2022小学体育教师工作计划例文3.docx

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1、2022小学体育教师工作计划小学体育老师工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的小学体育老师工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。小学体育老师工作安排1一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，依据市教研室工作支配，以学校体育工作条例为工作依据，创建性地实施体育新课程改革，面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，进取打算，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。(1)参与

2、校内外政治学习，提高老师敬业爱岗精神，树立把教化当成自我生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。(2)参与各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高老师对体育新教改精神、理念的把握及运用深化，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培育学生的团队精神和创新本领。(3)进取参与中心校组织的各项教化教学研讨活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，提高老师上课水平和工作本领。2、抓好“两操一活动”质量，进取贯彻全民健身活动纲要。学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健

3、身活动的开展。(1)接着严格规范啦啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。(2)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。(3)进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登记工作。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的安排，做好运动员及家长思想工作，创建条件，从难、从严、从实战动身，进行严格训练，加强意志品质培育，争创佳绩。5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、

4、管理制度。7、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作。小学体育老师工作安排2为贯彻关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知和江苏省学生体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施（20xx版）义务教化体育与健康课程标准，提高体育课堂教学质量，全面提高学生身体健康标准，特制订本学期我校体育工作安排。一、工作目标1.体育组期初制定教研组安排，抓好教研组常规管理，仔细开展好体育组教研活动.2.体育教学严格执行课时安排。体育课必需以室外身体活动课为根本，努力提高课堂教学实力。体育老师要上好每一堂体育课，在课中利用体育学科的目标多指向性，全面提高学生各方面实力与素养。3.抓好校田径队与足球队的

5、业余训练。做好校女子足球队新一届队员的选拔，并做到有组织、有安排地开展训练活动。抓好校田径队训练，打算备战九月底武进区中小学秋季田径运动会。4.加大大课间活动、广播操等体育常规活动管理力度，做好体质健康标准测试及上报工作。开展围绕体质健康标准测试项目的单项竞赛。主动协作做好阳光体育长跑活动，开展好校冬季三项练习，激励学生主动地投入到体育熬炼中来。同时确保学生的活动平安，尽量避开损害事故的发生。二、阶段工作详细安排如下(以月份为单位)：九月份：1、制订好各年级教学安排，并进行教研组集体备课。2、抓紧田径运动队的业余训练，迎接九月下旬武进区中小学秋季田径运动会。3、学习国家学生体质健康标准（20x

6、x年修订），设计围绕体质健康标准项目各班单项竞赛方案。十月份：1、规范体育课堂常规教学。2、做好学生体质健康标准测试数据统计并按时上报。3、正常开展好业余足球训练。4、实行第一轮体质健康标准测试项目单项赛。5、启动冬季阳光体育长跑活动。十一月份：1、接着规范体育课堂常规教学，严格落实课程安排。2、抓好足球、排球队的业余训练工作。3、重点关注学生大课间活动质量，规范学生行进队伍的整齐划一。4、实行其次轮体质健康标准测试项目单项赛。5、筹备校冬季三项竞赛。十二月份：1、规范体育课堂常规教学，严格落实课程安排。2、抓好“百日冬锻”活动，增加学生体质、磨练学生意志。3、联合校工会，开展我校教职工趣味运

7、动会，通过广阔老师的踊跃参加，促友情、增健康。4、开展冬季三项竞赛。一月份：1、做好学生体育成果的评定工作。2、做好各项体育台帐资料的归档，以及体育器材的登记管理工作。小学体育老师工作安排3一.指导思想为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规;2、以素养教化全面深化体育教与学方式变更;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、仔细完成这学期趣味体育节开展工作;5、接着以教科研为先导，深化教学改

8、革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化;6、全面提高学生第八套广播操技术动作;7、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质健康标准;全面提高教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育

9、大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，接着组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“接着学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步

10、骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。4、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。小学体育老师工作安排4辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成果，现制定20xx工作安排如下：一、指导思想新学期我们体育组将依据学校

