2022小学一年级家长会发言稿范本.docx

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1、2022小学一年级家长会发言稿小学一年级家长会发言稿在我们平凡的日常里，许多地方都会运用到发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的小学一年级家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学一年级家长会发言稿1敬重的各位叔叔阿姨、老师：大家下午好!首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班长。各位叔叔阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤

2、培育，更离不开你们的细心爱惜，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：1、要常常过问我们在校的状况。2、要教化我们要有端正的学习看法。3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。4、常常和我们谈心沟通，驾驭我们的心理状况。5、要常常和老师保持联系，刚好了解状况，加强教化。为此我真心希望你们能够大力协作学校，让给我们得到真正的、有效的教化。我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们才会有这

3、么好的成果。如今，在老师的耐性教育下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。我还要感谢我们班的老师，他们教化了我们，这短时间以来，严格要求我们，想尽想方设法，常常激励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。我们应当好好学习，每天向上;将来出人头地，回报父母和老师们。我想对老师们说：“老师，我爱您感谢您教化了我们，让我们不断进步。我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。”祝大家合家快乐，合家华蜜!我的讲话完了，感谢大家!小学一年级家长会发言稿2各位家长：大家好！我叫，是民生希望小学。望子成龙，望女成凤是每一个家长

4、的心愿。让学生成才，让家长放心，让社会满足是我们的办学宗旨，一切为了孩子是我们的共同动身点。今日我们召开一年级家长会，就是为共同探讨如何更好的促进孩子健康、欢乐的成长，并协作学校做好孩子的平安和教化工作。在此，我代表学校对各位家长的到来，表示热情的欢迎！在这里，我着重从以下几个方面和大家共同探讨教化孩子的问题：一、学校基本状况我们民生希望小学现有6个教学班，在校学生274余人，学校现有教职工19人，其中小学高级老师6人。这是一支高素养、学问丰富、爱岗敬业、主动向上的老师队伍，对待学生将会像对待自己孩子一样的关切疼爱，他们是学生们学习时的老师、生活中的父母，言行中的楷模。特殊是老师们具有钻研、上

5、进、不服输的精神。班主任、数学老师蔡老师是学校的骨干老师，上学期所带学科在镇会考中受到表彰嘉奖，她被城关街办党工委评为优秀老师。语文老师康老师工作仔细踏实，勤奋好学。我们还有一支队伍，这支队伍来自由座的每一个家庭，是我们家长的掌中宝，心中肉，他们活泼伶俐，聪慧可爱，精神饱满，不久的将来他们将会成为各行各业中的佼佼者和接班人。我们还有一支强大的后勤支援部队，他们就是在座的各位，有了你们的全力支持和全力协作，我想，咱们学校的教化教学工作将会更加顺当地开展，将会绘声绘色地进行。二、幼儿园与小学的区分，如何幼小连接：俗话说好的起先是胜利的一半，现在您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮

6、助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，但是一到小学，学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样，所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快接受。从踏入小学的第一天起，到目前为止，孩子已入校近二个多月的时间，从视察、了解到的状况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长协作工作。怎么做叫协作？（一）信任我们的老师。（二）敬重老师的工作。（三）亲密和老师的联系。首先要告知孩子你是一年级的小学生了，并常常提示孩子，学生就是有学习任务的孩子了。我必需每天背着书包去上学，回到家里要完

7、成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培育。习惯的培育要在家长的提示、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个一。那就是：问一问、看一看、提一提、练一练。问一问孩子每天放学回家后都要问一问状况，例如：今日上了什么课？学习了什么今日班里发生了什么事？你们班今日谁受到了老师的表扬？你今日为班集体，为同学们做好事了吗？（关切集体和他人，留意视察，训练孩子的记忆、表达的实力）看一看看看孩子的心情有没有改变；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成状况。提一提不包办代替。培育孩子的自办法识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，打算好其次天要用

