捕蛇者说复习课件.ppt

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1、捕蛇者说复习课一、读准下列字注音：一、读准下列字注音：以以啮啮人人 腊腊之以为之以为饵饵 挛踠挛踠 瘘瘘 疠疠 当当其租入其租入 嗣嗣 几几死者死者数数矣矣 莅莅事者事者 生日生日蹙蹙 殚殚其地之出其地之出 更更若役若役 nixrlunwnluldngsshulcdngngj号号呼而转呼而转徙徙 顿顿踣踣 曩曩 叫叫嚣嚣 隳隳突突 恂恂恂恂而起而起 视其视其缶缶 谨谨食食之之 以以俟俟夫观夫观 hoxb nngxiohuxnfuss二、通假字：二、通假字：1.谨谨食食之之2.苛苛政政猛于虎也猛于虎也3.非死则徙非死则徙尔尔 通饲，喂养通饲，喂养通征，赋税通征，赋税通耳，罢了通耳，罢了三、词类活

2、用：三、词类活用：1.岁赋岁赋其二其二2.而乡邻之生而乡邻之生日日蹙蹙3.然得而然得而腊腊之以为饵之以为饵4.专专其利三世矣其利三世矣时间名词做状语，每年；时间名词做状语，每年； 名词作动词，征收名词作动词，征收时间名词做状语，一天天地时间名词做状语，一天天地名词作动词，把肉晾干名词作动词，把肉晾干形容词作动词，独自享有形容词作动词，独自享有5.以以尽尽吾齿吾齿6.君将哀而君将哀而生生之乎之乎7.殚殚其地之其地之出出，竭竭其庐之其庐之入入8.退而甘食其土之退而甘食其土之有有9.哗然而哗然而骇骇者者10.时时而献焉而献焉形容词作动词，过完形容词作动词，过完动词使动用法，使动词使动用法，使活活下去

3、下去形容词作动词形容词作动词 ，用尽；动词作名词，用尽；动词作名词 ，生产，生产出来的东西出来的东西 ；形容词作动词，用完形容词作动词，用完动词作名词动词作名词 ，收入，收入动词作名词，动词作名词，生生产出产出来的动词来的动词形容词使动用法，使形容词使动用法，使惊怕惊怕名词作动词，到时候名词作动词，到时候三、古今异义：三、古今异义：1.然得而腊之然得而腊之以为以为饵饵 2.可以可以已已大风大风 3.则久已则久已病病矣矣 4.而乡邻之而乡邻之生日生日蹙蹙 5.蒋氏大蒋氏大戚戚 6.汪然汪然出出涕涕 7.虽虽鸡狗不得宁焉鸡狗不得宁焉 古义：把古义：把作为作为 今义：认为今义：认为古义：可以用来古义

4、：可以用来 今义：能够今义：能够 古义：麻风病古义：麻风病 今义：一种气象今义：一种气象 古义：困苦不堪古义：困苦不堪 今义：疾病今义：疾病 古义：生活一天天地古义：生活一天天地 今义：出生之日今义：出生之日古义：忧伤古义：忧伤 今义：亲戚今义：亲戚 古义：满眼含泪的样子古义：满眼含泪的样子 今义：水深的样子今义：水深的样子 古义：眼泪古义：眼泪 今义：鼻涕今义：鼻涕 古义：即使古义：即使 今义：虽然今义：虽然 8.以尽吾以尽吾齿齿 9.犯犯寒暑寒暑 10.向向吾不为斯役吾不为斯役 11.吾祖死吾祖死于是于是 12.黑质而白黑质而白章章 13.去去死肌死肌 14.自吾氏三世居自吾氏三世居是是乡

5、乡 15.余余悲之悲之古义：年龄古义：年龄 今义：牙齿今义：牙齿古义：冒着古义：冒着 今义：违犯今义：违犯古义：从前古义：从前 今义：方向、对着今义：方向、对着古义：在捕蛇这件事古义：在捕蛇这件事 今义：表顺承关系的连词今义：表顺承关系的连词古义：花纹古义：花纹 今义：章节、文章今义：章节、文章 古义：除掉、去掉古义：除掉、去掉 今义：往今义：往古义：这、此古义：这、此 今义：做判断词今义：做判断词古义：我古义：我 今义：大数或计量单位后面的零头今义：大数或计量单位后面的零头16.往往往往而死者相藉而死者相藉 古义：到处、处处古义：到处、处处 今义：常常今义：常常四、一词多义：四、一词多义：已