11、的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教化宗旨，深刻领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、创建性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出主动贡献。二、重心工作1、全面提高体育教学质量。根据体育与健康课程标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生，重视平安工作，确保学生

12、平安，不上放羊课。2、全面提高学生的身体素养。“学校无小事，事事皆教化”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容;学生自我爱护实力及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规有着特别亲密的联系;学生对体育器材的疼惜是学生思想品德的良好教材。(1)、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化。(2)、加强体育课堂平安教化，在学生中开展平安活动教化，对学生进行平安学问的传授，增加学生熬炼中的自我爱护实力和平安意识。(3)、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确运用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。3、全面提高老师身心健康。为了缓解老师的工

13、作压力，给老师营造一个轻松、开心的工作氛围，体育组将每月支配一次教工体育活动。小学体育老师工作安排5新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深化地进行。面对体育学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。二、教学目标本

14、学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于一年级学生的心理特点和学习状况，通过体育课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对体育的爱好和爱好，扩大体育的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作接着加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，

15、多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究和探讨的心理。我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。四、教材的特别处理1.新课程改革中虽然不提倡

16、老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2.一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3.依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校体育课的特色教学。4.要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。五、教学要留意的问题1.留意课堂秩序，防止意外发生。因为体育课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2.留意卫生，自调颜料比较难

17、把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的体育素养以及扎实的体育基础学问，学会简洁的体育技能和体育创建意识为教学的目标，提高体育教学工作的质量。小学体育老师工作安排6我自20x年从xx学本科毕业，20x年x体育高校硕士探讨生毕业，20x年末通过贵校的聘请于20x年初起先在贵校跟岗实习一学期，有幸能在x一下任教，我感到非常的荣幸，感谢供应给我这样这个机会和赐予我帮助的全部领导和教研组的老师们，我下定决心要为x一小的教学发展不断努力，不断提高自己，使自己成为一名优秀的、合格的人民老师。

18、凡是预则立，不预则废。作为一名新老师，为使自己的专业学问、专业技能、教化教学实力等各方面得到整体提高，同时也是使自己有明确的职业规划，特制定以下安排，来促进自我的更好发展。一、树立终生学习的理念利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。作为一名体育老师，要摒弃不注意理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1.学校体育理论学习;2.运动训练学理论学校;3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4.教化学理论学习;5.促进青少年儿童发展相关学问的学习。除此之外，更要注意运动项目相关技能的学习，在驾驭田径、三

19、大球类等基本技能的基础上，增加其它项目的学习，使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，拒绝平凡，注意自己创新精神与实践实力、情感、看法、价值观的发展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注意自己科研实力的发展，利用自己深化教学一线之便，能够在教化教学工作中，开展相关的课题探讨，促进自身实力发展。二、加强师德修养作为一名新老师，我肯定严格遵守教化法规，遵守学校规章制度。规范自己言行，提高道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，肯定要继承和发展一小优良

20、的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新老师，我会敬重、爱惜每一名学生，在体育课堂上肃穆活泼，教学中重视学生情感看法、价值观的影响，不断提高学生的综合素养，使学生在学习基本运动技能的同时，能够健康、欢乐的成长。三、提高教学专业化水平本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作，作为一名新老师，虽然在高校校内里接受了很对的学问教化，但教学一线的实践跟高校所学理论学问还是有很大的不同，这对老师的教化教学实力有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的基础上，尽快提高小学体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体备课的基础上，进行二次备课，课前进行试讲，课后做好总结。争取能够在教学

21、一年后，熟识小学体育课的整个学问结构，注意年级段的连接。同时利用课余时间进行相关运动技能的练习，做到用心、用心、专注。以上是我的工作安排，再次感谢学校领导供应给我的珍贵的工作机会，感谢教研室全部老师的帮助和指导，“一小”我来了!小学体育老师工作安排7一、教学目标(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。(二)通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法， 发展学生跳动实力，培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵

22、律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。(四)通过体育熬炼，培育集体主义精

23、神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。二、教材分析 本学期学习主要内容(一)走和跑能知道自然快速跑的动作方法，2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳。(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。2.能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操

