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1、2022四年级学期的总结四年级学期的总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,因此,让我们写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的?以下是我细心整理的四年级学期的总结,希望对大家有所帮助。 四年级学期的总结1光阴似箭,日月如梭,挤眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担当四年级8个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作,有肯定的成果,但也有肯定的不足。在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和反思,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、基
2、本状况概述在教学中坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感,并注意以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏实力,并为其他方面的学习创建有利条件,以促进学生的全面发展。二、教学方面:1、仔细备课:本学期我采纳的是电子备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。2、仔细制定教学安排:在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际状况,教学安排应当再具体一点。3、仔
3、细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,全部同学能达到优秀。三、实行的方法和措施为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质;爱玩是他们的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好挚友。于是,在课堂教学中我支配了三个学习环节听(专心倾听)、唱(尽情歌颂)、演(嬉戏表演)。这三个环节是环环相扣,相互联系的努力作到用好的设计抓住学生的留意力更好地培育学生对音乐的爱好。四、取得的成果与存在的主要问题:成果1、学生的识谱实力有所加强
4、;2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的实力和表现力有所加强;3、音准、音调和节奏的把握实力有所加强。问题1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富,感情投入也不够;2、识谱学习的主动性不高,且乐谱学问基础薄弱;3、音准、音调和节奏的把握不太到位,精准性有待进一步提高。五、来期改进措施及准备1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵、启迪才智,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,从而增长音乐
5、学问。3、课堂上结合学生实际状况进行授课,除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外,要让学生真正参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生并保持深厚的爱好。总之,在新课程背景下的音乐教学中,我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的音乐老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究,在今后的道路上,向更高的目标奋进!四年级学期的总结2本学期我校体育工作在市教化局和学校的总体布署下,在学校行政的关切支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,聚精会神抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校
6、体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作。我组二位专职体育老师能仔细贯彻执行新的体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习,进行有目的、有安排的教学实践,教科研意识气氛深厚,教学质量有明显的提高。本组老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体
7、育教学工作安排及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课,仔细写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的原地投掷轻物受到听课老师一样好评!二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组协作少先队大队部工作,接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的
8、正常开展。本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,主动打算校学生广播操竞赛。并于XX年11月份实行了全校学生参与的广播操竞赛,通过竞赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。三、接着加大课余体育训练力度,主动参战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培育后备体育人才具有主动意义。本学期我组全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育老师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来,体育老师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练
9、,做到有安排,有记录,按时保质抓成效。我们组建的校排球队参与XX昆山市小学生女子排球赛,获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间,主动扎实开展训练。我们信任,只要付出了,就会有收获的喜悦。四、重视场地器材建设,当好领导参谋。依据教化部XX年印发的中小学体育器材设施配备书目,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为实行学生体质健康标准测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面仔细的分析,为今后体育工作的开展供应了有效数据。转瞬之间,
