2022小学建议书范例7.docx
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1、2022小学建议书小学建议书合集9篇 在当下社会,我们可以运用建议书的机会越来越多,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。大家知道建议书的格式吗?以下是我细心整理的小学建议书9篇,希望能够帮助到大家。 小学建议书 篇1敬爱的人类挚友们:生态环境始终以来都是我们人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境爱护作为一项基本国策。生态环保概念总的来说就是指生物群落与无机环境构成的统一整体。生态环境的系统范围可以大也可以小。最大的生态系统是生物圈。现在的地球村的环境也遭到了破坏,我慎重地向仍未觉悟的人们建议:(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)尽量少运用一次性用品,多运用耐用
2、品。如不运用一次性塑料和餐盒,削减白色污染;不运用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。(3)不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。(4)植树造林,爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。(5)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。小学建议书 篇2各位环保志士,有关部门:我是一名小学生。我也非常酷爱地球。对环保有着独到见。随着人口无限增长和环境进一步恶化,人类将难免遭受从前的地球统制者-恐龙的灭顶之灾!中国土地荒漠化面积正以每年2460平方公里的速度扩展,相当于每年有一个县从地图上消逝;每年荒漠化危害的干脆经济损失超过540
3、亿元,相当于西部五省(区)三年的财政收入。一个城市中的悬浮微粒浓度每上升10微克/立方米,当地的死亡率就增加一个百分点!中国是十二个贫水国之一,淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水,其中130个城市严峻缺水,干脆经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。臭氧削减1%,紫外线对地表的照耀量将增加2%。每30年气温就上升一度。汽油每消耗1566吨,排放到大气中的铅就达1吨。中国目前因儿童铅中毒所造成的损失已超过130亿元,且铅中毒使幼儿死亡率上升。中国每年因酸雨污染造成的损失达1100多亿元,酸雨面积达109万平方公里
4、。全球的煤碳将在250年内用完,石油在3040年内耗竭。中国森林覆盖率仅为13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我国却是世界上出口木筷的大国!或许有人会说:“这些离我们都太远了。可是与我们生活休戚相关的例子也有许多:一万双木筷就要牺牲掉一棵大树; 四千张贺卡就要砍掉一棵大树;中国仅塑料袋每年废弃量就达一百多万吨; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐烂,用于处理此垃圾污染的费用是生产价格的10倍啊!地球让我们生存,让我们爱护。地球是我们的家园,我们是地球的主子。谁不想让我们的家园变的更美妙,更美丽?北京人口110余万人,假如我们每日节约一点资源,会削减很多污染:每人
5、少用2双一次性木筷,一日可以少砍220棵大树; 每人少用一个塑料餐盒,一日可节约其垃圾污染处理费165万元; 每人少用一个塑料袋,一日就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,仅原料就节约4000多元; 每人少用一张贺卡,将挽救275棵大树; 每人少买一节非环保电池,将削减水污染6600亿升,相当于110万人一生的总饮水量; 每人少买一包烟,按5元计算,一日将节约550万元;抽一包烟按少活6分钟计算,可延长生命总和13年; 我们不吃野生动物,就会有至少110万只野生动物还活在地球上。一日不驾驶机动车: 可削减排放一氧化碳约330吨; 削减排放碳氢化合物220440吨; 削减排放氮氧化物55165吨; 削减
6、排放苯并芘(强致癌物)58116公斤。所以我们须要种植更多的树;设计更多人性化的环保工具(例如垃圾桶等);少乘坐机动车;少运用一次性用品等等。每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更要成为环境灾难的挽救者!在21世纪的第一年里,让我们为世人树起“绿色希望的彪炳”。让我们不再缄默! 因为我们只有一个地球, 因为我们还活着。让我们共同努力以使我们的地球更漂亮、可爱,使我们生活的环境更美妙。小学建议书 篇3各联区、县直小学:为全面推动素养教化,适应21世纪我国国民综合素养提高的须要,按教化部和上级教化行政部门的要求,结合我县的教化教学实情,对我县小学英语教学提出如下实施看法,请仔细执行:
