庄周买水课件.ppt

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1、别无选择 同是一百吨水，甲卖一元/吨，乙卖五十元/吨。 问：你会买谁的水？刘征刘征刘征刘征作者简介作者简介v 刘征刘征原名刘国正，原名刘国正，1926年生，北京人。曾经担任人民年生，北京人。曾经担任人民教育出版社副总编辑、编审。创作教育出版社副总编辑、编审。创作了大量优秀的寓言诗和讽刺诗。代了大量优秀的寓言诗和讽刺诗。代表有表有春风燕语春风燕语、三戒三戒等等杂文二味：辣得令人痛快，甜到心的杂文二味：辣得令人痛快，甜到心的深处。深处。注音：1.呕（ u ）心沥血（ xu） 2.仓颉（ji ）3.苍劲（jng ） 4.赢（yng ）利 5.长发（f ） 6.调侃（kn ）7.赚（ zhun ）钱

2、8.棘（ j ）刺 9.颤（ chn ）抖 10.泾（jng ）流 11.濠(ho)梁 12.甘霖(ln)13.紧俏(qio) 14. 车辙(zh)15.九霄(xio)云外 16.伫（zh）立17.涸(h)辙 释词：1.征订：征求订购。 2.居然：表示出乎意料，竟然；表示清楚明白，显然。3.笔挺：很直地（立着）；（衣服）烫得很平而折叠的痕又很直。4.款待：亲切优厚地招待。5.渔场：海上捕鱼的区域，一般为鱼群密集的地方。6.议价：买卖双方或同业共同议定货品的价格。7.油然：形容思想感情自然而然的产生；形容云气上升。8.甘霖：指久旱以后所下的雨。 9. 紧俏：商品供不应 求 10.存项：余存的款项

3、 11.霍地：突然地 12.油然：云气上升貌 13.呕心：费尽心思 初读课文，思考：文初读课文，思考：文章讲了个什么故事？章讲了个什么故事？一：庄子的稿件被一：庄子的稿件被退后，他想弃文从退后，他想弃文从商，挖塘养商，挖塘养 鱼鱼二：他奔走各地二：他奔走各地去买水去买水三：庄周提货路遇三：庄周提货路遇不平。雨神将降甘不平。雨神将降甘霖庄子歌。霖庄子歌。自由阅读课文自由阅读课文,概括庄周买概括庄周买水的过程水的过程.请注意以下要点：请注意以下要点：所去之处所去之处所遇见人物及态度所遇见人物及态度水况（水的有无、水的价格）水况（水的有无、水的价格）庄周的心情庄周的心情第一站若大人办事处若大人办事处

4、水每水每吨吨一元一元 无无货货高兴而来，出师不利高兴而来，出师不利态度态度:冷漠冷漠v10天10夜，昼夜兼程第二站v10天天10夜，紧追慢赶夜，紧追慢赶河伯办事处河伯办事处水每吨十元水每吨十元 sorry没货没货可弄到，好处费每吨只两块可弄到，好处费每吨只两块 Bye-bye吓了一跳，希望犹存吓了一跳，希望犹存态度态度:和气和气第三站 v10天天10夜，心劳力竭夜，心劳力竭濠梁管理处濠梁管理处每吨五十元每吨五十元 可九折优惠可九折优惠又饥又渴又热又气恼，希望，你在哪？又饥又渴又热又气恼，希望，你在哪？提货单一张，匆匆回东海提货单一张，匆匆回东海态度态度:热情热情庄周庄周买水买水若大人若大人（1

5、元元/吨）吨）河伯河伯（10元元/吨）吨）女秘书女秘书（提成（提成2元）元）吴主任吴主任（50元元/吨，九折）吨，九折）无无 货货 无无水水无无 水水 取取水水庄周买水简图庄周买水简图信信 提提货货 -单单办事员提示请概括内容请概括内容 在商品经济大潮的冲击下，学者庄周弃在商品经济大潮的冲击下，学者庄周弃文从商，想养鱼致富，他为了买水，不停地文从商，想养鱼致富，他为了买水，不停地奔走于东海若大人、黄河河伯、濠梁吴主任奔走于东海若大人、黄河河伯、濠梁吴主任之间，最终花上高于原价几十倍的现款才买之间，最终花上高于原价几十倍的现款才买到了一纸提货单。在取水的路上，遇见干渴到了一纸提货单。在取水的路上