6、已 1.可以已大风：可以已大风：2.则久已病矣：则久已病矣：止、治愈，动词止、治愈，动词已经，副词已经，副词赋赋1.岁赋其二：岁赋其二：2.复若赋：复若赋：征收，敛取，动词征收，敛取，动词赋税，名词赋税，名词甚甚 1.貌若甚戚者：貌若甚戚者： 2.未若复吾赋不幸之甚也：未若复吾赋不幸之甚也：很，非常很，非常厉害，形容词厉害，形容词 若若1.若毒之乎：若毒之乎： 2.貌若甚戚者：貌若甚戚者： 3.未若复吾赋不幸之甚也：未若复吾赋不幸之甚也：你，代词你，代词好像，动词好像，动词如，比得上，如，比得上，动词动词毒毒 1.若毒之乎：若毒之乎：2.熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎：熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎： 3

7、.呼嘘毒疠：呼嘘毒疠：怨恨，动词怨恨，动词毒害，危害，毒害，危害，名词名词有毒的，形容词有毒的，形容词生生1.君将哀而生之乎：君将哀而生之乎： 2.而乡邻之生日蹙：而乡邻之生日蹙：让让活下去，动词活下去，动词生活，日子，名词生活，日子，名词食食1.谨食之：谨食之： 2.退而甘食其土之有：退而甘食其土之有：喂养，动词喂养，动词吃，动词吃，动词得得 1.得而腊之：得而腊之： 2.以俟夫观人风者得焉：以俟夫观人风者得焉：捉到捉到看到看到焉焉1.争奔走焉：争奔走焉： 2.十无一焉：十无一焉：3.时而献焉：时而献焉：4.以俟夫观人风者得焉：以俟夫观人风者得焉：它，指捕蛇这件事，代词它，指捕蛇这件事，代词

8、了，语气助词了，语气助词于之，把异蛇，兼词于之，把异蛇，兼词它，指它，指“说说”这这篇文章，代词篇文章，代词悲悲1.余悲之：余悲之： 2.余闻而愈悲：余闻而愈悲：同情同情悲痛悲痛死者死者 1.几死者数矣：几死者数矣： 2.往往而死者相藉也：往往而死者相藉也：3.盖一岁之犯死者二焉：盖一岁之犯死者二焉：死的情况死的情况死人死人死亡的危险死亡的危险1.君将哀而生之乎君将哀而生之乎2.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎3.叫嚣乎东西叫嚣乎东西乎乎吗吗呢呢于，在于，在为为1.然得而腊之以为饵然得而腊之以为饵 ：2.今吾嗣为之十二年今吾嗣为之十二年 ：3.故为之说：故为之说：动词，作动词，

9、作动词，做动词，做动词，写动词，写以以 1.以啮人，无御之者：以啮人，无御之者：2.太医以王命聚之太医以王命聚之 ：3.而吾以捕蛇独存而吾以捕蛇独存 ：4.今以蒋氏观之今以蒋氏观之 ： 5.故为之说，以俟夫观人风者得焉：故为之说，以俟夫观人风者得焉：如果如果用用凭凭 ，靠，靠根据根据用来用来于于 1.吾祖死于是：吾祖死于是：2.余将告于莅事者：余将告于莅事者：3.积于今六十岁矣：积于今六十岁矣： 4.苛政猛于虎也：苛政猛于虎也：在在对、向对、向及于，到及于，到 比比六、重点实词解释：六、重点实词解释：1.黑黑质质而白章：底子而白章：底子2.以以啮啮人：咬人：咬3.当当其租其租入入：抵；交纳：抵

10、；交纳4.争争奔走奔走焉：忙着做某事焉：忙着做某事5.专其专其利利：好处：好处6.吾祖死吾祖死于是于是：在这件事（指捕蛇这件：在这件事（指捕蛇这件事）事）7.今吾今吾嗣嗣为之十二年：继承为之十二年：继承8.几死者几死者数数矣：多次矣：多次9.则吾斯则吾斯役役之不幸：差事之不幸：差事10.饥渴而饥渴而顿踣顿踣：（劳累得）跌倒在：（劳累得）跌倒在地上地上11.犯犯寒暑：冒寒暑：冒12.叫嚣乎叫嚣乎东西东西，隳突乎南北：到处，隳突乎南北：到处13.吾吾恂恂恂恂而起：提心吊胆的样子而起：提心吊胆的样子14.视其视其缶缶：瓦缸：瓦缸15.则则弛然弛然而卧：放心的样子而卧：放心的样子16.则则熙熙熙熙而乐

