2022团队活动方案精选1.docx

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1、2022团队活动方案团队活动方案汇总七篇 为了确保事情或工作有效开展，我们须要事先制定方案，方案是安排中内容最为困难的一种。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我收集整理的团队活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 团队活动方案 篇11、情感谢励：公司归属感的激励，建立起员工对企业文化的认同;2、成就感谢励：销售人员不但有薪资的追求，更有事业成就感方面的追求。建议公司借鉴“百万圆桌会议”在公司成立精英俱乐部，并赐予一些特别的嘉奖;3、现金激励：激励要不断地重复，更要刚好进行。详细的激励方案如下：一、集体早会：作为一个销售团队，每周必需有一次集体的早会，而这个早会只有一个主题，那就是激励，在

2、早会上可以采纳的激励方式主要有：1、合唱励志歌曲(歌曲最好提前练习过或者是大多数人熟识的)：超越幻想、真心英雄、从头再来、飞得更高、风雨彩虹铿锵玫瑰、和自己赛跑的人、靠近我、了不得、男儿当自强、势不行挡、信任自己、阳光总在风雨后、在路上、我的将来不是梦、壮志雄心、爱的奉献(手语)、步步高(手语)、感恩的心(手语)、我真的很不错(手语)。2、团队嬉戏：抓住机遇等。3、爱的激励：一种有规律的鼓掌方式，爱的激励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。二、部门早会：部门的早会应作为每日的理性工作，而早会的主要内容就是激励、调动气氛，让员工尽快进入工作状态，部门早会的内容可以是以下几点：1、合唱励志歌曲

3、(同上)2、团队嬉戏：参见附件团队嬉戏3、读励志文章：特殊举荐读世界上最宏大的推销员(又称羊皮卷)4、部门口号：每天早会作为最终一项内容，不断重复具有激励意义的部门口号，加深印象，增加团队凝合力，另外一个作用就是心理示意。三、培训：拿出你的激情四、PK：把竞赛范围引入日常销售工作中，在各个部门之间，在员工之间开展竞赛。五、成立精英俱乐部：把荣誉赐予优秀员工，作为对员工的激励方式。六、物质嘉奖：嘉奖要刚好，嘉奖要有簇新感，嘉奖要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据，如有效电话量、客户探望量、有效数据录入量等，周奖以签单金额、签单数为依据，周奖、日奖的目的是不间断的刺激

4、员工，颁奖是肯定要协作爱的激励，让没得到嘉奖的员工得到一些刺激。 注：歌曲、文章、嬉戏、课件见附件，PK、精英俱乐部、和嘉奖见实施细则。销售团队活动方案二1、为员工支配的工作内容必需与其性格相匹配每个人都有自己的性格特质，分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等等，简洁点说吧，以免大家看着头大!比如，有的人宁静，另一些人则活跃;一些人而信任自己能主宰环境，而另一些人则认为自己胜利与否主要取决于环境的影响;一些人喜爱高风险的具有挑战性的工作，而另一些人则是风险规避者。员工的特性各不相同，他们从事的工作也应当有所区分。与员工个人相匹配的工作才能让员工感到满足、舒适。比如对于旅游公司员工来说，喜爱稳定、

5、程序化工作的传统型员工相宜干会计、出纳员等工作，而充溢自信、进取心强的员工则相宜让他们担当旅行社销售经理、外联经理等职务。一句话：因才施用!2、为每个员工设定详细而恰当的目标为员工设定一个明确的工作目标，通常会使员工创建出更高的绩效。目标会使员工产生压力，从而激励他们更加努力地工作。在员工取得阶段性成果的时候，管理者还应当把成果反馈给员工。反馈可以使员工知道自己的努力水平是否足够，是否须要更加努力，从而有益于他们在完成阶段性目标之后进一步提高他们的目标。经理提出的目标肯定要是明确的。比如，“本月销售收入要比上月有所增长”这样的目标就不如“本月销售收入要比上月增长10%”这样的目标更有激励作用。

6、同时，目标要具有挑战性，但同时又必需使员工认为这是可以达到的。实践表明，无论目标客观上是否可以达到，只要员工主观认为目标不行达到，他们努力的程度就会降低。目标设定应当像树上的苹果那样，站在地下摘不到，但只要跳起来就能摘到。3、对完成了既定目标的员工进行嘉奖马戏团里的海豚每完成一个动作，就会获得一份自己喜爱的食物。这是训兽员训练动物的诀窍所在。人也一样，假如员工完成某个目标而受到嘉奖，他在今后就会更加努力地重复这种行为。这种做法叫行为强化。对于一名长期迟到30分钟以上的员工，假如这次他只迟到20分钟，管理者就应当对此进行赞许，以强化他的进步行为。可能大家会想不通，为什么迟到了20分钟还要赞许他呢