10、一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的起先,全部一切都要求着我组体育老师一如既往地加倍努力,让裕元体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。四年级学期的总结3时间,就如我们指尖紧握的流沙,总是在我们舍命想留住那最终一抹细腻时,悄然流走,恍然回首,我们又一次站在了细细梳理自己的路口,过去的日子,累过,笑过,苦过,愁过,乐过,最重要的是我们一起经验过。茧欲成蝶:当今,我们处在一个学问更迭飞速的时代,只有不断吸取新的理念和学问,不断充溢自我,促使自己不断向专业化发展,我们才能在教化教学中运用自如。老师的专业成长不会是一蹴而就的,她须要长期的积累与探究。记忆最深的一次就是那次学
11、校开展的赛课活动,由于刚起先了新的模式,老师必需自己摸着石头过河,找到最适合班情的模式,那些天,张老师每天忙着培训,忙着修改课件,连我都替她捏着一把汗。讲课的日子最终到了,我也惊慌地坐到了班级后排,想着随时“救场”,出乎意料那节课张老师流程顺畅,学生协作默契,我舒了一口气的同时,最终体会了什么是成长。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,阅历加反思等于成长。教化教学:在教学中,准、盯是张老师的两项法宝。她凭借丰富的教学阅历,熟知每单元的难点、考点、易错点,正是基于她对教材的把握,才能上课更有针对性,提高教学效率。在平常的课堂上,她从不放过任何没有学会的学问点,一遍一遍反复练习,一个不会的学生都不放过
12、。四年级乡抽测前,数学补习结束后,一名同学跟着她来到了办公室,原来在课上这名同学没有学会,她又不厌其烦地教她,最终最终把他教会了,这名同学就是取得乡抽测数学第一名的张世豪,他的好成果是与老师的严格要求分不开的。老师不准,成果不稳,老师不盯,成果不增。课程资源开发:课本上的概念、定理讲起来有时是枯燥的,如何让学生学得更有爱好、更明白,张老师在这方面下足了功夫,恰好那一次孩子们该学习角的分类了,他并没有给他们先讲概念,而是先让他们随意剪一个角,然后用量角器分别量出三个角的度数,然后让学生探讨他们之间的异同,最终得出结论锐角、直角、钝角的定义,一节原本可能是背诵、提问模式的课就在孩子们的活动中度过。
13、课本的学问是有限的,老师就要给他们打开一扇通往更多学问大门的窗口。班级管理:作为辅导员,张老师在班级管理方面也有独特的一套。班级的卫生打扫是一项繁杂的工作,支配不好则须要耗费大量的时间和精力,效果往往不佳。张老师依据班里学生特点,精细划分责任区域,负责到人,再支配一个检查管理人员,这样就大大提高了效率,也解放了老师。班级管理无小事,老师应把每个偶然的教化契机转化为教化的涓涓细流。家校沟通:这方面也是我最佩服张老师的地方,她总是能在平平淡淡的闲聊中拉近与家长、与孩子的距离,让家长产生认同感。前些天,正值收费之际,一名家长原来对孩子的学习成果不是很满足,但不知怎的,张老师就与家长聊到了孩子看牙医的
14、问题,张老师热心地为家长举荐以前看过的牙医,让家长多一份参考。家校沟通并没有我们想象中的困难,因为我们有共同关注的人孩子。团队合作:作为年级组长,张老师无疑是我们组各项活动的领头羊,没有她的牵头和策划,我想我们组的工作是不能顺当开展的。正如上次趣味运动会入场表演的节目,正在大家都没有头绪之际,她已经想好了整个方案,于是剩下的我们做道具的做道具,找歌曲的找歌曲,排台词的排台词,经过几天的努力,才有开幕式上牛郎、织女鹊桥会面的精彩表演。没有最完备的个人,只有最完备的团队,我们为团结代言。为人处事:在平常的相处中,张老师性格率直,有什么话就直说,也因为这样的性格,间或会与他人发生一些小摩擦,但很快大
15、家就会遗忘这些不开心了。在平常的工作中,她总是把简单的事情留给别人,把困难的事情留给自己,自己想到的好的教学方法和保留的试题都能与其他老师共享,我们都以有这样的组长和同事感到华蜜。假如别人让你感受到了华蜜,那赶快行动起来,也给别人带去华蜜吧,那才是获得华蜜的真正途径。不要胆怯等待,岁月会给你馈赠,许久静默地积淀,你终将迎来满路繁花。四年级学期的总结4作为班主任,每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛。班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜。今日,我结合自己的班级工作实际,谈一谈本学期班主任工作的一些体
16、会。一、深化思想教化。为了加强学生的爱国主义教化,激励学生主动参与学校的各项活动,加强班级凝合力,本学期接着规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、等作用,对学生进行品德教化;爱国主义、集体主义教化。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教化,让学生学会感恩。结合捐款活动,让学生了解理解病人的苦痛和苦衷,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教化。二、抓学风,促班风。1. 分层、有针对性、因材施教。因为学生的不怜悯况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。
17、我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 其次组是肯学,但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐性教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多激励。只要他们肯努力,成果有望提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2.做好课后辅导工作。3.激励、辅导学生主动参与活动,发挥潜能,增长才能。三、对学生负责。爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会学生学问,更在于引
18、导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。(1)、我在工作中,发觉学生的不好的苗头后,就刚好和家长沟通,尽快将错误歼灭在萌芽状态。(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,主要实行组长和班干部检查,发觉问题刚好反应,刚好解决。对于学生的作业凡是得满分的班干部画“正”字记着,作为评比三好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。四、今后努力方向:“金无足赤,人无完人”,在工作中难免有很多缺陷,例如:1、思想教化重点不够明确,平常对于学生整体照看不够等。2、要加强自