24、连贯起来练习。三、体质测试(一)身高、体重(二)坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点(一) 生理发育特点二年级学生一般为 7-8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2. 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。3. 二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理发展特点二年级学生心理水平还停留在不随意性和

25、详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3.二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。五、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差

26、;好动喜玩，想象创建力丰富;学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。六、德育渗透德育是教化的灵魂，育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。七、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方

27、面(一)老师方面仔细备课，细心写好教案。2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3.依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。 4.在教学中留意对学生实力的培育。5.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。 6.老师要留意仪表整齐，举止大方，教态自然。7.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用，并且常常做好对

28、他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9.教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。(二)学生方面学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习，驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4.在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行老师规定

29、的各项爱护措施。5.同学之间友好相处、团结协作，创建性地完成老师布置的任务。6.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、提高教学效率的措施(一)年龄普遍较小，多采纳嬉戏(二)小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。(三)备课时探讨教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。(四)练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度，提高学生学习爱

30、好，有利于驾驭和技能形成与提高。(五)给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。小学体育老师工作安排8一、指导思想以中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德工作的看法精神为指针，仔细实行小学德育纲要、小学生守则和小学生日常行为规范，加强小学生的礼仪常规教化和养成教化，着力培育小学生现代公民意识，把他们培育成为有志向、有追求，全面发展、可堪重任的一代新人。二、工作目标学校学生德育合格率达99%以上，犯罪率限制为零。三、主要工作1、强化师德教化，树立

31、良好的师长形象。以师德师风建设为重点，从树立“以德立校、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手，拓展师德教化内容，宣扬职业道德规范，增加老师依法治校，以德治校意识，进一步完善师德档案制度，加强过程管理。加大查处力度。坚持师德一票推翻制，进一步完善师德考核评估制度，切实提高师德水平。2、礼仪常规教化。切实开展好礼仪常规系列教化活动。要接着抓好“五四三”活动（升好旗、唱好歌、做好操、行好礼、写好字；主动拾纸屑、主动扫垃圾、主动擦污迹、主动管卫生；校内校外一样、家里学校一样、有无老师在场一样），开展“新三好”（在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好少年）争创活动。3、行为规范教化。仔细贯

32、彻小学日常行为规范，强化小学生日常行为规范的训练，加强学生的养成教化。组织开展“学常规（规范）、正言行”系列学问大赛。4、法制教化。开展“警校共建”、聘请法制副校长和法制辅导员活动，要落实法制教化安排、教材、课时和老师，主动预防青少年犯罪，使青少年知法、遵守法律、扎实开展青少年法制教化。5、家庭教化。切实办好家长学校，健全家长学校领导机构，领导层中必需要有学生家长和社区干部参加。家长学校做到有安排、有记载、有活动、有考试、有成果、有总结。每期家长学校授课不得少于8节。6、强化德育实体建设。重点抓好“三个三”的德育实体建设，即形成三个序列（班会序列、团队系列和学科渗透德育序列）、完善三个基地（爱

33、国主义和传统教化基地、劳动教化和社会实践基地、国防教化和军事训练基地）、搞好三个结合（学校、家庭、社会三结合）。四、工作措施1、主动适应新形势下的德育工作要求，调整和充溢德育内容，改进德育工作的方式方法，形成贯穿于各个教化阶段，由浅入深的德育目标层次体系。2、加强德育工作探讨，开展学生心理询问，促进学生身心健康。3、加强队伍建设，探究思想政治工作新途径，新方法。4、开展“两优”评比活动。在全校开展班会优质课评比活动，组织一次班会优质教案评比活动。5、仔细抓好德育工作的评比表彰工作。一是仔细评比市县级德育个人；二是评比市县级优秀学生干部和三好学生。小学体育老师工作安排9一、指导思想以新课程标准为

34、动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真

35、正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每

36、周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色而主动努力。5、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。小学体育老师工作安排10学习阶段：水平二。学习内容：球类嬉戏

