中班语言活动《微笑》说课稿.ppt

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1、幼儿中班语言活动一、说教材内容 微笑是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的故事描写得形象逼真，让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐。二、说活动目标 1、帮助幼儿理解作品的内容和情感基调，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以关心别人，帮助别人，并愿意给别人带去快乐。 2、学习用“我愿意 让他们高兴”的句式仿编散文中的短句。三、说重点、难点 重点：帮助幼儿理解作品的内容和情感基调，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以关心别人，帮助别人，并愿意给别人带去快乐。 难点：学习用“我愿意 让他们高兴”

2、的句式仿编散文中的短句。四、说活动准备 1、课件、背景音乐磁带、大图片。 2、了解小动物的外形特征和生活习性。五、说教法学法 教法 直观演示法 讲述法 讨论法 提问法 学法 欣赏法 发现法讲述法六、说教学程序 1、导入环节：激发幼儿学习兴趣，引出故事主题。 2、展开环节：理解故事内容，掌握学习方法。 3、结束环节：迁移故事主题，渗透思想教育。导入环节 出示哭泣和微笑两个表情的图片，引导幼儿说一说你喜欢看哪一个表情？为什么？展开环节 1、教师有感情的讲故事，讲完后提出简单的问题。 2、分段播放课件幼儿欣赏，教师分别提问。 3、完整欣赏故事，请幼儿边看课件，边完整欣赏故事。教师根据幼儿对故事的理解以递进的方式提问。 4、引导幼儿自己分段讲述故事。结束环节 1、出示大幅有关小动物互相帮助的图片，引导幼儿用“我愿意 让他们高兴”的句型回答。 2、说说自己怎样为大家带来快乐，例如： （1）为爸爸妈妈做什么，让他们高兴? (2) 为小朋友做什么，让他们高兴？ （3）为老师做什么，让他们高兴？ 3、最后教幼儿自制“微笑”标志。