6、，遇见干渴待水的小鱼，正当庄周忧愤之际，晴天响雷待水的小鱼，正当庄周忧愤之际，晴天响雷预示一场大雨将至预示一场大雨将至 探究（一）探究（一） 这篇文章的寓意这篇文章的寓意是什么？是什么？ 别忘了，这篇别忘了，这篇文章写于文章写于1988年呀！年呀！ 这篇文章写于这篇文章写于1988年，开篇就说年，开篇就说“潮潮流不可阻挡流不可阻挡”。联系当时的时代背景，我们。联系当时的时代背景，我们知道，这个潮流显然是指当时席卷中国大地知道，这个潮流显然是指当时席卷中国大地的下海经商的大潮。各个领域包括文化领域的下海经商的大潮。各个领域包括文化领域都受到大潮的冲击，许多官员下海，许多文都受到大潮的冲击，许多官

7、员下海，许多文人也下了海。更重要的是人也下了海。更重要的是当时正是实行部分价格开放、部分由政府控制的“双轨” 价格机制，官倒成灾。椐统计，从1981-1988年间，以依靠行政权利进行低价买进高价卖出形成的差价总规模达到占国民生产总值20%至25%的惊人程度。本文大中取小，虚构了庄周弃本文大中取小，虚构了庄周弃文从商的寓言故事。文从商的寓言故事。写作背景写作背景本文中的人物与现实生活中的人物有何联系？买水者：庄周历史上道家代表人物清净无为作品中学者、文人下海经商（心理不平衡 ）卖水者：海神若、河伯女秘书、濠梁吴主任 （官商 ） 文章批判对象：官员下海经商官倒阅读课文，划分文章层次，归纳段落大意。

8、明确：全文分为三部分： 第一部分（第一部分（1节）：退稿后弃文从商，挖塘节）：退稿后弃文从商，挖塘养养 鱼。鱼。 第二部分（第二部分（212节）：庄周买水的过程。节）：庄周买水的过程。 第三部分（第三部分（1317节）：甘霖欲降，庄周节）：甘霖欲降，庄周敲桶而歌。敲桶而歌。 想到没有？想到没有？v作者化历史、现实为一体，作者化历史、现实为一体，熔荒诞、正经于一炉，用熔荒诞、正经于一炉，用故事新编的形式讽刺了商故事新编的形式讽刺了商品流通领域以权谋私、倒品流通领域以权谋私、倒腾物资、哄抬物价、囤积腾物资、哄抬物价、囤积居奇、凭空暴富的丑恶现居奇、凭空暴富的丑恶现象；还深入表现了广大老象；还深入表

9、现了广大老百姓的艰难、忧虑以及他百姓的艰难、忧虑以及他们对甘霖久望不来的强烈们对甘霖久望不来的强烈不安和知其必来的坚定信不安和知其必来的坚定信念。念。探究（二）（二） 你认为本文在艺术你认为本文在艺术手法上有哪些地方值手法上有哪些地方值得你学习？得你学习？跌宕起伏，一波三折跌宕起伏，一波三折养鱼养鱼买水买水天旱天旱水水俏俏东海东海买水买水门锁门锁无无货货女秘女秘指点指点河伯河伯无水无水濠梁濠梁优惠优惠东海东海取水取水甘霖甘霖将至将至艺术之一：追求荒诞，构思精巧艺术之一：追求荒诞，构思精巧 庄周买水庄周买水故事新编，旧瓶装新酒，故事新编，旧瓶装新酒，活用典故，赋予新意：庄周买水，七弯活用典故，赋