8、的学习用品，把不用的东西放在家中。（坚决不能带零食）练一练学习了的学问只有强化训练才能形成实力。因此强化训练是非常重要的。语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书）、培育学生读书的习惯。（读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让学生多识字创建一些条件。调动孩子识字的主动性，引导学生在生活中识字。三、谈谈家庭教化。教化家说过家长是孩子的第一任老师，一个孩子从诞生起，在家长的教化下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型

9、的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。下面，我就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出

10、的问题是相同的：你的父母最关切你什么。从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是学习，而是做人，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。所以我们应当将育人原则定位为先成人、后成才，为孩子一生奠基。做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们就是抓住了育人的纲，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。关切不仅要关照孩子的物质须要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人，

11、然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。2、培育孩子可发展的资源。、培育孩子的责随意识，应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。、教会孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。、培育他们的规则意识，秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是一个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重和欢迎。适时地进行理财教化。珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。3、怎样培育孩子的良好习惯：、今日事今日毕，不拖拉。让孩子打算一个精致的小本子，把各科的老

12、师布置的作业记在上面。每晚，家长检查签字。、睡前要孩子整理检查书包，并把其次天穿戴东西放在床头，不要丢三落四。、引导帮助学生多读书，养成读好书，写好字的优良习惯。最终，再向各位家长提以下几点要求和希望：、勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；、多了解，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面；、好习惯就是好人生。在家里，家长也应当对孩子的养成教化常抓不懈；、对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起；、真诚的希望各位家长遵循教化规律，成为学校教化的参加者、支持者和同盟军；、正确看待考试的成果，成果差了，不要一味的指责，要分析缘由；、为孩子做好表率，做好榜

13、样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。我真心希望今日与会的各位家长和老师沟通回家后，和孩子更多的是彼此充溢诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的指责或悲观的话语孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是华蜜。诚心祝福各位，做的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、共享欢乐、华蜜！最终，再次感谢各位家长的光临！希望我们常常保持联系，以便更好的教化好孩子。感谢大家！小学一年级家长会发言稿3敬重的各位领导，各位老师、家长们：大家好!我是一(1)班陈兴融的家长。首先感谢学校赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我

14、感到非常荣幸。在此，我首先代表家长们对老师们表示最诚心的感谢，感谢你们对我们孩子的热心教育和耐性的培育，你们辛苦了!家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，家长和学校的良好互动对孩子的成长很关键。我常常来学校，也常常和学校的各位领导和班级老师们沟通。下面我恳切的谈谈我对学校的5点印象。一、 我特别认同学校的教学理念，你们除了教同学们学习学问，更重要的是你们把教孩子学会做人看的更重。不会做人，有再多的学问也是没有意义的。同学们除了学习学问，还学会了敬重他人，包涵他人，帮助他人。“博学求真、仁爱崇德”，你们这样说也是这样做的。学校是开放，是透亮的，学校成立家长委员会，让家长们对学校的工作提看法。考

15、试时学校邀请家长参加监考。等等这些做法我们家长都觉得很好，给家长和学校的互动供应了一个很好的平台，让家长对于自己的孩子在学校的状况有了一个真实的了解。二、老师们很严谨，很仔细。对孩子有爱也很严格。没有规则不成方圆，在这个社会上没有人是可以不用讲规则的。孩子懂规则是教化出来的，不是天生的。老师们对爱与规则的尺度把握的很好，我很钦佩。每次早上我到我孩子的班里，都感受一种温馨而又严谨的气氛。班里整齐划一，同学们宁静的学习，大家都很遵守规则。这时，程老师，李老师都会让孩子和我打招呼。听到同学们齐声对我喊“叔叔早上好”时，我感到很温馨。在孩子的作业本里，我看到程老师，李老师不是简洁的打钩或者打叉，而是同

16、时指出孩子错在哪了，还能站在孩子的角度指出可能是什么缘由导致孩子做错。假如孩子的作业本某页脱落了，老师们也细心的用透亮胶布粘贴好。这个动作虽很细小但已足以让我感动。三、 这次学校的冬季趣味运动会办的太好了， 同学们不但熬炼了身体，获得了欢乐，还学会团结合作，学会为他人加油鼓掌。学生虽然不多，但运动会办的很仔细，精彩，好玩，也很气派。这是学校全体教职员工的团结和精诚合作，辛苦付出的结果。看到体育老师那么花心思自己动手制作嬉戏用具，看到美术老师也能把木工活干得那么棒等等，太佩服你们的敬业精神了。你们是一个特别专业，高效，团结的集体。学校的将来一片光明。四、 学校的平安工作很到位，把孩子放在这里，我

