2022小学五一节活动方案.docx

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1、2022小学五一节活动方案小学五一节活动方案为了确保事情或工作得以顺当进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的小学五一节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学五一节活动方案1为了庆祝“五一”国际劳动节，增加节日气氛，增加我镇教职工凝合力，展示新时代我镇老师的风采。经白沙镇中心小学行政及工会探讨，确定开展以“我健康、我欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下：一、领导机构：组 长：梁世伟副组长：欧健明组 员：杨国钦、黄海明、黄美珍、陈荣强、蒋汉凤、黄志亮二、活动时间：XX年4月23日下午

2、1：30起先三、活动地点：白沙镇中心小学校内四、参与人员：全镇教职工五、活动内容：文艺表演六、活动主持人：黄海文 李剑静 梁 蓓七、活动要求：1、各校要高度重视，提高相识，细心打算，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无非常特别不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校打算两个节目外其他每间学校打算一个节目，参与表演的队员要准时到位参与表演。八、活动奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。特殊交待：一、

3、部分学校节目类型支配表(见下表1)二、各校节目报名表(见下表2)三、评委、后勤工作支配：1、活动评委：李灿新、陆耀明、潘 平、黄裕燕、黄 梅、陈 梅、杨敏勇、蒋 欢2、会场布置由杨汉德副校长负责支配。3、音响：赵仕锦 摄影：陈翠萍 音源编排、摄像、刻录：黄伟添xx镇中心小学工会XX.4.20小学五一节活动方案2活动目的:认知目标:使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念，小学生五一节中队活动方案。技能目标:培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈，活动打算:小品、舞蹈、

4、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人:劳动最光荣主题队会现在起先!请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人:我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。同学乙:我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。小学五一节活动方案3为了庆祝“五一”国际劳动节，增加节日气氛，增加我镇教职工凝合力，展示新时代我镇老师的风采。xx镇中心小学行政及工会探讨，确定开展以“我健康、我

5、欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下：一、领导机构：组 长：副组长：组 员：二、活动时间：xx年4月23日下午1：30起先三、活动地点：xx中心小学校内四、参与人员：全镇教职工五、活动内容：文艺表演六、活动主持人：七、活动要求：1、各校要高度重视，提高相识，细心打算，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无非常特别不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校打算两个节目外其他每间学校打算一个节目，参与表演的队员要准

6、时到位参与表演。八、活动奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。特殊交待：一、部分学校节目类型支配表二、各校节目报名表三、评委、后勤工作支配：1、活动评委：2、会场布置由杨汉德副校长负责支配。小学五一节活动方案4在20_年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年头的劳模，并树立向他们学习的思想，激励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创建了美妙的生活，培育学生酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义；2、让学生了解中国的五一劳动节；3、让学生了解并关爱中

7、国各年头的劳模，并树立向他们学习的思想；4、激励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创建了美妙的生活；5、培育学生酷爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、活动时间20_年_月22日20_年_月3日三、活动主题劳动光荣，奉献最美四、活动对象全体学生五、活动设计1、召开主题班会。向学生宣扬五一节的由来及意义2、举办手抄报竞赛。各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，提倡同学们酷爱劳动，从我做起，主动参与劳动。（每班5份）3、征文活动（三六年级）。以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求：

8、结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；_月3日之前上交。（每班5篇）小学五一节活动方案5一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间_月30日下午三、活动地点大操场四、参赛对象16年级五、竞赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间：不超过5分钟。3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整齐、美观。6、各班可依据歌曲内容自行设计动作

9、和打算道具。7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参与。9、节目单下周二上交教育处。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：歌颂声音要清楚、和谐。（20分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（20）4、服装统一、整齐、美观。（20分）5、指挥节奏精确，有表现力和感染力。（20分）注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学五一节活动方案6一、指导思想劳动是生活的基础，是华蜜的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳

10、动节来临之际，我校确定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间20_年4月30日20_年5月2日四、活动内容低年级（12年级）：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；3、学会自己穿衣服；4、学会自己整理书包；5、能帮

11、爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）中年级（34年级）：1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）高年级（56年级）：1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3、“我和妈妈换一天

12、岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。小学五一节活动方案7 劳动教化是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培育学生酷爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中创建美，体会劳动的乐趣。学校确定通过劳动教化与校内环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，详细活动方案如下： 活动时间：20xx年4月30日-5月15日参与人员：全体师生活动活

13、动内容：一.劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教化：加强学生劳动卫生习惯的教化和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，主动参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二.今日我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当

14、家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍(每班2-3张)，评比当家小能手。三.各级组活动打算及要求：(各年级自行组织竞赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿)(一)一年级自理实力竞赛：1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2.竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。(二)二年级捏橡皮泥竞赛：1.围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘

15、子。作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣竞赛：1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2.竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。(四)五、六年级剪贴画竞赛：1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。2.竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。活动要求：各班要高度重视，提高相识，确保活动效果，各年级组要亲自组织支配活动。刚好上交相应材料小学五一节活动方案8“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会

16、就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培育学生独立生活的实力，并驾驭一些最基本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参与人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣扬栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣扬，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行打算，学校在四月下旬进行竞赛。4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛（竞赛时间定在

17、五月下旬，详细时间另行通知）。5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实（详细活动时间为5月4日大课间）。6、结合“洒扫应对”活动方案接着在学生中开展驾驭一项劳动技能的教化，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（留意填写好活动记录，收集好图像资料）7、各班级接着组织学生“围绕劳动光荣、奢侈可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。小学五一节活动方案9为了庆祝今年“五一”国际劳动节，以“我健康，我欢乐”为主题，实行庆祝活动，特作如下方案

18、。一、活动时间：xx年4月23日至4月29日二、活动要求：1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织;2、参与竞赛队员要准时到位参与竞赛。三、领导机构：组 长：练伟东副组长：黄祥初、彭新容、李国绥成 员：梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、李文中、李淑娟、邓贵良四、参与人员：全体教职工五、活动内容： 其次届教职工乒乓球男女混合团体赛;2、趣味体育竞赛。六、工作支配：1、趣味体育、乒乓球竞赛场地、器材由体育科组负责;2、会场横标及摄影由温伟坚负责。学校党支部学校工会xx-4-10附一：其次届教职工乒乓球男女混合团体竞赛规程一、主办单位：县二小工会承办单位：县二小体育科组二、竞赛时间和地点：时间：

19、xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 6:20。地点：本校乒乓球室三、参与单位：各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)四、参与方法和资格：1.每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员), 队员5名(至少有3个女队员)。2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参与竞赛3.报名截止: 4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。五、竞赛方法： 竞赛执行中国乒乓球协会最新审定的乒乓球竞赛规则。竞赛采纳五盘三胜制，每盘竞赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。2.各参赛队依据抽签，分2小组进行竞赛。3.第一阶段采纳分组循环赛，取小组前二名进入其次阶段竞赛;其次

20、阶段小组前两名采纳交叉赛制，决出1至4名。4.小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少确定名次;如再相等则以抽签确定名次。六、竞赛要求(一)领队、教练和队员要文明参赛，听从规程支配，听从裁判。(二)参赛者应按时参赛，迟到xx分钟视为弃权。弃权者判负。七、录用名次和嘉奖：竞赛取前十名，第一名奖330元，其次名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。八、未尽事宜另行通知小学五一节活动方案10一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

21、2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。二、活动主题我劳动，我光荣；我能干三、活动内容（一）宣扬学问1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。2、学生举办黑板报宣扬。3、学生自办手抄报。4、学生自主宣扬。（二）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。（三）我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的

22、大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（四）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页