作特别辛苦，挣钱不多，可他对我

2、的学习方面却很舍得出钱，下班很累了，可一见我有问题要问，总是很耐性地解答。我的妈妈也很爱我，她每天按时接送我上下学，妈妈对我更是无微不至的关怀，给我讲故事，陪我出去玩，每次我从外边玩到很晚才回家，我身上不是土就是泥，但妈妈从不指责我，还常喊“小印第安 人回来了，玩得很快乐吧。”“小脏猴，请换鞋、冲澡、更衣”家里虽然安静，也有斗争爆发的时候。一次，妈妈和爸爸为买豆浆机的事吵架、干仗，幸亏我们家有“争星”活动（表现优秀加星，否则减星。）。这时，我就是家庭调解员，我拿出“争星”表，厉声喝道：“谁 想减星”说着在空中比划着“”他们看着我笑了，争吵也停止了。我是爸妈的快乐果，也是家里的调皮包。我的房间通

3、着阳台，我常从窗户上钻来爬去，门却紧锁着。一次，我爬窗户脚一伸，碰翻了墨汁瓶，不好，洒了一地，我抓紧用纸擦，结果墙上还是喷有很多墨 点。妈妈就用“墨汁事务”来教训我，我也只好认了，乖乖地写了一个下午的作业。每到周末，我和爸爸、妈妈就一起漫步，购物，做嬉戏可真欢乐呀！这就是我们华蜜的一家。周记中学生 篇2那云与山的彼端，是我梦起先的地方。中学时我常对自己这样说还不知高校生活为何物时，它已翩然而至。渐渐将文字堆成心的形态，我企图用真实记录真实。读初中时，心中对中学充溢无限的向往，然而，也就是因为这样，才是我有有志气踏入中学的学校大门。不知道是对将来的向往太过于美妙还是现实太残酷，其实中学生活并没有

4、我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的心情与那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺当利平平安安的度过我的中学三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友情。由于发生的一些事情，让我不得不重新谛视这个社会，我只是一个单纯的学生，我希望我的中学生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的挚友们都很和善、都很要好，但是许多事情并非我想象的那么简洁。有许多人，许多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受早晨的每一缕阳光。我多希望我的中学生活不要有太多的拘束，可不行以让我们保

5、留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的中学生活过的很快乐，也很暖和。有时间尽力劝服自己在辛苦三年，坚持过了就是华蜜的时刻。或许，应当珍惜现在的生活，多想生活可以容忍我们的任性固执，让我在现实生活中可以单纯的笑，可以再不快乐时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及老师们的良苦专心，我要加油，我要努力。走在高三的路上，我心儿宽，眼儿亮。我用真诚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，惊慌让我悟诞生命的珍贵，乏累让我感到内心的充溢，苦涩让我品诞生活的甘甜。高校的路上，就是云与山的彼端，是我梦起先的地方。周记

6、中学生 篇3那节课很独特，在我的记忆中始终难以忘却。那次上课后，刘老师在黑板上写着：“六单元卷子15分钟内完成”。写完后，刘老师给我们指着黑板，做着口型，但没有像平常一样发出声音。刘老师的嗓子是从前晚起先变哑的，由于始终坚持上课，到了今日都不能说话了，只能做口型。上课铃打响，老师嘶哑着嗓子，用特别低的、几乎听不见的声音说：“同学们，我嗓子哑了，不能说话，有的只能写给大家看，所以须要大家主动协作”。那声音乏累、嘶哑，像是用完全部气力。我领悟了老师的良苦专心，静默地拿出了文具盒。其他同学也明白了老师的意思，纷纷保证肯定协作老师上好这节课。一会儿，刘老师走到一个声音宏亮的同学身边，对他轻轻说了一些话

7、，那个同学听了后，立即像老师似的大声告知我们学习的内容。之后，我们像平常一样读起了词语。这之后，老师想讲的内容就由几个细心的同学“翻译”过来，或者刘老师干脆写在黑板上。一会儿，刘老师又像刚才那样在黑板上写着什么，我们听见了粉笔落在黑板上的声音，不由地停下了手中的笔，屏住呼吸息，聚精会神地盯着刘老师的手，这时整个教室里就剩下粉笔在黑板上“嚓嚓”地书写声，看着老师的身影，我不由得感慨起来：这不正是人们常说的“静默付出的园丁吗！”刘老师转过身来，黑板上赫然地写着：“你们很棒”四个大字！这包含了老师对我们懂事、听话，主动协作的激励和赞许呀！刹那间，雷鸣般地掌声覆盖了整个教室。“叮铃铃”！下课了，很多同

8、学都跑去问候老师，刘老师温顺地在我们许多同学的头上拍了拍，目光中充溢慈祥。这节“无声的课”虽然时间不长、内容不多，但却让我感悟许多，校内里有多少像刘老师这样静默奉献的辛勤园丁呀，他（她）们以红烛自焚的牺牲精神，照亮了我们无趣的心，让我们在爱的暖和中长大成人，我恒久不会遗忘这节“无声的课”！周记中学生 篇4最想去的地方，不是杏花春雨小桥流水的江南，不是三秋桂子十里荷花的江南，而是荆棘重生凛若霜晨的篱笆那边，是坎坷经丘复不见人的篱笆那边，是长满甜蜜的草莓的篱笆那边虽然上帝并不允许我穿越藩篱，而我却愿为之付出努力。人生面对的是困难的社会，面对的是纷繁的生活，面对的是甜蜜的诱惑，你是认准一条可以穿越荆

9、棘才能取得成功果实的道路呢?还是朝着错误的方向投机取巧不撞南墙不回头呢?假如你选择了前者，你便拥有了太史公“成一家之言”的认可，你便拥有了杜甫“语不惊人死不休”的才智，你便拥有了穿越荆棘品尝甜蜜的机遇。假如你选择了后者，你便拥有了“夸父追日”的执迷不悟，你便拥有了刘备不听劝说终被火烧连营的无知，你便拥有了投机取巧采摘鲜莓而被上帝唾弃的无话可说。最想要去的地方，是篱笆那边。文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃著离骚;左丘失明厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤。他们面对如此高大的藩篱，他们选择迈过困难的高坎，选择了对生命的承诺，对鲜莓执著的追求，同时也选择

10、了上帝的挑剔阻挠，选择了世俗的干扰评判，让自己到达最想要去的地方，那里甜果遍野，成功的曙光穿透篱笆照射苦难远去的日子。最想要去的地方，要我们留出一点时间来熬炼，拿出一份淡定来养心，浮躁苦恼的时候，多想想篱笆那边，就向掐灭灯火一般，把坏事物扼杀在萌芽状态，而不是把它撕扯成碎片乱麻，纠结于自己，不能把它酿成一片云淋湿自己。最想要去的地方，坚守执著，便会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。守得云开爬过篱笆，采撷鲜莓的一缕芳香，生命或许就在一刹那永恒。最想要去的地方，有一颗甜蜜跳动的心，心的背面写着:篱笆那边，肯定会到达!走自己的路，让上帝去骂吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页