19、身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。3、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。5、加大激励和表扬力度。总之,我深感班主任工作多而杂,但只要你具备一个爱字,那肯定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎,工作不细致,不过信任自己通过努力,也会渐渐细化的。总之,一个班集体的进步不是一撮而就的,它是每个老师眷顾的结果,而这份眷顾须要班主任的才智,同时须要老师们共同的操守。四年级学期的总结5担当四二班语文兼任班主任以来,始
20、终以学生的学业为重,并督促每个孩子养成一个良好的习惯为目标,现将本学期的工作总结如下。一、通过多种渠道了解学生,与各科老师做好沟通工作。班里共有四十三人,属于单亲家庭或家里父母外出工作的特别家庭有十一人,在平常在了解状况后,刚好做好这些孩子的疏导,并让他们感受到关爱。另外,能让家人头疼的学生也占班里的近三分之一,学生生活活习惯不好的,学习缺少主动性的,针对他们不同的问题,和家人刚好沟通,以激励方式激励取得不同程度的改善。对我班里的其他学生通过日记、书信等方式了解他们的心理,争取做到全方位的相识每一位学生。魏老师负责的看法是班里各项工作有效开展,平常我与他沟通最多,她对待工作特殊的仔细,能够提前
21、打算并且不动声色的帮助我,让我每次都深受感动。英语老师的激情讲课也是我应当学习的地方,第一次月考后,班里的英语成果很糟糕,通过与她沟通后,不断帮助督促班里的学生,经过一段时间后,英语最终其他班靠近。生活老师虽然刚来学校,却对自己的工作认仔细真,关注到每一个孩子的吃饭健康问题。与各科老师的紧密协作下,四二班渐渐养成渐渐形成了一个团结向上的班集体。二、重视语文学问的积累,不断提高学生阅读实力,拓展学问视野。第一,对课文的重点字词,园地的日积月累并不重抄写,采纳学生特性化记忆默写,留下的时间都还给学生去阅读二、重视早读与晨读,通过重点课文段落达到熟能成诵,对于古诗词达到人人过关,三、小组合作方面重视
22、培育组长的协调实力,能指导组内学生完成字词的读音书写意思等,提高了其课堂效率四、积累美丽词句,一段时间坚持背诵作文的开篇,学生的主动性较高。五、教给学生阅读整本书的方法,本册阅读的两本书都以读书感受的方式写到日记上,并沟通其感受。第六、激发学生的写作爱好,从说到写,批改并评价,每个学生在不同程度上得到提高。三、存在的不足及改进措施。一在管理班级方面,由于阅历尚浅,在处理问题不够成熟,今后肯定多向有阅历的老师商议,遇到问题要立刻去处理,必要时应通知家长共同协商。二应留意学生的平安问题,强调平安的重要性,并刚好对自己所规定的纪律当天总结。三平常多与性格内向的学生沟通,刚好了解学生的思想动向,不把问
23、题不带回家处理。四在教学方面,对于班里的部分学困生的学习方法及习惯的指导还不够,应抓他的薄弱环节,有针对性的布置作业,促使她能在学习上找到爱好和乐趣。五部分学生主动阅读的习惯仍未养成,在今后的工作中应多开展学生感爱好的读书活动,培育其爱好。总之,本学期的工作有得有失,在摸索中自己也在不断的成长。最终感谢学校的各位领导对我的关切和照看,我会接着发扬自身的优点,虚心求教,使工作做得更加完善。四年级学期的总结6一、看拼音写词语。(8分)junkunlnghnbzhurmng()()()()xinggngzhlwichgoshng()()()()二、比一比,再组词。(8分)喘()陡()碍()枕()端(
24、)徒()得()沈()三、把下列词语补充完整。(6分)风平浪()不知所()扶危()困日夜()程目不转()心()如焚畅通无()腾云()雾心()诚服小学生四年级语文其次学期期末考试试卷:()定自若喜出()外()寐以求四、词语搭配(5分)(充分充溢)信念(爱护保卫)动物(发觉独创)踪迹(耐性耐性)找寻(猛烈热情)鼓掌(活动运动)频繁(震惊振动)世界(端正明确)看法(疼惜珍惜)时间(改进改正)错误五、依据要求改写句子。(10分)1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)_2、小明病了,我想明天他可能确定不来了。(修改病句)_3、根据事实写历史,是太史的本分,岂能隐瞒真相,混淆黑白呢?(改为陈述句)
25、_4、太阳升起来了。(扩句)_5、我们死后能有助与他人复原健康。我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)_六、精彩补白。(12分)1、苟有恒,_,最无益,_。(2分)2、欲速,_;见小利,_。(2分)3、千里之行,_。(1分)4、东边日出西边雨,_。(1分)5、让我把_、把_、把_、把_和_,撒满你们_。(2分)6、早晨我站在_,看到神鹰_,像_,为臧家儿女_。(2分)四年级学期的总结7我依据所任教班级的实际状况,优生不是许多,中等生却比比皆是。大家都知道:假如孩子天生就是优生,哪教化还有什么功能?又谈什么基础的素养教化呢?因而对占相对多数的中等生,我更应变嫌弃为宠爱,变忽视为重
26、视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。应当说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对差生则易于发觉其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我留意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的同等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我作为一名教化者,在对待中差生时,时常留意自我调控。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满
27、意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,兴奋地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。二、仔细做好备课、主动参加上课、听课等教研活动我能仔细制定教学安排,注意探讨教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学数学教学大纲进行施教,让学生驾驭好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的
28、人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础。通过培育学生学习数学的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。在业务上,主动利用各种机会,学习教化教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我