17、们家长很放心。我也去过其他学校，外人进出校门很简单，随意编个理由就能让保安把校门打开。但在我们学校没那么简单，保安们很仔细很负责。我也看到咱们学校自己的老师们进出校门也管得仔细。这些手续虽然很繁琐，但我们家长很有平安感。五、 以上说的都是我看到学校好的方面，但我也有个看法要提。每次下大雨时，由于家长们的车子不能开进学校，接送孩子特殊不便利，简单被雨淋湿。我能理解学校的规定，因为车子都开进学校，孩子也担心全，同时也会破坏塑胶跑道。我想让学校考虑一下下雨天家长们接送孩子的问题。以上就是我们今日发言的内容，感谢大家!小学一年级家长会发言稿4各位家长：大家好！首先对各位家长的光临表示热情的欢迎和诚心的

18、感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！作为一年级的班主任和语文老师，下面我主要从以下几方面和大家进行一下沟通：一、班级状况全班共有62个孩子，其中男生33人，女生29人。经过一年的常规教化绝大多数孩子已经适应了小学一年级的学校生活。1、学习仔细，成果优秀苗晓芳、张佳佳、宋景福、

19、兰玫、郭家毓、廖耀清、肖梓孝、廖佳怡、潘星林、何李、刘久乐、张怡婷、曹苗苗、赵丹、苗济民、苗静、陈红利、张耀娟、饶婷、苗兰、陈坤、方国成、邓帅、田玉娇、王嘉欣、李龙娇、大陈涛、宋俊、张雅哲、危原平、邓述太、高柯等孩子，他们上课仔细听讲、发言主动、作业能认仔细真完成。2、进步很大的孩子危原平、张耀娟、李文宣、苗丽、岳红加。3、上课纪律最好、坐姿最棒苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖佳怡、张怡婷、田玉娇、饶婷、陈坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗丽、李文宣、等同学。4、回答问题最主动宋俊、郭家毓、苗晓芳、张佳佳、宋景福等。5、最有礼貌宋科平同学，全校几乎全部的老师都相识他，因为他见到每一个老师总是很

20、热忱地问好。6、拾金不昧刘亮、张耀娟、宋俊、赵前程、刘久乐、廖志军、刘安同等，他们捡到钱都会坚决果断地交给老师。7、酷爱集体的孩子廖耀清、廖志军、邓妍君、赵丹。他们不仅自己爱班集体，还发动他们的爸爸妈妈为我们教室添置好用的扫把、书、水盆等物品。8、我的左膀右臂苗晓芳、张佳佳，上学期她们是我最得力的助手。上学期刚起先还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的起先，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的62个孩子感到傲慢。二、班级管理方法孩子们是从幼儿园刚刚入一年级的小学生，怎么握笔、怎么写字、怎么回答问题、怎样摆放书本，怎么整理书包、怎么打扫教室?可以说一切都得从0起先

21、，面对60多人的一个大班，既要让孩子们养成良好的习惯，又能更快地进入小学生状态。为此，我实行了这样一些方法：1、四人小组负责制根据学生的座位两横排为一小组，实行4人小组负责制。也就是说这4个人就成了一个小团队，而且遵循 “人人有事做，事事有人做”这个原则，共设置了“语文组长、数学组长、纪律组长、卫生组长、4个职位语文、数学组长是每天按时收发作业；纪律组长是每节课首先以身作则，约束自己的言行，同时管理好自己组里的纪律；卫生组长是检查组里同学的个人卫生，并检查每个同学桌椅下有无纸屑，提示同学捡起，维护班级环境卫生；依据孩子的性格特点，委派适合他自己的职务，4个人每个人都是班干部，管理本小组的日常事