10、予新意：庄周买水，七弯八拐，价格一涨再涨，水还在原地，令八拐，价格一涨再涨，水还在原地，令人深思。人深思。 文章揭示经济大潮冲击下的社会乱涨文章揭示经济大潮冲击下的社会乱涨价、乱收费及以权谋私、哄抬物价、凭价、乱收费及以权谋私、哄抬物价、凭空暴富的丑恶现象，表达了作者对老百空暴富的丑恶现象，表达了作者对老百姓处境艰难的忧虑及对革除弊端的希望姓处境艰难的忧虑及对革除弊端的希望和信念。和信念。本文写于1988年8月。当时正是实行部分价格开放、部分由政府控制的“双轨” 价格机制。此时有人投机倒把、大发横财。本文正是讽刺这种社会现象。 时代寓意时代寓意时代背景时代背景 艺艺术术之之二二：针针砭砭现现实

11、实，立立意意深深刻刻 官倒铭官倒铭 位不在高，有钱则名，位不在高，有钱则名， 官不在显，有权则灵，官不在显，有权则灵， 斯是衙门，惟吾独尊。斯是衙门，惟吾独尊。 计划换计划换“回扣回扣”，批条任通行；，批条任通行； “ “双轨双轨”生生“商鬼商鬼”，前门转后门。，前门转后门。 可以得彩电，盖楼亭。可以得彩电，盖楼亭。 无国事之入耳，唯私利之劳形；无国事之入耳，唯私利之劳形； 倒的公家物，了却私人情，倒的公家物，了却私人情， 百姓曰：祸国殃民。百姓曰：祸国殃民。东海办事处通告牌上的苍颉体，西装笔挺的办事员，长发披肩、洋腔洋调的女秘书，满面笑容、应对圆滑的濠梁吴主任等。用白描手法，三言两语勾勒出的

12、人物，有很强的现实性和讽刺性。艺术之三：细节生动总结一下：本文在艺术手法上有哪些地方值得你学习？艺术之一：追求荒诞，构思精巧艺术之一：追求荒诞，构思精巧艺术之二：针砭现实，立意深刻艺术之二：针砭现实，立意深刻艺术之三：细节生动艺术之三：细节生动除此以外，你认为本文的艺术魅力还除此以外，你认为本文的艺术魅力还有哪些方面？有哪些方面？激活典故赋予新意激活典故赋予新意听说你知识渊博，听说你知识渊博，你知道涸辙之鲋你知道涸辙之鲋的故事吗的故事吗？ 庄周家里很穷，所以去向监河侯借粮。监河侯说：庄周家里很穷，所以去向监河侯借粮。监河侯说：“好！我好！我将要收到封邑的租税了，到那时，借给你三百金将要收到封邑

13、的租税了，到那时，借给你三百金, ,可以吗？可以吗？” 庄子气愤地脸色都变了，说：庄子气愤地脸色都变了，说：“我庄周昨天来这里，半路上我庄周昨天来这里，半路上有呼救的，我回头看看，车沟里有一条鲫鱼在那里。我问它说：有呼救的，我回头看看，车沟里有一条鲫鱼在那里。我问它说：鲫鱼鲫鱼, ,过来！你在干什么呀？过来！你在干什么呀？ 鲫鱼答道：鲫鱼答道：我是东海里管我是东海里管波涛的臣子。先生您有一斗半升的水来救活我吗波涛的臣子。先生您有一斗半升的水来救活我吗?我说：我说：恩恩! ! 我正要去南方游说吴国越国的国王我正要去南方游说吴国越国的国王, ,让他们引西江的水来迎接你让他们引西江的水来迎接你, ,

14、可以吗？鲫鱼愤怒得脸色都变了可以吗？鲫鱼愤怒得脸色都变了, ,说：说：我失掉了我生存的水，我失掉了我生存的水，我没有地方可居住，我只求你给我一斗半升的水就可以活下去我没有地方可居住，我只求你给我一斗半升的水就可以活下去了，可是你竟说这样的话，那还不如早早到干鱼摊了，可是你竟说这样的话，那还不如早早到干鱼摊上去找我上去找我吧！吧！”涸辙之鲋涸辙之鲋用小用小鱼比拟那些艰难鱼比拟那些艰难，仍抱着期望的老百姓。以讽刺脱离实，仍抱着期望的老百姓。以讽刺脱离实际的举动和假装慷慨大方的伪君子。还告诉我们一个重要的际的举动和假装慷慨大方的伪君子。还告诉我们一个重要的道理道理当别人有困难的时候，要诚心诚意尽自己

