2022小学五年级书的作文500字.docx
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1、2022小学五年级书的作文500字小学五年级书的作文500字锦集8篇在日常生活或是工作学习中,大家都常常看到作文的身影吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是我细心整理的小学五年级书的作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学五年级书的作文500字 篇1书让人绽开无限遐想;书让人开阔眼界;书让人丰富学问一本好书就似乎是我们生活中不行缺少的物件,小学五年级作文,我最喜爱读的一本书。有句名言是这样说的:生活没有书籍就好比鸟儿没有翅膀。有许很多多的人喜爱读书,喜爱在阅读中享受书的“美”。中国神话就是我所喜爱读的一本书
2、。中国神话是一本讲解并描述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事,但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、活灵活现。在精卫填海里面有这样一段话:“日复一日、年复一年,精卫始终在西边山林和东边大海之间来回,一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来,终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中,我知道了做什么事都要有恒心,时间长了就肯定能胜利,只要目标专一,水也能滴穿石头,绳也能锯断木头,再小的石子也能把浩瀚的大海填上。我喜爱这本书的缘由不仅是因为它赐予了我深刻的道理,更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌张、凶光、闪耀仅仅是几个词,但在作者的笔下却是美伦美奂:“它
3、黑色的身影,在一望无际的海面上,显得非常渺小。”除此以外,这本书还有好句、好段,更有好的故事。比如海中三神山、钻木取火、酒仙杜康、过年等都美文佳作,肯定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了,有空的话,自己可以去品尝这种奇妙的味道,感受那奇美的境界。书让人绽开无限遐想,书让人开阔眼界;书让人丰富学问让我们一起读书,一起来享受这无限之乐吧。小学五年级书的作文500字 篇2南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最终说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?我对这个问题较上了劲
4、。于是我下决心,肯定要弄明白这句话的真正涵义。查阅资料、询问同学一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思索问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。从小学三年级起先,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是整个吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?直到有一天,我在一册书上再次留意到了朱熹的这句名言。我起先反思,但反思得很浅
5、,只知道读书要仔细。可归根究竟,我仍旧不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中留意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答仔细地做比较、分析,最终仔细地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要 “三到”的真正涵义。从那以后,我把这句话牢记在心,时刻比照自己,时刻提示自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成果也如“芝麻开花节节高”。小学五年级书的作文500字 篇3我真想书包轻一点慈溪阳光试验学校504 陈忻冉在一般星
6、期一的早晨,总会听到爸爸对我的质问声:“书包怎么这么重的啊,放什么没用的东西了啦!”“到学校里比比看谁的书包最重,你肯定可以夺冠!”我听得烦,又心疼爸爸,要去拿书包,还被爸爸制止了。无奈啊无奈,只能让书包轻一点了。翻开我的书包,没用的还真没有。第一层,放着我的草稿本,还有日记簿。它们那轻飘飘的小身板,再放几本也感觉不出来。还有我的铅笔盒,这总不行以不带吧,算了,看下一层。其次层,是我的语文书差不多大小的书籍。“这是什么?”爸爸抓起我的作文书。我不兴奋地把可怜的它从爸爸的魔爪下救了出来。“这是我的作文书,老师要求要带的。”我气鼓鼓地说。听见“老师要求”这几个字,爸爸立即软了下来。“那这个呢?”“
7、词语手册,也要用的。”当然了,诸此之类的对话还有许多,可整出来的东西可真是“不少”。爸爸一背,跟没整过差不多。只有最终一层了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的找寻。他的脑门上泌出了一滴滴的细碎的汗珠,大大的身躯在与他相比之下的小小的书包里找寻,那样子可真是滑稽。最终,或许是想挽回点面子,他指着几个文件袋说:“这是干嘛的!”还用了很威历的口气。我丝毫没有被吓到,渐渐地说:“这个文件夹是用来装周记草稿和点评的,那个是用来装蒲公英报的”“什么这个那个的!”爸爸听糊涂了,只得背起沉重的书包,渐渐地走下楼去,还无奈地冲邻居笑,自称为“书童”。望着爸爸无奈的背影,我在心里高呼:“书包,你就轻一点吧!”小学五
8、年级书的作文500字 篇4对书,我情有独钟,如痴如醉。书,是我的幻想。童年的我,总是企盼地仰着小脸,听妈妈娓娓道来那一个个漂亮的童话。在妈妈的柔声细语中,我甜甜地进入了梦乡,梦中的我与拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子,陪美人与坐在海边仰视漂亮的星空,随辛巴达扬帆出海,看白雪公主吃下毒苹果而难过,怕小红帽落入大灰狼的口中,想象丑小鸭变成白天鹅哦!多奇异的书啊,你的福中怎有这么多好听的故事?书,是我的养分。少年的我,一头扎进了教科书的清泉,如饥渴的旅人般大口的吸吮着她的甘霖。语文给予我一颗和善的心,数学给了我缜密的头脑,外语给了我一双视察世界的眼睛,历史传奇了上下五千年,地理纵横世界七大洲哦,多么奇
9、妙的书,你为我打开了多数扇学问之窗,呈现了一个怎样奇异的学问海洋啊!书,是我的翅膀。现在的我,凭借她从教室中振翅飞向广袤的蓝天,自由翱翔:领会黛玉葬花的凄美,目睹孙悟空大闹天空的场面,纵观三国鼎立的趋势,感受英雄逼上梁山的生气书中的世界令我怦然心动,与书中人物同喜同悲。富有冒险精神的鲁滨孙教化我逆境中要坚韧不拔、敢于奋斗;丑陋的敲钟人卡西莫多告知我要有一颗和善的心;普希金激励我,假如生活欺瞒了你,“心儿恒久憧憬着光明”;裴多菲则说“若为自由故,二者皆可抛”。多深邃的书啊,你综合前人的才智阅历,赐予我很多人生的感悟和哲理的思索。当然漫画书中一幅幅生动好玩的图画,读者中的一篇篇意味深长的美文,也让
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