7、?很简洁因为她进步了。举个例子：一个孩子成果考了8分，回家后中国的家长和外国的家长肯定是两种看法。外国家长：“珍宝，你太棒了，这次竟然考了8分，妈妈真为你兴奋!然后抱着孩子在那里亲啊亲!”许多人可能会以为外国的家长有毛病。其实孩子上次考了6分，这次考了8分，进步了就要受到表扬。中国家长要是知道孩子考了8分，不疯了才怪呢!先是一顿指责，“你怎么这么笨啊!真不成器啊!”经理人应当想方法增加嘉奖的透亮度。比如，对受嘉奖的员工进行公示。这种行为将在员工中产生激励作用。以嘉奖为代表的正激励的效果要远远大于一动身为代表的负激励。4、针对不同的员工进行不同的嘉奖人的需求包括生理需求、平安需求、社会需求、敬重

8、需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满意之后，员工就会转向其它需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的嘉奖措施可能对其他人就没有效果。经理人应当针对员工的差异对他们进行个别化的嘉奖。比如，有的员工可能更希望得到更高的工资，而另一些人或许并不在乎工资，而希望有自由的休假时间。又比如，对一些工资高的员工，增加工资的吸引力可能不如授予他“优秀员工之星”的头衔的吸引力更大，因为这样可以使他觉得自己享有地位和受到敬重。5、嘉奖机制肯定要公允员工不是在真空中进行工作，他们总是在不断进行比较。假如你高校毕业后就有单位供应给你一份月薪1500元的工作，你可能会感到很满足，并且努力为组织工作。但

9、是，假如你一两个月之后发觉另一个和你同时毕业，与你的年龄、学历相当的同学的月薪是2500元的时候，你有何反应?你可能感到悲观，同时不再像以前那样努力工作。虽然对于一个高校毕业生来说，1500元的薪水已经比较可以了，但这不是问题所在。问题的关键在于你觉得不公允。因此，管理者在设计薪酬体系的时候，员工的阅历、实力、努力程度等应当获得公允的评价。只有公允的嘉奖机制才能激发员工的工作热忱。6、实行柔性化管理要建立以人为本的管理思想，管理者要充分敬重员工的劳动，维护他们的权益，实施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一种实践形式，依靠人性解放、权力同等、民主管理，通过激励、感召、诱导等方法，从内心深

10、处来激发员工的内在潜力和工作的主动性，使他们能心情安逸，不遗余力地为企业工作。由于销售部、业务部人员工作自主性强，分散在外，管理人员很难监控员工的整个工作过程并发觉问题，所以采纳柔性化管理手段可以让员工自觉地去完成他们应当做的工作。7、构建优秀的企业文化构建优秀的企业文化是适应竞争、保持常胜不衰的根本保证。因此，企业要通过营造良好的企业文化氛围和塑造良好的企业文化形象来加强企业文化建设，使得员工树立共同的价值观念和行为准则，在公司内部形成强大的凝合力和向心力，增加员工对企业的归属感和荣誉感。团队活动方案 篇2一、活动背景为了丰富我校高校生课余生活，给同学们供应相互沟通的机会，同时将团队合作精神

11、带进校内，加深同学间的友情。在轻松开心地嬉戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流-合作，特此举办其次届和谐团队赛。提升校内文化品位，构建和谐校内。二、活动形式以嬉戏竞赛的形式开展，并在现场对嬉戏进行评述，让同学们刚好了解嬉戏中透露的真正意义。增加大家的团队精神，促进同学们团队的凝合力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。1.活动主题：让爱飞扬，友情必胜。2.参加对象：天津城市职业学院全体同学三、活动时间及地点1.前期打算、宣扬时间：5月21日至5月28日2.活动时间：5月29日（周二下午）下午4：00竞赛正式起先。3：00工作人员进场，3：30参与竞赛的同学入常3.

