2022团队活动方案精品.docx

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1、2022团队活动方案好用的团队活动方案范文集锦九篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的团队活动方案9篇，欢迎阅读与保藏。 团队活动方案 篇1一活动引言一个班级，是不能没有凝合力的。假如像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级须要凝合力。一个班级，假如有了很强的凝合力，那么它将会无往不胜，团结是最重要的。班级的凝合力须要成员共同经验一些事情渐渐形成，培育班级的凝合力就是要培育班级成员间的团队精神。班级的班委会是一个班级的核心力气，这个团体的好与坏干脆确定着整

2、个班级是否有凝合力。因此，培育班委会这个团队的团队精神是班级建设的重中之重。二活动目的1.培育团队成员的一样、亲密合作、克服困难的团队精神。2.培育团队成员安排、组织、协调实力；3.培育团队成员之间相互信任和理解。三活动内容(一)活动主题：培育班委会成员的团队精神(二)活动口号：团队协作，齐力断金(三)活动对象：新生年级的班委会成员(五)活动步骤：(1)成立策划小组，完成活动策划书。（2）确定活动主题、模式、流程等基本状况。（3）联系场地，制作黑板报，购买活动道具。（4）活动当天，由辅导员主持活动，班委会成员进行活动打算并参加竞赛。（5）分别对获胜和失败队伍进行嘉奖和惩处。四活动所需资源各班级

3、同学的帮助，制作宣扬黑板报、一天上午的场地的运用，购买报纸，胶带等活动道具。附：团队协作竞技训练活动无敌风火轮活动所需道具1、报纸60张以上；2、胶带3卷活动任务每个队用供应的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组全部成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。活动规则1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令动身；2、行进途中，风火轮必需垂直地面,不能将所供应的报纸剪裁、折叠，报纸必需紧密相连；3、全部组员必需在圈内，身体的任何部分不得干脆接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，其次个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消竞赛资格；4、行进过程中若风火轮

4、断裂必需在原地修复，在裁判许可后才可以接着行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路途，否则将被取消竞赛资格；5、动身前，全部风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间；6、完全听从裁判原则。团队活动方案 篇2根据齐齐哈尔市XX年中小学校长“走、比、看”活动富拉尔基区长青乡海格小学现场实施方案的要求，制定本方案。一、指导思想根据富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案、海格小学老师校本研修团队活动方案的要求和基本程序以“限制自学教学模式”的试验探讨为重点，围绕“限制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题课题”探讨的中心采纳“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的

5、基本方式达到逐步完善“限制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。二、 活动目标1、完成课前说课、上课、听课，课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。2、在经验团队校本研修的主要过程中，进一步驾驭和提高团队校本研修的基本方法。3、增加深化探讨“限制自学教学模式”的信念。三、 活动内容展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。四、 活动程序1、课前说课2、上课、听课3、课后自我反思4、课后同伴互助5、课后专业引领五、活动要求1、活动要客观真实。参加校本研修团队活动的领导和老师要真实客观的表现说课上课、自我反思、同伴互助、专业

6、引领的各个环节，不准弄虚作假。2、活动中要虚心听取市、区领导和外校校长的看法和建议。3、活动过程要有记录，活动后要有总结。团队活动方案 篇3活动主题：班集体秋游活动对象：10信科1班全体同学活动地点：森林公园活动时间：xx年10月24日活动意义：为了促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操，培育生活实践实力、自主活动实力，同时领会三水的风情，实行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。调查实地状况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。前期工作支配：1.组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的平安状况。2

7、.物质器材打算：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等3.确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。4.分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情人员支配：1.陈春花，庄晓聪、和简迪祺，张逸盈勘查活动地点及场地租借2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉4.陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺，韩丽珍，张逸盈选购食物5.总负责人：林秀娴陈春花庄晓聪团队活动方案 篇4一、指导思想俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代起先，劳动人民便起先提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，假如不读书、不学

8、习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的实力，从中体验读书的欢乐！二、活动目标1、通过活动，让学生宠爱读书，让好书成为他们的挚友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。三、活动口号：“让读书成为一种习惯，做个欢乐的读书人！”四、活动构想及支配第一阶段：启动阶段（9月20日9月30日）1、结合学校“校内读书

9、节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级集体读书内容：背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记、繁星春水。3、营造良好的班级读书氛围（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充溢。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（4）接着图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。其次阶段：活动阶段（10月12日10月末）1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：307