22、物。 培育得力助手：我培育了好几个懂事又能干的小助手，虽然他们只是做做帮老师收发作业本、管理教室门钥匙、领奶发奶、管理自习课纪律等小事，但已经帮了我的大忙了，而且这些孩子的家长，你们是否发觉只要成为我助手的孩子改变特殊大呢？是不是更自信了，更大方懂事了？2、纪律方面：喊口令一年级的孩子留意力是特别有限的，不能长时间保持仔细的状态，因此我用口令来提示孩子们，每当我说123.孩子们就说：“静下来”，我说：456，孩子们就说“请坐好”。这样孩子们很快就能宁静下来。3、学习习惯：我觉得想要孩子学得好，首先就得培育孩子的好习惯，所以从开学第一天起我就注意孩子的学习习惯。上学前打算好学习文具，下课后让孩子

23、打算好下节课的书本文具，并且要放在统一指定的位置。上课时留意仔细听讲，听讲的坐姿，想要回答问题必需举手，别人在回答问题时要仔细听，不能接茬，下课时，把书放进书包也要分类装、课后作业工整、刚好整理书包补齐学习用具等等。 卫生方面：注意个人卫生的培育，勤剪指甲勤洗澡、换衣服，3号组长特地管清洁卫生，检查个人卫生。每一天都支配两个小组的孩子打扫并保持教室的清洁卫生。上学期甚至请家长们来帮忙教孩子们打扫卫生。4、嘉奖机制：学习：练习册、作业本每次写得又干净又正确又美观的得一颗学习星，累计满十颗星换一次奖品；单元考试得100分的同学即可换一份奖品；纪律、卫生、学习、管理等方面每周评一次，优秀得一张小奖状

24、。好事：主动为班级建设出力的学生和家长，每做一件，得一张小奖状；学生们“拾金不昧”、“乐于助人”、“爱护环境”等事务，每做一件，得3到10颗星不等，累计10颗得换一次奖品。奖状累计三张换一次奖品。虽然上个学期我自掏腰包至少有4、5百给孩子们嘉奖。但是，这个嘉奖机制的建立，很快能成为班主任老师的得力小助手，你会发觉有一只奇妙的手正助你一臂之力，在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时，培育了习惯和实力，为建立良好的班风迈出了坚实的第一步！三、语文学科教学状况本班共有学生62名，经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100字150字

25、之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的相识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清楚，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿态正确，但有34人因身体缘由及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读爱好、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。1、针对期末测试，谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，肯定要了解你的孩子在这学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是特别广泛的，语文认读的字词，要求会

26、写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要缘由在个别孩子于对生字驾驭不扎实。出现一些前鼻音和后鼻音分不清，平舌音和翘舌音分不清的现象。另外，按课文内容填空能背但不会写字。不理解课外阅读的文章，几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错（郭家毓、苗晓芳、赵丹）。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观（苗兰、曾锐、廖志军）。语文平均90.5分。数学平均91分， 名双优的学生。2、存在的问题在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，回答问题自由随意、没有规则，叫起来回答又不知道怎么说、背书识字蒙混过关，背望天书（请家长关

27、注孩子背书识字状况）等。3、本学期教学重点：一是接着巩固拼音，二是背课文识字，三是写字、听写词语，四是看图写话，五是指导阅读课外书。四 家庭教化讲座我是孩子的老师，但是我还是认为作为父母、爷爷婆婆才是孩子最好的老师。美国人常用两个家族为例，来说明家庭教化的重要性。这两个家族都是维持了八代以上的大家族。第一个家族的祖先是闻名哲学家爱德华，他不仅自己德高望重，深受人们仰慕，也相继培育出了一大批优秀的子孙。在他八代子孙中，有13位高校校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员，1位副总统。而其次个家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和赌徒，名叫珠克，他自己是一个万人不齿的恶棍，在他的“熏陶”下，八代子

28、孙中“涌现”出了300多名乞丐，7个杀人犯，60多个强盗。小学一年级家长会发言稿5各位家长：你们好！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，