12、活动地点：学校篮球场四、活动内容及规则（一）你说我走道具：1.每对参赛者一块蒙眼布；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)；3.裁一些报纸，用来代表嬉戏中的“地雷”。步骤：1.让每个队员找一个搭档。2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人蒙上眼睛。3.眼睛蒙好之后，就可以起先布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子标记着地雷阵的起点和终点。4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。6.嬉戏起先后同伴起先叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。探讨问题示例：1.做完

13、了这个嬉戏，大家感受如何?2.你的同伴能做到指令清楚吗?3.嬉戏过程中遇到了什么困难？(二)捆绑行动道具：1.一根十米长的绳子（能够把一组人捆住的长度）；2.铺一些报纸作为障碍。步骤：1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团。2.用绳子束紧。3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。探讨问题示例：1.哪个小组有意外发生？2.你是否会指责摔倒的队友？3.速度最快的一组取胜的关键是什么？（三）皮筋快跑道具：1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管；2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。步骤：1.每队派出4人参赛。2.每一组队员排成一排，间隔10米。3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一

14、位学员的吸管上套一个橡皮筋。4.以接力跑的形式把橡皮筋传给其次个队员（不行以用手）。5.假如橡皮筋掉了的话，就要重新起先。6.双方首先完成4人接力的为获胜方。探讨问题示例：1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?2.你的同伴能做到与你协作默契吗？3.嬉戏过程中遇到了什么问题？五、活动的报名要求以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参与全部竞赛。六、活动的.报名时间、地点1.报名时间： 5月21日 -5月28日2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最终报到校学生会文体部。七、赛事工作人员及裁判1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置2.裁判人员：校学生会文

15、体部、应用文科系文体部的全体干部八、活动经费预算：（一）奖品：1.第一名：羽毛球拍两幅2.其次名：篮球两个3.第三名：马克杯六个（二）竞赛所需物品：吸管两包总计：67元团队活动方案 篇31、活动目的：为了调动全体老师的工作热忱，激发老师的工作干劲，调整老师身心健康，进一步增加幼儿园的凝合力，增加老师的归属感和华蜜感，提高老师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐华蜜校内。我们组织全园教职工进行一次拓展训练。拓展训练是一种体验式培训，全部项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入，向自己的实力极限挑战，跨越“极限”，激励斗志，激发

16、潜能;分组活动，强调集体合作，在集体中显示特性，创建性在发挥团队实力;获得人生难得的高峰体验。有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。我们要做到：信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。2、活动介绍：户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过特地设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经验一系列考验，磨练克服困难的毅力，培育健康的心理素养和主动进取的人生看法，增加团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、

17、平常在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队协作、在快乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。或许只是一瞬间的感动、或许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的牢记在心中。或许体验式培训的一些活动还能运用到我们平常的授课中。如：CS野战，平安的激光对抗嬉戏，模拟战场的惊慌刺激，模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走，只有信任同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等项目。3、活动组织：总指挥：杨晓红副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶4、活动时间：20xx年5

18、月21日(星期六)5、活动地点：射阳经管校内6、参加人员：全体工会成员(除公、私事请假外。)7、全程的摄影、报道：摄影：唐桂林刘春明树成霞;报道撰写：王荣、陈园。8、留意事项：A:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政安排入各组中，原则上要求人人参加。B:各人最好穿运动服、运动鞋;C:各人自备湿纸巾、或毛巾D:各人必需留意运动和活动的平安;E:保健室打算好室外活动的常用药品。F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)G;假如带孩子，依据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自

19、理。9、活动内容：拓展训练详情见活动支配附：参训须知(一)您须要做的打算：1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。2、信任团队的力气，主动沟通，相互激励，主动参加，尽职尽责。3、合体的运动服装、运动鞋。4、爱惜自然环境，禁止在训练场地内乱抛纸屑，果壳等杂物。(二)为了平安请务必做到：1、培训期间必需肯定听从培训师的平安警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮助。2、禁止在无爱护的状况下攀爬1米以上的高度。3、参加平安爱护时恪尽职守，发觉问题马上报告。团队活动方案 篇4活动时间：20xx年7月16日8:0020xx年7月17日12:00活动人员：全体员工活

20、动目标：1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。2、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。3、熔炼团队精神，加强团队凝合力，树立合力制胜的信念。组织形式：分3组，每组x人，由抽签分组，每组再进行抽签选出一名组长，负责带领组内人员。每组有100分 最终活动结束看那组所剩分数最多。获胜组每人可以获得奖品一份活动内容：1.7月16日（星期六）早上8点00分大家在营业部门口集合，开车去目的地。（备注：全部人不得迟到，迟到者在营业部的微信群里发200元红包并且迟到者所在团队其他成员集体接受一项惩处）2.到达目的地后，大家共同搭建帐篷，此过程全部人必需参与，不得偷懒，没有阅历的人要多向有阅历