15、的力量去当别人有困难的时候，要诚心诚意尽自己的力量去帮助，决不能只说大话，开空头支票。帮助，决不能只说大话，开空头支票。v分析课后练习三：能不能修改？分析课后练习三：能不能修改？为什么？为什么？小结小结: 这样修改是可以的。这样修改是可以的。“又走了十天十夜又走了十天十夜”与前文与前文“走了十天十夜走了十天十夜”相呼应，使文章显相呼应，使文章显得前后连贯，浑然一体。得前后连贯，浑然一体。“到了东海。到了东海。共计一百元。共计一百元。”这样修改，说明腐败之风已这样修改，说明腐败之风已经渗透到每一个环节，反腐败已成当务之经渗透到每一个环节，反腐败已成当务之急。急。 这样修改不如原文好。通过涸辙之鲋

16、这这样修改不如原文好。通过涸辙之鲋这一典故，形象生动地说明庄周买水的艰辛，一典故，形象生动地说明庄周买水的艰辛，也揭示了社会上乱涨价等不正常的现象，对也揭示了社会上乱涨价等不正常的现象，对社会危害之大；同时也增加了杂文的文学性社会危害之大；同时也增加了杂文的文学性和思辨性。和思辨性。 作用有三：作用有三：v一、本文是故事新编式寓言杂文，一、本文是故事新编式寓言杂文，与原故事要若即若离，才能佳妙。与原故事要若即若离，才能佳妙。去掉后使人兴味索然。去掉后使人兴味索然。v三、深化主题的作用三、深化主题的作用v二、追求荒诞，鬼神禽兽登台，才二、追求荒诞，鬼神禽兽登台，才能歪趣横生。能歪趣横生。“宝贝鱼

17、宝贝鱼”加强了虚加强了虚幻和传奇的色彩。幻和传奇的色彩。庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 李商隐“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志欤！自喻适志欤！不知周也。俄然觉，则蘧蘧（q）然周也。不知周之梦为蝴蝶欤，蝴蝶之梦为周欤？庄周问老子，老子曰：周即蝴蝶，蝴蝶即周。以明周即蝴蝶，蝴蝶即周。以明道之为一。道之为一。原意：原意：比喻人生变幻无常、不可捉摸。比喻人生变幻无常、不可捉摸。新意：新意：课文中用来刻画庄周敢于幻想课文中用来刻画庄周敢于幻想的浪漫性格，但在商品大潮的冲击下，的浪漫性格，但在商品大潮的冲击下，在现实生活中必然碰壁。在现实生活中必然碰壁。濠粱观鱼：濠粱观鱼：庄子与惠子游于濠梁之上。

18、庄子曰：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰惠子曰 “子非鱼，子非鱼，安知鱼之乐？安知鱼之乐？”庄子曰：庄子曰：“子非我，安知我不知鱼子非我，安知我不知鱼之乐？之乐？”惠子曰惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：庄子曰：“请循其请循其本。子曰本。子曰汝安知鱼乐汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问云者，既已知吾知之而问我。我知之我。我知之濠上也。濠上也。” 庄子、秋水篇庄子、秋水篇原意：原意：比喻别有会心、自得其乐的境界比喻别有会心、自得其乐的境界。新意：

19、新意：课文中用以表现庄周的理想志趣，引课文中用以表现庄周的理想志趣，引出庄周买水的故事并以濠梁出庄周买水的故事并以濠梁“鲦鱼出游从容，鲦鱼出游从容，是鱼之乐是鱼之乐”与涸辙之鲋的痛苦形成强烈对比。与涸辙之鲋的痛苦形成强烈对比。拓展：拓展：在新世纪的今天，我们还在新世纪的今天，我们还有没有如庄周和涸辙之鱼有没有如庄周和涸辙之鱼的遭遇呢？的遭遇呢？【关键词关键词药价】一盒用来治疗小儿退烧的中成药，在医院里药价】一盒用来治疗小儿退烧的中成药，在医院里面它的价格面它的价格24.8元，但是事实上的出场价也就在元，但是事实上的出场价也就在4块钱左右，像这块钱左右，像这样一盒药怎么就能从出厂价的样一盒药怎么