29、向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯：按安排，不包办。1、督促孩子按时上学（早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15：20左右放学。星期五16左右放学），放学要按时回家。家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，预习状况：方法是：先读课文，找诞生字条中的生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段，标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。并签字证明。复习要求是读课文，读生字词。在听写，要求

30、写能会写的词语。3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天比照表格打算学习用品4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际实力。5、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。二、生活习惯：多教育，少替代。1、留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。2、体育课当天要穿好球鞋，要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩打算该用的东西。3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系

31、鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍等。同时教化学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。4、支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。6、培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教化孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有志向、有道德、有文化的好青年。（

32、教化孩子须要言传身教。没有教不好的孩子，只有不好的教化方法。）三、补充建议：1、学生平安问题孩子们从幼儿园刚毕业，有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级平安公约，告知他们什么嬉戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是，一、在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方

33、玩耍。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、学具打算：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简洁、好用。铅笔打算3支，在家削好，铅笔刀不须要带到学校里来；橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。3、调整时间。小学跟幼儿园完全不一样，一天要上5、6节课，可以说孩子是特别累的。因此我们要保证孩子足够的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。有病、事假及学生要临时外出，先向老师请假，假如您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很焦急

34、的，还请家长谅解。现在起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐地发展。老师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子，有家长的支持和协作和我们老师的共同努力，每个学生都会健康欢乐地成长的。四、其他事情：给家长汇报近两个月孩子的学习状况。爱劳动的有：等同学。遵守纪律的有：等同学。上课主动举手发言的有：等同学。书写仔细的有：等同学。讲文明的有：等同学。爱学习的有：等同学。经过两个多月的学习有进步大的

35、有：等同学。要求家长特殊辅导的有：等同学。感谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！小学一年级家长会发言稿6各位家长：下午好！欢迎大家来参与我们的家长会，感谢大家对我们工作的支持！我是一年级的语文老师兼班主任。转瞬，一年级的学生已经入学两个多月了，孩子们从最初对学校生活充溢新奇到现在的渐渐适应，信任各位家长也看到了学生的进步和变更，今日的家长会，我想从以下几点谈谈对学生的教化和培育，希望对各位家长有所帮助。第一，成果。期中考试刚刚过去，很多家长对孩子的成果都表示不满足。此次考试的试卷基础学问难度适中，但后面的拓展学问难度较大，成果不志向缘由有两个，一是由

36、于题目不带拼音，相当一部分学生没看懂题目要求，而是由于平常拓展学问训练的较少。一年级的学生刚刚来到学校，开学后的一个多月时间，我的工作重点都在培育学生的纪律性，教化孩子们遵守纪律，学会听话，学会学习。大部分学生对汉语拼音的驾驭都可以，但对于阅读、写作的学习较少，所以各位家长不用太担忧，在后半学期的学习中，学习的重点也会有所不同。这次考试主要是让学生学会考试，信任通过后半学期的学习，大部分学生的从成果都会有所提高，特殊是七八非常的学生，还有很大的进步空间。但班上仍有一部分学生的汉语拼音到现在都没有完全驾驭，家长发觉自己的孩子会读、会认、会写，但就是不会拼，这还是因为驾驭的不娴熟，只有反复练习、反

37、复拼读，才会熟能生巧，希望这一部分学生的家长多些耐性，信任学生通过反复的练习确定能娴熟驾驭。许多学生家长在辅导时都说自己不会，希望老师多费心，一年级的作业比较简洁，家长的主要任务就是检查学生是否按要求写，是否书写工整、规范，大部分家长都会签字，但有一部分家长只签字不检查，希望今后各位家长能够主动协作我们的工作，仔细检查学生作业，这样可以帮助学生养成仔细的学习习惯，也可以发觉学生在哪些学问的驾驭上有欠缺。其次是生活习惯的培育。一年级学生的很多习惯都须要培育，希望家长监督孩子回家之后先写作业，再玩耍，写完作业检查之后将书本放回书包，每天都有学生忘带课本，影响在校的学习。还要保持孩子早睡早起，少看电