21、人士学习，而且要保证每个帐篷的质量。（各组长交换检查帐篷质量，不合格的帐篷扣分，每个不合格帐篷扣二分）3.用时最短的一组可以获得一个万能卡，在后续的活动中可以随意和任何一组换一个人。（只有一张，无法分输赢可以通过石头剪子布确定）4.一圈究竟嬉戏：用时最短的团队获得一次机会。优先选择一项活动。做菜、洗菜+洗碗、做菜+饭后。（仅仅确定中午的活动）5.午餐后起先团队拓展活动，详细活动内容见附表1。6.拓展活动结束后打算晚餐，晚餐后有篝火晚会、团队嬉戏、个人节目、团队节目。（详细内容正在策划中）7.晚上活动结束后全部人整理好东西，在帐篷里宿营。8.其次天早上8:00早餐后各自整理个人用品和帐篷、清理营

22、地留下的垃圾。9.整理营地后营业部全部人做参与公益环保活动，清理白色垃圾。活动结束后集合返程。留意事项：1、此次活动不得请假，如有特别状况，请向营业部总经理请假，（孕妇、重病者除外）根据部门经理请假扣款300元，员工200元规定执行，迟到者，需写说明书交与总经理，并在会议上宣读。2、此活动旗县人员可参与，不强制。团队活动方案 篇5一、活动宗旨：沟通创建价值、志气谱写意义、合作通往胜利、学习引领成长二、活动概要：星期六：（1）团队拓展训练活动（上午空中项目；下午地面项目）-昆仑生态园（2）晚宴及篝火晚会（西夏城：黄河金岸）（3）住宿：体育运动训练管理中心宾馆星期日：上午集体阅读灵武水洞沟：（1）

23、参观史前旧石器时代的考古遗址博物馆（2）亲近芦花谷风光美景（3）摩挲明长城苍桑岁月（4）浏历大峡谷如入仙景（5）坐看红山湖，静观水岸城（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情（7）外敛内诡“藏兵洞”，古今中外“红山堡”中午在龙泉山庄吃午饭，午饭后乘车返回三、全体人员必需遵守的重要规定：（一）着装统一：上衣：由市场部供应的统一的白色或蓝色T恤裤子：为保证第一天的拓展训练，必需选择舒适、便于活动的运动裤；女同志第一天不得穿裙子鞋子：第一天必需穿便于运动的运动鞋（二）运输工具：两辆豪华大巴（标识为“一号车”和“二号车”）一号车共36人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人5名二号车共35人：主负责人1名、

24、副负责人1名、分片召集人3名因工作须要自驾3人：必需在上午8:00前到达拓展训练基地（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：（1）上午全体人员必需在上午6:15前准时集合，点名后将准时于6:30动身，迟到不候。迟到者将会影响所在单位在本次活动的成果评价。（2）上午8:00准时在拓展训练基地起先拓展活动。（3）拓展活动期间必需严格听从教练要求，除活动允许豁免的状况外，任何队员不得以任何借口躲避活动要求。违反者将视状况扣除其所在单位在本次活动中的成果评价。（4）拓展训练之外的任何集体活动，都要遵守所在车辆负责人员的指挥，不得无组织、无纪律、擅自行动。因为不遵守团队纪律

25、而造成的任何后果，由本人担当。（5）要求全体人员在整个活动过程中保持自律，充分呈现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。（四）本次训练活动结束后，将在八个参与单位中评比出一支在各方面表现都特别优的“卓越团队”。中选单位将获得20xx元的嘉奖和获奖证书一份。四、拓展活动项目：破冰嬉戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电网、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。团队活动方案 篇6网络技术部的第一季以个人参赛的活动形式已经结束，在第一季的活动中，我们的伙伴们收获了机会、赞扬、奖品等美妙的事物。在9月，技术部将以团队的形式开展其次季的文化活动之头脑风暴团队赛。其次季第一场竞赛

26、是以考验团队协作力以及团队责任感为目的，让伙伴们在其次季的活动中领悟到更多团队的感受。一、竞赛目的：头脑风暴团队赛作为其次季的开场活动，是以考验团队协作力以及团队责任感为目的。二、竞赛主题：推广部-头脑风暴团队赛三、竞赛时间：9月17日17:40 14楼大会议室四、竞赛细则：1、本次竞赛是以团队的形式报名参加，每个团队的人数需满5人，不足5人则没有竞赛资格。2、本次竞赛分为必答题、讲解并描述题、抢答题三个环节，每个环节15min之内。其中 每个环节的规则会有肯定的区分，详细细则将会在竞赛时会公布。A、必答题分为社会自然、生活常识、医疗保健、文体消遣、互联网、团队管理等几大类供参赛团队选择。每个

