2022园林实习目的.docx

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1、2022园林实习目的园林实习目的2篇园林实习目的1毕业实习是教学安排中极为重要的实践性教学环节。为确保毕业实习的顺当完成，确保毕业生在实习中熬炼成长，本次实习拟定结合园林设计、园林施工、园林植物等，分别进行探讨，使学生更好地将理论与实践技能相结合，全面巩固、熬炼学生的实际操作实力，经学校探讨后，特制定本实习安排，作为园林专业毕业实习工作的依据。通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论学问和专业技能，并综合应用这些学问、技能进行园林等相关工作的实践，做到理论联系实际，培育提高专业技能和独立工作实力，更好地为地方经济的持续、稳定、健康发展服务。通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管

2、理的学习，联系课堂上的理论学问，把树木栽培学问更好的学习与应用。拓宽学生视野，增加学生对景观设计和建筑设计的感性相识；加强对园林设计、园林建筑、园林艺术、植物造景、城市绿地规划设计等课程理论学问的理解，提高分析、鉴别事物的实力，有利于后续专业教学效果、教学质量的进一步提高。园林实习目的2一、实习目的实习是学校的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培育技术性人才，实现培育目标的重要途径。它不仅是校内教学的持续，而且是校内教学的总

3、结。可以说没有生产实习就没有完整的教化。学校提高教化教学质量，最注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教化教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习，拓宽了学生的学问面，增加感性认知，把所学的学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂

4、教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分与课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。实习单位及公司简介我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!企业类型：经营模式：生产型注册资金：125万美元年营业额：10000000法人代表：员工人数：50公司成

5、立日期：XX-05-01质量限制：内部公司注册地址：江苏xxx是否供应oem代加工：否主营行业：园艺主营市场：全球三;生产实习内容实习时间：20xx年11月14至20xx年02月14实习部门：包装部生产部实习职务：包装员实的详细工作：蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护一、换盆1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。2.培育基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，依据笔者的栽培阅历，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必需换盆，假如不刚好换盆，盆栽基质

6、腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严峻衰退，甚至死亡。3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20以上，此时花期刚过，新根起先生长。换盆时，先剪去花茎，将原用的.养分钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根匀称散开放入盆内，再接着将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应留意兰株的根茎部要与盆沿高一样，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。二、温度蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温

7、度为白天25至28，夜间18至20。蝴蝶兰对低温非常敏感，长时间处于15时则停止生长，温度在15以下时根部停止汲取水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片起先变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时期，室内温度均达不到15，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。三、浇水蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。常常给兰盆四周洒水保持空气潮湿，但留意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。四、施肥蝴蝶

8、兰因生长快、生育期长，应实行薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于复原期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替运用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释XX倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应削减施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。五、通风和遮阴蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要干脆吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特殊留

9、意遮阴，加强通风。六、花期管理家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18至20，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆的摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一样。在盛花期温度应限制在15至18之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。七、病虫害防治1.叶斑病：主要发生在叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形的病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发

10、病期用75%的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。2.灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点，严峻时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，马上剪除发病花朵。发病初期用75%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。3.褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后渐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严峻时叶片变黑枯萎。防治方法：留意通风、透光。发病初期用10%宝丽安(多抗霉素)80倍液每半月喷洒1次。4.介壳虫：蝴蝶兰最常见的虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：留

11、意通风，兰株摆放不宜过密，发觉少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。学习与体会，在去年，我到实江苏超群花卉有限公司习实践，使我增长了学问和见闻，也让我增长了许多实践学问，很有收获，也很有感受。在几个月的实习中，我不仅学到了学问，也有技术。这次的实习，我也增加了一个信念要努力学习学问和技能，全面提高个人的综合素养，为将来发展中国经济贡献自己的力气。在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我很多学问和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。特别感谢他们!是的，课本

12、上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作

13、中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。除此之外，还有我感受很深的就是相识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，相识到了资金和人才的重要性，相识到了企业文化对一个单位的重要性，相识到了科研环境对科研团队的重要性等等。实习作为一个很好的接触社会的契机自然不行奢侈。“千里之行，始于足下”，这三个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育，这是我一生中的一笔珍贵。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页