11、：快乐的样子而乐：快乐的样子17.以以俟俟夫观人风者得焉：等待，这夫观人风者得焉：等待，这里有希望的意思里有希望的意思七、重点句子翻译：七、重点句子翻译：1.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。2.熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。观人风者得焉。3.苛政猛于虎也。苛政猛于虎也。4.若毒之乎？若毒之乎？5.君将哀而生之乎？君将哀而生之乎？6.则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。不为斯役，则久已病矣。7.盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。

12、盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。非死则徙尔。非死则徙尔。8.今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？耶？八、中心思想：八、中心思想： 文章通过对蒋氏三代文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛宁可冒死捕蛇而不愿受苛捐杂税之害的描写，捐杂税之害的描写，深刻深刻揭露了封建社会横征暴敛揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳的残酷，反映了作者对劳动人民疾苦的同情。动人民疾苦的同情。九、按课文内容填空：九、按课文内容填空：1.作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了代的遭遇，发出了“ ”的感慨。的

13、感慨。熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？2.文中突出蒋氏遭遇的社会意义，说明文中突出蒋氏遭遇的社会意义，说明“苛苛政政”不是一时一地的现象而是从来如此的句不是一时一地的现象而是从来如此的句子是：子是： 。苛政猛于虎也苛政猛于虎也5.文中提到的文中提到的“永之人争奔走焉永之人争奔走焉”的原因是的原因是什么？什么？太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。当其租入。 6.作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的，但作者对人民的悲惨遭遇是充满同情的，但又无力改变这种状况，这是从哪句话可以体又无力改变这种状况，这是从哪句话可以体现出来？现出来？

14、呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。说，以俟夫观人风者得焉。7.表明作者写作动机的语句是：表明作者写作动机的语句是：以俟夫观人风者得焉。以俟夫观人风者得焉。8.文段从哪三个方面写出了永州之蛇的文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异异”？ 蛇的外形、毒性和医疗效用蛇的外形、毒性和医疗效用9.试分析试分析“永之人争奔走焉永之人争奔走焉”这句话在文中这句话在文中的作用。的作用。结构上起到承上启下的作用，内容上表达出结构上起到承上启下的作用，内容上表达出赋敛之毒比蛇之毒还要厉害。赋敛之毒比蛇之毒还要厉害。10.文章主要采用了什么样的写作手法

15、？有何文章主要采用了什么样的写作手法？有何作用？作用？文章主要采用了对比、衬托的手法，突出了文章主要采用了对比、衬托的手法，突出了文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇者乎？文章的主题：赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 本文多处运用了对比手法,你能对照课文谈谈吗?题旨题旨“毒毒”蛇蛇赋敛赋敛毒毒毒毒非死则徙尔非死则徙尔吾以捕蛇独存吾以捕蛇独存鸡狗不得宁焉鸡狗不得宁焉吾则弛然而卧吾则弛然而卧则熙熙而乐则熙熙而乐乡邻旦旦有是乡邻旦旦有是一岁犯死者二一岁犯死者二赋敛之毒赋敛之毒甚于蛇甚于蛇10.蒋氏的两次蒋氏的两次“戚戚”，各为了什么而，各为了什么而“戚戚”？作者的两次作者的两次“悲悲”，又各是为了什么？用自，又各是为

16、了什么？用自己的话加以简要回答。己的话加以简要回答。蒋氏的第一次蒋氏的第一次“戚戚”，为自己所，为自己所“专利专利”工工作的艰险而忧伤；第二次作的艰险而忧伤；第二次“戚戚”，为担心失，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次第一次“悲悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次伤（为个人）；第二次“悲悲”，为广大人民，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。v、文中的、文中的“苛政苛政“指什么？指什么？捕蛇者说捕蛇者说中引用孔子的话，其中中引用孔子的话，其中“苛政苛政”又指什么？又指什么？柳宗元为什么要引用孔子的话柳宗元为什么要引用孔子的话？残酷的统治残酷的统治,苛重的赋税苛重的赋税是为了是为了 以此突出蒋氏遭遇的社会意义以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明说明苛政害民不是一时一地的现象苛政害民不是一时一地的现象,而是从来如而是从来如此此.课后要多多复习！