20、就能从出厂价的4块钱，一下跳到块钱，一下跳到24.8元呢？一位曾元呢？一位曾经做过医药代表的年轻人公开说出这其中的幕经做过医药代表的年轻人公开说出这其中的幕医疗黑幕医疗黑幕：【关键词【关键词医托】医托】“我也是一名医托，以前一直活动在北京我也是一名医托，以前一直活动在北京各大知名医院为小医院拉病人。现在我决定洗手不干了，将行各大知名医院为小医院拉病人。现在我决定洗手不干了，将行骗内幕公之于众。骗内幕公之于众。”【关键词【关键词医疗费】医疗费用恶性上升令参保市民难以承受自医疗费】医疗费用恶性上升令参保市民难以承受自付医疗费，调查发现，原来是医院和药店背后动手脚，抬高了付医疗费，调查发现，原来是医

21、院和药店背后动手脚，抬高了医医疗费。医疗机构服务价格究竟有何猫腻？疗费。医疗机构服务价格究竟有何猫腻？。官煤勾结：官煤勾结：在中国发生的矿难事故中，除了高瓦斯等地质灾害，在中国发生的矿难事故中，除了高瓦斯等地质灾害，还有相当一部分是人祸。几乎每一次死亡的背后都可还有相当一部分是人祸。几乎每一次死亡的背后都可以找到官员违法乱纪的影子。在多起矿难中，我们可以找到官员违法乱纪的影子。在多起矿难中，我们可以看到当地的安监局长当了以看到当地的安监局长当了“黑心矿主黑心矿主”，分管煤矿，分管煤矿的领导坐享的领导坐享“干股干股”，有关干部和公务员参股分红。，有关干部和公务员参股分红。为什么一些为什么一些“黑

22、矿黑矿”能顶风生存，证照不全的问题煤能顶风生存，证照不全的问题煤矿照样生产，为什么出了事故矿主能一逃了之，出了矿照样生产，为什么出了事故矿主能一逃了之，出了人命还有人忙着捂盖子？为什么矿工们的生命安全在人命还有人忙着捂盖子？为什么矿工们的生命安全在一些干部眼里被严重漠视？深究原因，除了黑心矿主一些干部眼里被严重漠视？深究原因，除了黑心矿主见利忘义，见利忘义，“官煤勾结、权钱交易官煤勾结、权钱交易”是一个重要原因。是一个重要原因。喝过的茶变成喝过的茶变成“崂山崂山茶茶”黑心棉制假售假黑心棉制假售假拓展拓展我们有没有过被适时的甘霖浸我们有没有过被适时的甘霖浸润的经历？润的经历？春天的约会：关注看病

23、难看病贵春天的约会：关注看病难看病贵来自国家教育部的消息称，中央即来自国家教育部的消息称，中央即将出台新措施，让西部贫困地区青将出台新措施，让西部贫困地区青少年享受九年制义务教育完全免费少年享受九年制义务教育完全免费的待遇，由此产生的财政负担将由的待遇，由此产生的财政负担将由中央政府和地方政府共同分担。中央政府和地方政府共同分担。两会带来的春天的消息：两会带来的春天的消息：消费维权消费维权春天的约会：关注城市就业难春天的约会：关注城市就业难春天的约会：关注留守儿童春天的约会：关注留守儿童课堂小结 本文属于荒诞古怪有趣的故事新编体杂文，本文属于荒诞古怪有趣的故事新编体杂文，作者熔荒诞、正经于一炉