10、：50为“读书方法指导”时间，借助初中语文自读课本老师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。八（1）班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案：我为新班级添光彩：通过这次活动让学生们学会关切集体，从而达到班级学生更加酷爱集体，增加新班级的凝合力。：全体学生，班主任和音乐老师。： 20xx 年 9 月 24 日下午 4 ： 00 4 ： 40：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、：1 、班长、文娱委员负责本次活动的详细支配和节日排练。2 、学习委员、宣扬委员负责收集演讲稿、台词稿等。3 、宣扬委员负责布置会场。4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。5 、班主任统筹支配活动环节。：1 、

11、探讨活动方案。2 、开展活动：1 ）四个主持人宣布主题班会起先；2 ）主持人开场白；3 ）收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱；4 ）诗朗诵我爱二中；5 ）英语小对话：助人为乐；6 ）小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的；7 ）三句半谈谈我们的班集体；8 ）丰富多彩的文艺节目：配乐诗朗诵红单弹管演奏七子之歌澳门女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏快板唱国庆女生小合唱一起起先的旅程架子鼓好日子9 ）音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣扬委员）团队活动方案 篇5一、 时间：10月28日下午二、 地点：田径场三、 参与对

12、象: 拔尖班全体同学四、 现场工作人员:主持人 张茜 ;审判者 李袆涵 （务必记好各种嬉戏积分的方法） ；拍照摄影 蔡晓琛（全部照片不许私自上传）。五、 前期打算：场地联系 蔡雨生尽快联系运动场墨西根大叔确定周日前后能给我们运用的时段礼品购买 倪天池依据嬉戏内容和班费状况打算合适的奖品参加人数确定 李袆涵飞信通知，不来的须要请假。嬉戏道具打算 王媛媛&黄明燕乒乓球拍两副，乒乓球4个，六、 嘉奖与惩处：成功组的童鞋均获得奖品一份；垫底组童鞋每人均需接受残酷的大冒险惩处。七、 活动形式: 整个活动过程中将全班同学分成 组。实行积分制，优胜组全组获得班费购买的奖品，最终一组将面对全班同学真心话大冒险

13、的考验。八、 活动内容：1、蜈蚣竞走参加人员：全体分组参加时间：20分钟道具：无嬉戏内容：各组排成一个直排，除第一人以外，全部人把手搭在前一个人的肩上。除最终一个人以外全部人都必需闭上眼睛。主持人指定路途后，最终一个人限制方向，左转即左手用力，右转即右手用力，传递到前面去前进。2、趣味接力参加人员：全体分组参加（5组）时间：10分钟道具：每组一个乒乓球及乒乓球拍嬉戏内容：组内5个童鞋站在规定距离外，进行折返交接，用时最少的获胜，按10，8，6，4，2依次加分。3、歌词大串烧参加人员：全体分组参加时间：10分钟道具：5个便签纸团嬉戏内容：每组选择一名同学从写好的纸团中抽取一张，按上次嬉戏成果的依

14、次起先唱含纸条上写的词的歌（一句就好），接不上的判定出局。最终定出排名按上次游戏加分方法进行加分。4、欢乐传递(你来比划我来猜的加强版)参加人员：全体分组参加时间：15分钟道具：5个便签纸团嬉戏内容：一组成员朝一个方向站立，第一个人后转，工作人员随机发写好题目的便签，看完后按依次收走。其次个人后转，第一个人用肢体语言表达，而后转过身去，由其次个人给第三个人表演，以此类推，最终一人看完表演后说出前面人表达的意思。最终一个人说对加10分，倒数其次个说对加8分，以此类推。5、击鼓传花仿照秀参加人员：全体到场人员时间：10分钟道具：水杯、桔子嬉戏内容：全体人员依次传递手中水杯，主持人背对大众随机喊停选

15、中被仿照人；传桔子选中仿照人（桔子就此归仿照人全部）。两人做30秒动作。团队活动方案 篇6一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校内。2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加集体的凝合力、向心力。3、愉悦心情，缓解工作压力，增加教职工体质。二、活动组织策划：工会组成员参加：全体老师三、活动时间：20xx年7月7日下午3：30起先四、活动地点：学校一楼五、活动工作支配1、活动详细实施与策划(工会组负责)2、后勤保障(办公室负责)3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学老师期末工会活动”4、平安保障(曾奎负责)5、摄相工作(吴必华负责)6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)六、活动内容：