29、充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我向右阅历的老师探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学习,共同提高;我们领导还为我们在学校的随笔网上建立自己的工作室,间或写一些自己平常的教学反思和阅历总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。亲其师,才能信其道。在平常与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生同等交往,建立“挚友式”的深厚友情,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心
30、,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别淘气的学生,也实行严格要求、正确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成果有了稳步提高。三、作好复习工作在复习时,我能制定好复习安排,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提中学等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉
31、很大一部分学生接受实力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!今后,本人将接着本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生爱好,促进学生全面发展的有效机制;接着保持与学生家长的紧密联系,共同协作,把我们一代教化好,培育好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。四年级学期的总结8光阴时间,日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里,通过自己的努力,学生的协作,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务。为了便
32、于今后的教学,现在对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。一、加强理论学习,提高思想相识。新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我仔细学习新数学课程标准,钻研业务,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高教化教学水平,刚好主动的更新教化观念,转变老师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、同等、和谐的师生关系,采纳互动的课堂教学模式,激发学生的创建动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学学问、情感看法、学习策略等素养的整体发展。二、提高教学质量,关键是上好课。课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,
33、驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。三、主动参加听课、评课。虚心向同行学习教
34、学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种爱好爱好,到网上查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。四、用爱与人、以心取信。虽然我不是班主任,但是全员育人的教化思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教化学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会,如利用教材内容对学生进行常规教化,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教化。例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进行思想教化,告知他们要学会关爱他人,让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成果低下”生,不是几分、排
35、斥,而是赐予亲切的关怀和爱惜。对于学习落后的学生,我时常赐予激励和帮助,为他们解决学习的困难,使他们有信念接着学习。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样,真心地与他们交挚友。五、存在问题。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。四年级学期的总结9一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关切帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四
36、年级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,刚好总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下:一、通过一个学期的了解,对学生的状况也熟识了,也只有相互了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟识,知道学生的行为,习惯,品德,成果,对我的工作也简单了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平常老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。当选的干部应具
37、有较强的号召力和自我管理实力。我们班原来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍,但还须要培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、建立互助组:以互助小组、1对1小组(一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋
38、斗的目标。四、嘉奖和指责:嘉奖与指责的方式各种各样,目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。五、在班主任工作方面,首先更加注意思想道德教化、行为习惯。其次,主动抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次,注意班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,主动会同各学科老师主动备好学生,针对当前的学生的思想状况,主动探讨教化学生的方法,同时主动的运用电话,见面等形式同家长联系,刚好反映、了解、驾驭学生的真实状况,共同管理教化学生。六、成果方面:在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不志向,与我之前的预料差太多了,我也细致的去看过试卷,也觉没什么地方
39、难度很大,但考出来的成果就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要相识自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善。总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。四年级学期的总结10品德与社会教学是学校的一门重要学科,回顾本学期的教学,已圆满完成了教学任务,也取得肯定的教学效果,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结阅历,克服缺点。现将本学期教学总结如下:首先依据教材内容,老师根据教学安排对课文内容作了详细的支配,重点讲解并描述的课文针对班内的实际状况,对学生进行思
40、想教化,引导学生。如在讲解并描述一、二课时教化学生学习课文中的小挚友对学习耐性、仔细,不懂就问,同时从小仔细学习长大才能更好地为社会主义祖国服务,才能把自己所学的学问用在实践上。如谢飞、李秋贤等学生他们也学会了不懂就问的道理,后来学习有了较大的进步。其次在讲解并描述我们的华蜜生活是怎么来的一章时,使学生懂得今日的华蜜生活来之不易。让学生明白我们的吃、穿、住、行都离不开劳动人们的辛苦和勤劳,是我们的宏大领袖的正确领导,以及革命先辈不怕牺牲换来的今日美妙的生活,现在我们要学好本事,把我们的祖国建设得更加旺盛、强大。特殊是我们的祖国有强大的科学,有宇宙飞船的上太空,说明白我们祖国的科学先进。我们小学
41、生是祖国的花朵,是将来的主子,所以我们更加要努力学好文化,同时也要有正确的人生观,有好的思想品德,才能做一个有用的人。再次,课文用较大的篇幅来教化学生要团结同学,帮助同学,培育学生的爱心和善心,培育学生有一种主动的上进心和集体主义感。当然,在教学中也有不足之处,有待于今后的教学中努力改进,为教化教学工作作出应有的贡献。四年级学期的总结11养成教化,常抓不懈一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培育学生美妙品质。做好学生的思想工作从两方面入手,一是开好班会,一是重视与学生的思想沟通。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生供应一个向好的大环境,重视的是
42、学生的共性。协作学校各项工作,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。利用班会课对学生进行思想教化的好处,就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感,简单为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我常利用课余时间和学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理、深化了解学生,全面深化地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果,我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力,开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评
43、比中,我班的成果良好。三、主动开展好两课、两操、两活动,爱护学生视力、增加学生体质,提高学习效率。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参加的主动性,每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容,使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂留意力集中,学习效率高。四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我常常主动地与任课老师进行沟通,了解学生课堂表现,特殊留意了解学生的进步状况,以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任老
44、师一起探讨教化学生的方法,并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析,有安排、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信念。教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探究教化管理的方法,以便将自己的管理水平推向更高的层次。四年级学期的总结12时间荏苒,惊慌而又劳碌的一个学期又结束了。这学期我们组全体老师依据校领导的要求,主动协作学校,扎扎实实、兢兢业业地顺当完成工作,年级组老师能够刚好沟通教学上的得与失,将好的阅历和做法相互沟通。现作总结如下:一、德育为首,
45、狠抓年级班风学风建设我们的教化宗旨是 “欲成材,先成人”,这是我们对教化和教学二者关系的诠释。本学期,我们四年级的学生思想上的萌动,行为上不满足表现,都给我们的教化教学工作带来了肯定的困难。针对这一现象,我们全组老师群立群策,细心设计体现时代性的教化方法,深化探讨学生心理特点,探讨不同学生的特性特征,不断扩大和深化教化内容,力求把德育有机渗透到各科教学和各项日常活动中。我主动协同班主任处理各种班级管理上的问题,主动和班主任以各种方式与家长联系,以个别谈话为主要方法,以转变班级内的后进生为突破口,强化班级管理制度,大力做好学生的行为习惯、卫生习惯、文明礼仪等养成教化 。二、以教学为中心,努力抓好教学工作。1、做好常规教学工作。我们全组老师都能够做到超周备课, 做到没有教案不上课,提前候课等。2、教学工作更加细化,课外辅导更加具有针对性。老师教学常规工作更加精细,充分发挥集体备课力气,探讨沟通更有深度宽度,作业批改刚好,自觉做好详批面批,反馈刚好,主动主动下班辅导。中午和课外活动时间,学生在教室自觉宁静地学习已成为一道亮丽的风景线。3、集体备课深化细致,备课既备教材又备学生,留意以学生为主体,从学生自身动身,提高他们的学
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