24、，化历史、现实作者熔荒诞、正经于一炉，化历史、现实为一体，巧借庄周买水的故事，揭示了社为一体，巧借庄周买水的故事，揭示了社会转型初期在经济大潮的冲击下，人们的会转型初期在经济大潮的冲击下，人们的思想意识、价值取向发生急剧变化的社会思想意识、价值取向发生急剧变化的社会现实，批判了以权谋私。急功近利，惟利现实，批判了以权谋私。急功近利，惟利是图的思想倾向，呼唤理性的到来。文章是图的思想倾向，呼唤理性的到来。文章说理形象深刻，想象巧妙合理，语言幽默说理形象深刻，想象巧妙合理，语言幽默含蓄不乏讽刺色彩，是杂文园地的一朵奇含蓄不乏讽刺色彩，是杂文园地的一朵奇葩葩。 总体品味鉴赏。讨论回答：这篇杂文写得富

25、有情趣，总体品味鉴赏。讨论回答：这篇杂文写得富有情趣，作者采用了什么方法呢？作者采用了什么方法呢？ 讨论，明确：讨论，明确： （1）化用典故，借古讽今化用典故，借古讽今：巧妙的构思，折射出现代生活的面貌。作者借用了与庄周有关的一些事情巧妙的贯穿起来，形成一个真实完整的情节。同时作者用当代人的眼光来观照古人古事，用现代意识加以改造、生发，让内容折射现代生活的色彩。 （2 2）旧瓶新装。）旧瓶新装。作品中人物穿古人衣服，说现代人的话。如长发披肩的女秘书耸耸肩说：“sorry,没货了。” （3 3）幽默讽刺的语言、生动形象的细节描写）幽默讽刺的语言、生动形象的细节描写：通过语言、动作等细节活画人物形

26、象。如女秘书“耸耸肩”，“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”，一连串的“嘿嘿”，“哈哈”的拟声词的使用，活画出人物形象，并使之栩栩如生，跃然纸上。 （4 4）文章的叙述绝不是平铺直叙的，而是跌宕有致，一波）文章的叙述绝不是平铺直叙的，而是跌宕有致，一波三折，耐人寻味三折，耐人寻味 。 这篇寓言式杂文，通过庄周买水所遇到的一连串的问这篇寓言式杂文，通过庄周买水所遇到的一连串的问题，深刻地鞭挞了社会上乱涨价、乱收费的不正之风。文题，深刻地鞭挞了社会上乱涨价、乱收费的不正之风。文笔形象生动，具有强烈的讽刺性。笔形象生动，具有强烈的讽刺性。 庄周买水的过程揭示了一个社会性的问题：即买空庄周买水的

27、过程揭示了一个社会性的问题：即买空卖空、倒买倒卖以及背后的以权谋私现象。不难理解，作卖空、倒买倒卖以及背后的以权谋私现象。不难理解，作者要表达的是对这种不良社会现象的讽刺与批判。为表达者要表达的是对这种不良社会现象的讽刺与批判。为表达这一重大的这一重大的主题，刘征先生没有板起面孔说教，而是运用主题，刘征先生没有板起面孔说教，而是运用了很多形象化的手法。了很多形象化的手法。 杂文善于用形象化的方法来说理。设喻、类比、讲故杂文善于用形象化的方法来说理。设喻、类比、讲故事、成语典故等都可以增强文章的生动性、趣味性，使抽事、成语典故等都可以增强文章的生动性、趣味性，使抽象的道理形象化，以便于读者接受。

28、这正是杂文说理的一象的道理形象化，以便于读者接受。这正是杂文说理的一大特点。大特点。 归纳总结：归纳总结：今天，我们应该感谢今天，我们应该感谢刘征先生，感谢他用刘征先生，感谢他用正义的匕首刺痛时代正义的匕首刺痛时代之弊，用理性的投枪之弊，用理性的投枪击中改革之痛；感谢击中改革之痛；感谢他用睿智的目光深情他用睿智的目光深情地注视着国计民生；地注视着国计民生；更感谢他带领我们从更感谢他带领我们从八十年代落后的政治八十年代落后的政治经济体制下杀出一条经济体制下杀出一条血路血路-坚信润泽万坚信润泽万物的甘霖一定会适时物的甘霖一定会适时而来。而来。课外作业 联系现实，想想生活中还有庄联系现实，想想生活中还有庄周买水这样的例子吗？请你写一篇周买水这样的例子吗？请你写一篇文章（杂文）谈谈你的看法。文章（杂文）谈谈你的看法。