16、1、组织趣味活动、表演、抽奖等;2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。附活动支配及嬉戏规则：1、背夹篮球嬉戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的其次对队员，以此持续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在竞赛跑动过程中不行以借助双手，如中途落地须回到起点重来。2、做动作，猜成语嬉戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给其次名组员，依次演绎到最终一名成员，最终一名组员说出成语。抽奖环节：由李主任抽出三等奖10名。3、节目表演：林元扬老师等。4、夹乒乓球嬉戏规则：全员参加，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷

17、子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最终看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫嬉戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最终坚持三秒钟。抽奖环节：由丘校长抽出二等奖10名;6、节目表演：江家亮老师等。7、隔岸击球嬉戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最终将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的老师均为三等奖)。团队活动方案 篇7一、活动目的1.明确团队的目标，提升员工的团

18、队精神和团队意识，增加团队凝合力；2.激励团队，释放工作压力，心态调整，可提升团队的工作效能；3.挖掘个人潜能，挑战自我，促进团队成员之间沟通和了解，增进友情，提高员工对单位的归属感和认同感；二、活动时间20xx年11月4日9:0016:30三、活动地点东方年华三峡国际青年营四、活动内容通过团队管理，手工实践，运动拓展，军事拓展，生活体验等各项团队课程来提升团队凝合力，团结协作实力，达到团队建设的目的；本次活动上午开展拓展活动，下午游园观光，果蔬采摘，东方花谷和月季园的花已经盛情开放，园区现有大型番茄公园，精选了四十几个品种的优质番茄可供采摘，品尝原生态真味道。军事拓展课程：真人CS（阵地/丛

19、林）运动拓展课程：鼓动人心备注：实际执行课程因天气或其他不行抗拒因素可能有微调；五、项目介绍1、实兵CS项目类型：团队军事拓展项目描述：10-15人左右为一队；参加者在活动中仿照军队作战，穿梭在实兵阵地中，呈现各种队形阵势，个人技巧，全身心投入扮演一个士兵或将领的角色，进攻方和防守方对抗，相互转换，直到把对方选手全部击倒为胜。活动时长90分钟。培训目的：提高团体意识，以及团体的凝合力；提高领导实力，战胜软弱胆当心理；提高思维实力，灵敏的思索，以及有效的变通是成功的关键；有助于放松身心，熬炼身体。2、鼓动人心项目类型：团队体验项目（10-20人，可多组同时进行）项目描述：全部队员每人手里拿一根绳

20、子，通过集体努力，让球在鼓面上颠动起来；培训目的：培训同心协力，团队默契，培育技巧；学会用科学的方法解决问题。六、营地简介湖北东方年华三峡国际青年营位于湖北西部、三峡出口、屈原昭君故里、世界水电名城的宜昌市枝江安福寺镇玛瑙河畔。园区占地10022亩，概算投资10亿元。距呼北、沪蓉高速枢纽3公里，三峡机场18公里，宜昌东站28公里，三峡大坝68公里，交通畅达，转接便利。园区主要包含生态农业、休闲旅游、营地教化、康养度假四大板块。是机关团体、学校市民的绿色食材供应基地；是休闲旅游、婚礼庆典的绝好去处；是研学教化、企业团建的志向之所；是养心养生、文艺创作的首选佳境。团队活动方案 篇8一、训练背景及目

21、的由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感沟通，培育他们的责随意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司支配户外训练，目的在于增加员工团队协作实力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够 在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝合力，树立合力制胜的信念。二、户外训练设计方案(一)参训人员：公司辅导员及培训老师(二)培训时间：9:004:30(全天)(三)培训地点：小学操场(四)人员支配：(1) 主持人：XXXX(2) 队员：分为三队：由XXX、XXX、XXX三人分别带队。(3)

22、工具打算：点名册、腰麦、嬉戏道具。(五)团队拓展训练课程将达到如下目标：对于公司：(1)进一步明确和认同团队目的，增加团队凝合力;(2)学会相互协作，相互支持，增加团队精神和整体意识;(3)改善人际关系，形成主动向上的团队气氛;(4)促进沟通现信息沟通，让人际交往更畅顺;(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;(6)增加团队应变性，从容各种挑战。对于学员：(1)相识自身潜能，增加自信念;(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;(3)调整身心状态，乐观主动地面对工作和生活的挑战;(4)相识团队的作用，增加个人责任感和参加意识。(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培育在超越自我的