38、视，不玩嬉戏，特殊是中午，要让孩子进行午休，有一些孩子简单打瞌睡。另外，就是孩子的卫生习惯。常常有学生手上、脸上黑乎乎的，希望各位家长帮助孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持手上、脸上、衣服上干净、整齐，这样孩子也会少生病。第三是食品平安问题。现在家长都简单溺爱孩子，每天都给零用钱，一年级学生自控实力差，拿着钱就会买零食，对孩子的成长没有一点用处。让孩子在家吃好喝好，尽量啊不要给他零花钱，希望家长重视。希望以上几点建议对给位家长教化孩子有肯定的帮助，也希望各位家长随时和我保持联系，共同帮助学生养成良好的生活、学习习惯，将学生的成果提高，感谢大家的协作！小学一年级家长会发言稿7敬重的各位

39、家长：特别感谢你们的到来！今日的家长会我主要从以下几个方面来与大家沟通：一、两份感谢1、 感谢各家长委员一如既往地支持我的工作。开学初，帮孩子们整理书籍，打扫卫生。今日还要整理家长挚友的联系电话，之后会制作班级通讯录，以后还又许多须要家长委员会的帮助和支持，在此先谢过。2、 感谢全班家长周末毫无怨言地轮番来教室值日，特殊是用洗衣粉拖地板，让班级的卫生保持的这么好，让孩子们有个干净的学习环境。还没值日的家长也先谢过，信任你们也可以值日得特别仔细。同时替孩子们感谢你们今日按时来参与家长会。二、四点说明。1、学期已经过半，开学到现在学校已经实行过艺术节，春游等活动。相关的图片和博文我已经放到班级博客

40、，请还没看过的家长自己去看。（艺术节音乐类器乐竞赛陈*、赵*一等奖，徐*二等奖，舞蹈竞赛陈*一等奖，卢*二等奖，庄*三等奖；独唱陈*一等奖，岑*三等奖。美术类涵*三等奖，睿*和通*都是激励奖、子*的摄影是一等奖、还有剪纸、书法等短暂还不知道。名次并不重要，重在参加，给孩子一个熬炼的机会。2、本学期我们学校还承办了瑞安市艺术节美术类竞赛，初中部的获得市一等奖的中考可以加2分的。通过艺术节，我想我们应当尽量培育小孩的爱好，关切身边的各种事物。一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，比如说绘画、写字都是很好的选择，让孩子成为有特性有魅力的人。可是这次的艺术节，像美术，10

41、个名额，我们班才报了4个孩子，所以我这次特别隆重地在后面的黑板上出了一期“艺术节英雄榜”，希望下次的活动我们班的孩子都能主动参加。3、 下阶段还有读书节、“光盘”行动、六一文艺汇演等重要活动。下周，我们要上一个星期的课4月28号要进行期中考试。4、 成长记录袋：将孩子们的试卷、奖状和喜报，还有美术作品等，收集好装进一个文件夹，给孩子留下成长的脚步。我想，这是我们可以给孩子的最珍贵的礼物。我今日带来的是我女儿的，我们可以在首页放上一张孩子的个人简介，收集到现在，她已经四年级，已经有三个文件夹。我们到初中的时候，想给孩子介绍孩子好的学校，这些拿出来就是很好的证据。上个星期，我已经发了“背诵小能手”

42、的喜报，今后出了发放单元的奖状外，我尽量多设置喜报的发奖项目，让孩子有满满的收获。三、习惯要求叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯1、生活习惯（1）不能带零钱与零食、手机虽然在开学初一再强调孩子们不行以带零食，可是到现在，还有孩子在静静带。有些家长担忧孩子们中午的菜不行口，给孩子们在肉松到学校。可是肉松在抽屉里，上课时孩子们的心思也锁在了抽屉里，总会偷偷地拿出来放进自己的嘴巴里。（2）讲究卫生讲卫生，现在还好，之前我刚接咱们班的时候，一个本子掉到地上，来来往往好多孩子干脆跨过去，甚至就踩在上面，却没有人弯腰捡起来看看是谁的，然后放在别人的桌子上。我想我们都