7、一、现行英语教学现状我县小学英语从20xx年秋季在南孝城小两所县直小学起先试验,年秋季,在各乡镇及部分小学共28所学校开设新标准英语教学,年秋季开设英语的学校有中心校。在这些学校的教学中,由于专任老师有限,城孝南小为专任老师,其余学校多为兼职老师,老师培训不到位,师资参差不齐,教材根本不同,师资管理不到位,考查力度不得力,使小学英语教学流于形式,不仅为以后打不好基础,还为以后升入初中教学带来后遗症和困难。二、鉴于以上教学现状,特提出如下实施建议依据市教化局的精神:1、建议即将升入三年级的学生从今年秋季起先,全部开设小学新标准英语,为保证教学质量和教学效果,应遵循短课时为主的原则,每周支配教学活
8、动不少于两节课一个朗读,通过课内外协作,开展丰富多彩的英语教学活动,激发学生学习英语的爱好,培育他们英语学习的主动看法,培育学生肯定的语感和良好的语言、语调基础,使他们初步具有用英语进行简洁日常沟通的实力。依据小学生学习的特点和目标要求,小学英语教学活动要创建以活动课为主的教学模式,要充分利用教学资源,采纳听、说、做、唱、玩、演的方式,激励学生主动参加、大胆表演、侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的实力。详细要求与目标:小学英语的话题范围包括数字、颜色、时间、天气、食品、玩具、动植物、身体、个人状况、家庭、学校、挚友、文体活动、节目等。小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主
9、,总量限制在600700个单词,字母26个,歌曲9首,歌谣6首,嬉戏20个,故事6个。2、各校要在县局的统一领导下,结合本校的实际,仔细探讨本校英语课时的详细支配,特殊是处理英语短课时与其它学科教学关系,解决好英语课程开设中的困难,确定有肯定英语基础的专任老师,主动参与各级组织的各种培训,使其英语水平不断提高。在教学过程中,尽量采纳现代化教学手段,充分利用录音机、VCD机等设备和技术,创设良好的语言环境和充分的语言机会。3、从今年秋季起先,专任的教研员,要主动视导检查小学英语教学,主动指导老师备好课,上好课,刚好订正教学中存在的问题与不足。4、加大英语教研力度,刚好召开研讨会,搞好观摩课。5、
10、搞好期末检测,刚好分析成果及问题;加大评估力度。对小学英语的考核与评估,紧密结合英语教学要求进行,重点考核学生对英语的爱好,用英语进行沟通的爱好和实力等。口试要考查学生实际运用所学语言的实力,考查要贴近学生生活,笔试主要考查听和读的的技能,所考核的英语成果要占小学教化教学评估的肯定比例。各单位要充分相识到搞好小学英语教学工作的重要性和紧迫性,加强领导,制定方案。开足课时,讲求实效,稳步推动,为我县小学英语教学开创新局面,为学生进一步学习打好坚实基矗小学建议书 篇4敬重的各位老师、敬爱的少先队员们: 大家上午好!中国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼仪是我们中华民族世代相传的美德。古人说:“
11、不学礼无以立,人无礼则不生”。是的,文明礼仪是我们生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们的每一次举手投足,每一个音容笑貌,一言一行,都体现着我们的气质和修养,影响着社会的和谐与发展。作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。为此,我向全校全体少先队员发出如下倡议:一、走文明路 全体少先队员要自觉遵守交通规则和秩序,上下学,靠右边行走,走人行道,不奔跑,不追逐打闹,不逆向行走,两人以上不并排行走。过路口,听从交警叔叔的指挥,不闯红灯,不乱穿公路,不搭乘“三无车辆”。二、做文明事 礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事,躬行实践。如爱惜环境,不乱扔,不乱画,不随
12、地吐痰、不随意践踏草坪,节约用水等;规范着装,衣着整齐,不穿奇装异服;遵守课堂常规,努力学习,勤于思索;遵纪遵守法律,文明礼让,乘公共汽车、参观展览、进电影院等等,都要排队,不堵塞、不乱挤;坐公交车时,要主动给老人、小孩、孕妇、残疾人让座。礼貌待人、宽以待人,既要敬重师长,又要敬重同学,主动帮助同学解决生活和学习上的困难;主动进取,乐观向上。三、说文明话 要说一般话,要学会运用“您好”、“请坐”、“请问”、“请稍候”、“对不起”、“请宽恕”、“没关系”、“不客气”“感谢”、“再见”等10条文明用语,不说脏话、粗话,不随意给别人起外号。四、传文明风 城市是我家,文明靠大家。少先队员们不仅自己要做
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