37、。学习目标：通过各种球类嬉戏，培育学生主动参加体育活动的看法与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热忱，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在嬉戏中培育学生群体观念和合作意识，提高学生的协作协作实力，建立和谐的人际关系。教学重点：学习爱好的培育。教学难点：学习热忱的激发与保持。课前组织学生参加活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。开课约2分钟1、鸣哨一切活动停止。2、学生在指定地点集队，师生相互问候。3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中找寻到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学生思路导向本课目标。）预报嬉戏，强调相互协作、团结协作的群体意识。

38、行课约35分钟1。热身玩球，熟识球。（抛、接、托、绕球等活动方式）2。体验学生自由发挥创建新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。（老师赐予激励及嘉奖）。3。引导多种形式的运球。4。深化运球嬉戏。5。强化运球接力赛。（只有团结一样才能赢得成功）。6。嬉戏小结：强调相互协作、团结协作的群体意识。学生沟通学习运球的体验。教法：1、队列队形按教学的须要进行改变，起先教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，敏捷运用。3、老师在教学过程中以激励学生为主，并与嘉奖相结合，充分激发学生学习主动性。4、教学采纳“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、

39、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。结课约3分钟1、放松。2、反馈评价：今日嬉戏胜利的秘诀是什么？要有过硬的本事和团结协作的精神。（生答）课后学生帮助整理活动用具。（重视学生良好行为习惯的养成）。小学体育老师工作安排11一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。作为一名体育老师，要摒弃不注意理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1。学校体育理论学习；2。运动训练学理论学校；3。相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习；4。教化学理论学习；5。促进青少年儿童发展相关学

40、问的学习。除此之外，更要注意运动项目相关技能的学习，在驾驭田径、三大球类等基本技能的基础上，增加其它项目的学习，使体育课的教学更加多样化、好玩化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，拒绝平凡，注意自己创新精神与实践实力、情感、看法、价值观的发展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注意自己科研实力的发展，利用自己深化教学一线之便，能够在教化教学工作中，开展相关的课题探讨，促进自身实力发展。二、加强师德修养：作为一名新老师，我肯定严格遵守教化法规，遵守学校规章制度。规范自己言行，提高道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深刻感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风

41、；老师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，肯定要继承和发展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新老师，我会敬重、爱惜每一名学生，在体育课堂上肃穆活泼，教学中重视学生情感看法、价值观的影响，不断提高学生的综合素养，使学生在学习基本运动技能的同时，能够健康、欢乐的成长。三、提高教学专业化水平：本人今年负责二年级六个班级的体育课教学工作，作为一名新老师，虽然在高校校内里接受了很对的学问教化，但教学一线的实践跟高校所学理论学问还是有很大的不同，这对老师的教化教学实力有很大的要求。我会努力在第一学期在实习的基础上，尽快提高小学体育课教学方式，遵守课程标准，备好上好每一堂课，在集体

42、备课的基础上，进行二次备课，课前进行试讲，课后做好总结。争取能够在教学一年后，熟识小学体育课的整个学问结构，注意年级段的连接。同时利用课余时间进行相关运动技能的练习，做到用心、用心、专注。小学体育老师工作安排12一、指导思想依据个人发展五年规划，结合本学期实际状况，本学期个人研修安排将以全面提高自身综合素养为目标，以课堂教学探讨为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素养，力争在师德、业务上都有所提高。二、研修目标1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理实力和教学水平3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信

43、息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。三、详细安排1、主动进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂

44、教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。6、仔细做好课题探讨工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。小学体育老师工作安排13今年有幸安排到XX小学，并担当一年级一班的体育老师，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，

45、所以我不怕苦，力争把这个四个班的体育搞好，为此我制定了一个安排。安排如下：第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学阅历。在教材理解方面会存在一些疑问，也不非常了解学生，所以，我会主动向老老师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的学问渗透。其次，在学问蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低年级教学方面的学问远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的

46、生成。所以，我觉得要做到三学。（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教化学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要不遗余力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问，技能，不断构建，丰富自己的学问结构。三、教学工作上，我将主动熟识教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，主动参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展。仔细，耐性的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实