43、希望自己的孩子成为自己将来的依靠，那么我们就得教化孩子从这些小事做起，从细微环节着手。包括随时捡垃圾的习惯，常常会看到我在弯腰剪垃圾的时候，我个人很留意榜样的作用，所以我看到什么时候望见垃圾，我会立刻捡垃圾，然后刚起先孩子们都站在我身边看我捡，都不会主动的，现在才渐渐改善。还有孩子的红领巾很脏、破旧，请刚好为孩子清洗、更换。交代孩子课间要勤洗手，还要强调的是肯定要清洗和记得带餐巾布，保持桌面的整齐，甚至有孩子没带，汤汁、饭粒残留书桌，孩子们没带餐巾布，有些就干脆用袖子抹了，实在太不卫生。（3）文明用语，友好相处。其实有时候孩子们的打架的起因完全是小摩擦，就是因为谁跑得太快遇到了另一个孩子，另一

44、个孩子就会以为自己被打了，于是就反击，一来二往就澄打架事务了。有些孩子还喜爱说其他孩子是笨蛋。别看孩子们无趣，可他们同样有自尊心，他才不会让对方这样说，于是冲突又起。所以请家长在家里说话时请留意场合，尽量不要在孩子的面前讲不中听的话语或有什么不文明的举动。（4）上课用心听讲，主动发言。这里我特殊要强调的是，语文重在培育孩子的听说读写实力，所以我们每天不仅要关切孩子举手多不多，还要关切孩子们会不会听。有时候，我觉得特别无力，有些事情强调了好几遍，有些孩子就是充耳不闻。特殊是订正听写的时候，两个词中同样的词都写错了，孩子们拿去就订正了一个过来。所以我跟孩子们强调，不是“听见”，而是“听进”，把我们

45、所说的听进去，放在脑子里。（5）整理与保管学具、物品。家长们可以看到，我手里的这个笔筒里都是铅笔和橡皮，可是我问过全部的孩子，都说自己没丢。平常，我叮嘱孩子，发觉自己丢了铅笔和橡皮的，可以干脆到讲台上拿过去。可是有些孩子写字的时候才发觉自己没有一支笔，然后我叫他们上来拿才过来拿去。望家长在孩子的衣服、学习用品上写好名字。征澄、程磊妈妈很细心，孩子的铅笔上都贴着孩子的名字，掉了，我一看是他们的，就可以干脆给他们。（6）做到早睡早起，不乱看电视、乱玩嬉戏机，教化孩子上课不迟到、不早退。看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越长，提出问题的主动性越差。因为小学生所看的节目，以消遣性质的节

46、目居多，不须要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断改变的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，会缺乏专注力，会变成担心定的小孩，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、闲聊，每天限制时间，而且规定完胜利课才能看，节目内容也必需留意选择，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。科学家论证过，一般一个习惯的养成比如每天坚持跑步等等，只要坚持21次以上，就会变成一个人的习惯，就会习惯性的坚持下去。所以假如孩子们还没能养成好的习惯，请我们肯定要坚持强调。在

47、坏的习惯养成的时候，可能21次也订正不来。今日，课文上有一句话，孩子们跟读了10次，还是不尽人意。我想或许我们该让孩子们重复的次数还要增加，好的习惯当然要专心去坚持。2、学习习惯（1）背诵古诗和经典阅读本学期孩子们背诵的是古诗70首，就让孩子多读，熟读成诵，读书百遍其义自见。我希望家长坚持每周监督孩子背诵2首，不要说孩子意思都不懂，也不要怀疑为什么要背，武装孩子的头脑，许多作家的阅历谈都是小时候背许多的古诗或经典文章，我们不是说希望自己的孩子成作家，但是我信任每一个家长都希望自己的孩子有学问。（2）识字要求：本册支配的550个要求相识的字，绝大多数是常用字。我们激励他们用自己宠爱的方式识字。家长在日常生活中也可以激励孩子扩大识字量，在生活中识字，在实践中巩固字。请家长在孩子们的作业之余，监督孩子们好好认读。到学期末的时候，