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1、29 29 掌掌 声声 kung z sh y p tng情况情况 姿势姿势 犹豫犹豫 普通普通 x zhn sh r li情绪情绪 镇定镇定 讲述讲述 热烈热烈yu y q sh l cn j忧郁忧郁 歧视歧视 鼓励鼓励 残疾残疾zhu m b zhng 骤然间骤然间 麻痹症麻痹症 情况情况 姿势姿势 犹豫犹豫 普通普通 情绪情绪 镇定镇定 讲述讲述 热烈热烈忧郁忧郁 歧视歧视 鼓励鼓励 残疾残疾骤然间骤然间 麻痹症麻痹症lo dio落落下了残疾下了残疾 刚刚调调来的来的lo lu l落落下了残疾下了残疾 落叶落叶 丢三落四丢三落四落枕落枕 降落降落 dio tio刚刚调调来的来的 空调空调
2、 调皮调皮曲调曲调 声调声调 风调雨顺风调雨顺 上小学的时候,我们班有位上小学的时候,我们班有位叫小英的同学。她很文静,总是叫小英的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。她又总是最后一个离开。 上小学的时候,我们班有位上小学的时候,我们班有位叫小英的同学。她很叫小英的同学。她很文静文静,总是,总是默默地默默地坐在教室的一角。上课前,坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症
3、,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。别人看见她走路的姿势。 从那以后,英子就像变了一个从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 从那以后,英子就像变了一个从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么人似的,不再像以前那么忧郁忧郁。她。她和同学们一起和同学们一起游戏说笑游戏说笑,甚至在一,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她次联欢会上,还让同学们教她跳舞。跳舞。轮到英子
4、的时候,全班同学的轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。子立刻把头低了下去。轮到英子的时候,全班同学的轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落目光一齐投向了那个角落,英,英子立刻把头低了下去。子立刻把头低了下去。轮到英子的时候,全班同学的轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英目光一齐投向了那个角落,英子立刻子立刻把头低了下去把头低了下去。 英 子 犹 豫 了英 子 犹 豫 了一会儿,慢吞吞一会儿,慢吞吞地站了起来,眼地站了起来,眼圈红红的。在全圈红红的。在全班同学的注视下,班同学的注视下,她终于一摇一晃她终于一摇
5、一晃地走上了讲台。地走上了讲台。 英 子英 子 犹 豫犹 豫 了了一会儿,一会儿,慢吞吞慢吞吞地站了起来,地站了起来,眼眼圈红红的圈红红的。在全。在全班同学的注视下,班同学的注视下,她她终于终于一摇一晃一摇一晃地走上了讲台。地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。而持久。 就在英子刚刚站定的那一刻,教室就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声里骤然间响起了掌声,那掌声热烈热烈而持久而持久。 在掌声里,我们看到,英子的泪水流在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英
6、子也镇定了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。了情绪,开始讲述自己的一个小故事。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。在掌声里一摇一晃地走下了讲台。故事讲完了,教室里故事讲完了,教室里又又响起了热烈的掌响起了热烈的掌声。英子向大家声。英子向大家深深地鞠了一躬深深地鞠了一躬,然后,然后,在掌声里在掌声里一摇一晃一摇一晃地走下了讲台。地走下了讲台。 “我永远不会忘记那掌声,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没因为它使我明白,同学
7、们并没有歧视我。大家的掌声给了我有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。笑着面对生活。” 是啊,人人都需要掌声,特是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。别是当一个人身处困境的时候。 让我们珍惜别人的掌声,同让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。给别人。 掌掌 声声掌声掌声是一首美妙的歌,是一首美妙的歌, 能唤起人们的勇气!能唤起人们的勇气! 掌声是一朵芳香的花,掌声是一朵芳香的花, 花香能够使人振奋起来!花香能够使人振奋起来! 掌声是一轮早晨的太阳,能掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光!给我们带来一缕阳光! 掌声是一把钥匙,掌声是一把钥匙, 可以打开勇气的大门!可以打开勇气的大门! 掌声是一片宽阔的海洋,掌声是一片宽阔的海洋, 能把害羞淹没!能把害羞淹没!掌声是闪闪的星星,掌声是闪闪的星星, 能把孤独的黑夜照亮!能把孤独的黑夜照亮! 作作 业业 1、摘抄课文中让你感动的句子。、摘抄课文中让你感动的句子。 2、看清田字格的位置,把、看清田字格的位置,把“姿势、姿势、普通、鼓励普通、鼓励”三个词抄两遍。三个词抄两遍。
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