27、团队只能选择一种类别的题目做答，不能重复选择。B、讲解并描述题依据主持人供应的关键字做相关讲解并描述，依据讲解并描述的内容，表达程度裁判进行评分。C、抢答题在第一次抢答回答错误时，可以进行其次次抢答。3、本次竞赛全部题目分值均为10分一题，答对加10分，答错或者不答依据竞赛环节进行设定。4、本次竞赛是依靠团队的力气，全部团队有一次求助机会，在竞赛时可以现场求助或场外求助。五、竞赛流程（90min）：1、竞赛工作人员先入场，随后参赛人员入场。（5min）2、向大家介绍本次竞赛的也许内容、奖品等相关事宜。（10min）3、请各个团队介绍自己的队名以及口号（5min）4、正式起先竞赛，竞赛分为三部分

28、（50min）5、统计结果（5min）6、宣布团队获奖以及颁奖（15min）六、报名形式刚好间：1、报名以团队的形式报名，由临时队进步行团员组织，人数须达到5人，不足5人不能参加竞赛。2、报名可以报给项目主管后，汇总到笑嘻嘻小处；或干脆小窗笑嘻嘻小报名。3、报名时间：通知之日起先，截止到9月16日 17:30七、竞赛打算1、提前做好竞赛时用的PPT2、裁判3名、摄影1名，合计4名，报名干脆小窗找笑嘻嘻小小。3、话筒或者是扩音器1个，中性笔10枝、白纸若干。4、竞赛设定只取获得积分最高的团队成为本次竞赛的优胜者，可在电影票、KTV畅享劵、餐劵、纳米汗蒸劵、高档记事本中随意选择一种作为优胜者奖品，

29、并有神奇大奖相赠。5、凡是参加本次竞赛的伙伴们都将会获得10个积分的嘉奖。欢迎小伙伴们主动报名参与团队活动方案 篇7一、活动背景近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教化为主线，以培育四有新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康强壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的改变，团队工作还存在不少问题：1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重特性张扬、求个人发展的特点。由于学校教化资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的冲突。2、学校团队活动缺乏深度和广度

30、。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感爱好，参加的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又快速发展，不少自控实力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教化中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教化的方法参加素养教化，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教化轻校外教化。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。这些问题，迫切须要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增加团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富

31、有地方特色的素养教化之路。打造学校团队工作品牌的一校一品、一品一优工程。二、活动总体目标。主动创建学校团队活动品牌，提高学生参加团队活动的爱好，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校内品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参加、受教化、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。三、工作思路坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教化基地。形成三个层面：普及层、提高层、精品层促进五项建设：校本团队课程建设、校内文化建设、老师队伍建设、班集体建设、学校团队建设突出六大结合：团队活动和校本课

32、程开发整合相结合；和谐校内的创建与团队品牌活动相结合；思想道德教化与行为规范养成相结合；学生健康成长与团队事业发展相结合；全员普及与个别提高相结合；基础性活动与校外教化相结合。四、活动主要做法（一）深化调研，贴近学生。为一校一品、一品一优工程顺当实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高相识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深化调研。特地组织人员，深化班级，学生之中，开展多种形式的调查探讨，制定各校“一校一品、一品一优活动安排，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，探讨一校一品、一品一优工程在

33、实施过程中出现的新状况，刚好解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。（二）细心打造，整体推动。一校一品、一品一优工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教化资源的有效途径。深化教化理念，拓展工作领域，塑造精品活动。1、团（队）教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为一校一品、一品一优工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系，敬重每位学生的主体地位、心理需求、特性发展和个体差异，让他们在活动中体验胜利的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加酷爱自我、悦纳自我、超越自我。2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动

34、为载体，以人才培育为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动，以志向信念教化、思想道德教化、民主法制教化、行为养成教化为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。3、塑造精品活动-变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目假如不创新，缺乏吸引力，就难以满意学生特性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，体现学生的主体性，依据他们身心健康的须

35、要、完善人格的须要和成才发展的须要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。五、活动要求1、实施一校一品、一品一优工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培育德智体美劳全面发展的四有新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要依据时代的要求更新和发展学校团队工作内容，转变教化观念，虚功实做，让学生了解社会，相识自我，明辨是非，增加抵挡社会不良风气侵蚀的实力。2、实施一校一品、一品一优工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参加程度干脆影响团队工作的深度和广度。要把服务学

36、生健康成长放在首位，维护他们的权益，满意他们的需求，培育他们的实力，提高他们的素养，把学校团队工作做出实效，吸引广阔学生加入到团队组织，自觉接受熬炼，将学校团队工作品牌做大做实。3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教化资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又简单操作的“一校一品”的学校团队及德育教化格局。4、树立以课题探讨促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要非常重视阅历地梳理、总结提升和包装，以及对外宣扬工作，并做好存档工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页