23、信念和意识;(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;(7)增加学员的自信念和剧烈的进取心，在工作中保持主动与乐观的心态;(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分相识团队协作才能带来高效运行绩效;一天课程支配：8：00 集合上车(地点可选)9：00 到达户外拓展训练基地,起先场地类拓展项目破冰(9：00-9：15)问好、讲话训练目的：这是支配在训练起先的系列活动。透过活动，使学员集中留意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的生疏感。嬉戏一：旗人奇事(9：15-9：45)操作要求:进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队

24、负责人，并探讨如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。 活动目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体才智，推动团队建设进程。嬉戏二：坐地起身(9:45-10:15)道具要求：无需其他道具 场地要求：空旷的场地一块 具体嬉戏规则：要求队员围成一圈，背对背的坐在地上;两只手挽着左右两边的同伴，最终再不用手撑地站起来;最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。 活动目的：这个任务体现的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。 探讨

25、的问题：哪些因素有助于胜利完成嬉戏?你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?嬉戏过程中有无领导者产生? 这个嬉戏揭示了什么道理? 如何将这个嬉戏和我们的实际生活联系起来?嬉戏三：盲人方阵(10:1510:45)道具要求：长绳3根 具体嬉戏规则：让全部队员被蒙上眼睛，在30分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力。这个项目教会全部学 员如何在信息不充分的条件下找寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、

26、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织起先运转的 时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心同德中初尝着成功的喜悦。 探讨的问题：你们在嬉戏过程中遇到了什么问题? 怎样分析问题的?每个人的任务是什么? 你们是如何克服困难的? 哪些因素有助于胜利地完成嬉戏?嬉戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的? 10:15-11:00 自由休息15分钟嬉戏四：袋鼠跳(11:0011:50)须要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保证牢固。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。 具体嬉戏规则：一 组为单位参与，每组人数相同，每支队伍平

27、均分为2个小队记为A，B队，相向各排成一纵队。竞赛起先前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令 后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最终一名队员。竞赛过程中，如有摔倒可以自行爬 起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可接着竞赛。从起先脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必需在跑道端线以外 进行，不能越线。全部队的竞赛结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。 活动目的：“袋鼠跳”嬉戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外嬉戏，不仅熬炼了大家的身体，还熬炼了学员们的团队合作实力及协调实力。探讨的问题：

28、你从这个嬉戏当中学到了什么? 怎样看待团队的力气? 11：50-12：00 小结，共享。12：0013:00 休整，补充能量，午餐。 13：00 下午拓展训练起先嬉戏五：珠行万里(13:0014:00)须要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶 具体嬉戏规则：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，接着传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的地为止。 活动目的：感受团队间有效的协作，连接以及自我限制实力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。 探讨的问题：你对这个嬉戏有何感想?从这个嬉戏中你觉得一个团队最须要什么?探讨问题：最初

29、你们对嬉戏有何相识? 参与嬉戏之后你们有何感受?16:15-16:30总结心得，为优胜组颁奖，宣布拓展训练结束返回。友情提示：1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋,着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。2、如患有不适于参与激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一。 3、请参与活动者听从培训师指挥，主动协作，不单独行动。 4、请爱惜生态环境，维护公共卫生。团队活动方案 篇9嬉戏打算：嬉戏起先前,工作人员在社区或卖场的某处藏好目标物,并在很多不同的地方设置假的目标物,假的目标物中分别设有嘉奖措施或惩处措施(实物或规则性的皆可,比如寻宝关键词、离场10分钟等)。嬉戏规则：两组

30、选手进入场地起先寻宝,分别有两名工作人员对每组选手进行全程跟随,当选手犯规时刚好制止,但禁止对选手进行任何示意或指引,并对选手成果进行记录。晨会嬉戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会嬉戏的意义就体现在这里。1. 晨会嬉戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”2. 晨会嬉戏是教化训练课堂，它是公司成员的“充电器”3. 晨会嬉戏是业务推动的战场4. 晨会嬉戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5. 晨会嬉戏是心情的“调整器”，它可以调整你不良的心情及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)目 的：1、提高晨会的吸引

31、力对于较新奇的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避开老生常谈的训话方式。2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分打算，则不会因缺乏内容而招致埋怨奢侈时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参加感，同时对晨会成败亦负有相对责任。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页